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幼兒園后勤的年終總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園后勤的年終總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園后勤的年終總結(jié)1
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束�；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。本學(xué)期，在三個(gè)老師的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序�？粗⒆觽円粡垙埢顫�，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。此刻我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面
我們用心參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性。
數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的時(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預(yù)期的效果。之后透過(guò)教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)搞笑的游戲活動(dòng)，讓幼兒從透過(guò)了解→理解→操作→鞏固，掌握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí)，到此刻能夠正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字1—5、根據(jù)應(yīng)用題書(shū)寫(xiě)5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維潛力得到較大程度的'發(fā)展。
語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色，我們透過(guò)詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2—3個(gè)，能夠有感情的朗誦詩(shī)歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。
體育方面：我們透過(guò)搞笑的游戲活動(dòng)，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)不怕困難。不怕累。李露就是很好的例子，讓我們很有成就感。
社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，透過(guò)故事、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規(guī)方面
本學(xué)期，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，持續(xù)清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，而且自覺(jué)性也很高。
由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。透過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如透過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控潛力。
四、家園共育方面
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每一天接送時(shí)間，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，構(gòu)成家園合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
五、不足之處
本學(xué)期，我是第一次帶大班工作，我認(rèn)為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好，就應(yīng)多從家長(zhǎng)的角度思考為幼兒制定出貼合家長(zhǎng)要求的教學(xué)計(jì)劃，幼兒的水平參差不齊，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時(shí)，注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整，以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
幼兒園后勤的年終總結(jié)2
作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)保管員，在這我對(duì)倉(cāng)庫(kù)保管做了以下詮釋："物料"包羅萬(wàn)象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)物料就是錢(qián)，物化了的錢(qián)，而倉(cāng)庫(kù)就是放錢(qián)的口袋。當(dāng)然，錢(qián)會(huì)丟失，也可能被盜，同樣，物料可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。所以嚴(yán)禁產(chǎn)生任何浪費(fèi)、破壞和盜竊物料的行為，記得經(jīng)理曾這樣教導(dǎo)過(guò)我：“就像對(duì)待自己家的東西一樣”，我相信會(huì)做到的。這都是對(duì)公司及對(duì)全體員工利益的保障和對(duì)公司利益和形象的`負(fù)責(zé)，這也是我作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)保管員應(yīng)盡的責(zé)任，我將責(zé)無(wú)旁貸。
衛(wèi)生清潔：每個(gè)星期一做好潔凈區(qū)的清潔工作分料后，做好現(xiàn)場(chǎng)整潔工作，負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)的日常衛(wèi)生及各項(xiàng)記錄做到無(wú)雜物。
入庫(kù)、出庫(kù)工作：遵守先進(jìn)后出原則，嚴(yán)禁造成呆料、廢料；按庫(kù)位擺放物料，或移動(dòng)物料，禁止造成無(wú)法找到相關(guān)物料。按標(biāo)準(zhǔn)操作程序和標(biāo)準(zhǔn)管理制度做好各項(xiàng)工作及記錄。配合各部門(mén)的領(lǐng)料工作，及時(shí)填寫(xiě)進(jìn)、入賬，核準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)物料等，做到庫(kù)存物料的清晰，可查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，改正。對(duì)日常的賬與物要做到確認(rèn)再確認(rèn)，為確保一致。為確保一致的原則：沒(méi)有領(lǐng)料單，不能發(fā)放物料；手續(xù)不符合要求的，不能發(fā)放物料；未辦理入庫(kù)手續(xù)的物料，不能發(fā)放；完成一件工作后要作自我檢查，以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；對(duì)每天的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高工作質(zhì)量；有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，凡事及時(shí)處理，不說(shuō)"等一下"；工作主動(dòng)，而不是被動(dòng)等待安排；對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)管理做到"眼到手到"，預(yù)防倉(cāng)庫(kù)材料的丟失和破壞。
以上這些問(wèn)題，其實(shí)都與個(gè)人的責(zé)任心有關(guān)。責(zé)任心，是一種工作心態(tài)，也是一種工作作風(fēng)，責(zé)任心主要取決于保管員的素質(zhì)及工作環(huán)境的熏陶和各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)。倉(cāng)管員是倉(cāng)庫(kù)的管家，權(quán)力小但責(zé)任大，要做到律己律人。有一句話說(shuō)得好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，在以后的日子里，我相信我會(huì)懷著一顆感恩的心為貴公司付出我所能及的力量，來(lái)報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心以及各位同事的幫助。
幼兒園后勤的年終總結(jié)3
根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和幼兒園實(shí)際情況，克服人手少，任務(wù)重等困難，有計(jì)劃，有步驟，有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我始終本著‘全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)’的宗旨，努力做好財(cái)產(chǎn)管理，后勤服務(wù)、綜合治理等各方面的工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及各位同事的支持下，我對(duì)自身工作有了深刻的體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、財(cái)產(chǎn)管理工作
"財(cái)產(chǎn)"包羅萬(wàn)象，客觀存在，但那只是其表現(xiàn)形式，其實(shí)財(cái)產(chǎn)就是錢(qián)，物化了的錢(qián)，而倉(cāng)庫(kù)就是放錢(qián)的口袋。當(dāng)然，錢(qián)會(huì)丟失，也可能被盜，同樣，財(cái)產(chǎn)可能被浪費(fèi)、被損壞及被盜竊。我作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)保管員，就要對(duì)全園員工利益和全園形象負(fù)責(zé)，“要像對(duì)待自己家的東西一樣對(duì)待保管工作”，這是我應(yīng)盡的責(zé)任。
我嚴(yán)格按規(guī)定的保管制度實(shí)施管理，依法照章加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高使用效率。做好財(cái)產(chǎn)記帳和報(bào)損調(diào)整工作。管好，用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
這學(xué)期，根據(jù)實(shí)際工作需要，我同時(shí)從事食品管理工作。我嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收手續(xù)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，防止霉變、鼠咬、回退和借用，需處理的食品及時(shí)征得領(lǐng)導(dǎo)同意。對(duì)于存放倉(cāng)庫(kù)的食物都建立明確的出入庫(kù)賬目，做到嚴(yán)格驗(yàn)收、手續(xù)完備、賬目清楚。
二、后期服務(wù)工作
幼兒園是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征。要樹(shù)立一所幼兒園良好的形象，反映全園師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)‘和諧，愉悅，安全，舒心’的`工作，學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后期服務(wù)的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要。為此，我努力做好以下幾個(gè)方面工作；
1、做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和幼兒的教材，生活用品等物品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)老師和幼兒手中，及時(shí)添補(bǔ)，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2、做好后勤保障工作。幼兒園的公開(kāi)課，評(píng)優(yōu)課，運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，我全力以赴，配合后勤組其他老師做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做好幼兒園圖書(shū)磁帶的整理，登記工作。為新學(xué)期教師借閱圖書(shū)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、綜治工作
綜合治理工作是維護(hù)幼兒園穩(wěn)定和保證幼兒園安全的一項(xiàng)重要舉措，對(duì)保障全園幼兒健康成長(zhǎng)，對(duì)維護(hù)幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
作為一名綜治干事，我積極落實(shí)值班制度，傳達(dá)文件精神，配合迎檢工作。
以上是我這一學(xué)期的工作總結(jié)，我堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，任勞任怨，虛心學(xué)習(xí)，苦干實(shí)干，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，我一定會(huì)把自身工作做得更好。
幼兒園后勤的年終總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼又到了年底了，這一年的工作也已經(jīng)結(jié)束了，在這一年中自己也順利的完成了所有的工作，在工作上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也算是沒(méi)有辜負(fù)自己這一年的努力的。今年自己是有著很好的表現(xiàn)的，但今年的成績(jī)只能代表今年，為了在明年自己也能夠有出色的表現(xiàn)，在新的一年到來(lái)之前，自己要為這一年的工作做一個(gè)總結(jié)和反思，去尋找自己的不足，在新的一年能夠去改正，努力的去提高自己的工作能力，能夠更好的去完成工作。
一、工作上
在工作上自己能夠做到用心勤奮，今年跟去年相比是有一些進(jìn)步的，去年只會(huì)等著領(lǐng)導(dǎo)給我分配了任務(wù)之后再開(kāi)始工作，但今年自己是會(huì)主動(dòng)去找有哪些工作要做，這就是進(jìn)步，是思想和行為上的進(jìn)步。這一年自己的工作質(zhì)量也是提高了不少的，工作完成的'速度也是快了很多的。今年在工作上出現(xiàn)的錯(cuò)誤是比去年少了很多的，因?yàn)樽约哼@一年的努力，所以進(jìn)步是比較的明顯的。這一年是很好的完成了自己應(yīng)該要做的一些工作的，我對(duì)自己的表現(xiàn)是比較的滿意的。
二、行為上
自己在做好工作的同時(shí)也不會(huì)去做一些違反紀(jì)律的事情，在上班時(shí)間我絕對(duì)不會(huì)去處理私人的問(wèn)題，除非是很緊急的事情我才會(huì)花時(shí)間去處理。我能夠做到嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)章制度，在這一年中我是沒(méi)有遲到過(guò)一次的，嚴(yán)格的管理好自己的行為。在年底的時(shí)候天氣變冷了，起床比較的困難，一開(kāi)始我還是會(huì)賴床的，但是自從有一次差點(diǎn)遲到了之后我就會(huì)早起一點(diǎn)，讓自己不要遲到。在這方面我也是有著很不錯(cuò)的表現(xiàn)的。
三、不足之處
雖然今年的整體表現(xiàn)是很不錯(cuò)的，但是也還是有很多的地方?jīng)]有做好的。自己每隔一段時(shí)間就會(huì)有比較消極的狀態(tài)，不想工作，在上班時(shí)間也不是很專心。因?yàn)樽约涸诠ぷ魃嫌龅搅死щy，可能是自己的工作沒(méi)有做好，也可能是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，在這之后自己對(duì)工作就不會(huì)那么的用心了，所以我覺(jué)得這是我應(yīng)該要改變的地方。在工作中遇到問(wèn)題是難免的，但是自己要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，不要遇到困難就放棄。
今年的工作也已經(jīng)結(jié)束了，回想自己的這一年有收獲也有不足，新一年的工作即將開(kāi)始，希望自己在新的一年中能夠有更好的表現(xiàn)，也希望自己能夠有更大的進(jìn)步。
幼兒園后勤的年終總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)忙碌的學(xué)期過(guò)去了，回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作，本人覺(jué)得在我負(fù)責(zé)的崗位工作中發(fā)現(xiàn)和掌握了一些好的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，這些都是需要在以后的工作中不斷發(fā)揚(yáng)，當(dāng)然在這個(gè)新崗位的工作過(guò)程中，本人還有許多不足的地方需要改進(jìn)和完善。
回顧剛調(diào)到后勤組工作的時(shí)候，由于自己許多環(huán)節(jié)沒(méi)有足夠熟練，在工作中走了一些彎路，比如說(shuō)買(mǎi)錯(cuò)買(mǎi)多了一些東西，蔬菜的管理工作不夠嚴(yán)格，菜式和營(yíng)養(yǎng)的搭配不夠科學(xué)，但是在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和學(xué)習(xí)后，很快我已經(jīng)能夠在這個(gè)崗位中熟練的把食品保管與幼兒園飲食管理工作做好，在這個(gè)崗位中，我發(fā)現(xiàn)作為一名食品保管人員，不僅僅要做好食品的前期保管工作，而且還要學(xué)會(huì)把自己的.保管職責(zé)滲透到食品加工過(guò)程中去。
首先要每周訂好幼兒食譜，對(duì)幼兒每日中餐的菜式搭配品種應(yīng)做到一天一個(gè)樣，不重復(fù)，搭配各種肉食和多種營(yíng)養(yǎng)性的蔬菜食物，進(jìn)行調(diào)配菜譜，做到每周至少要調(diào)換一次，這樣既能保證幼兒有足夠豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且還能讓幼兒對(duì)于菜式有新鮮感，提高他們對(duì)于食物的興趣，而且我們必須把幼兒開(kāi)飯時(shí)間嚴(yán)格保證在八點(diǎn)，這樣既能夠讓我們的工作程序化，又能夠讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)科學(xué)的飲食習(xí)慣；其次要及時(shí)采購(gòu)每天足量的菜糧，嚴(yán)格執(zhí)行食品驗(yàn)收手續(xù)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，防止霉變、鼠咬、回退和借用，需處理的應(yīng)征的領(lǐng)導(dǎo)的同意，并要定期檢查廚房、餐廳衛(wèi)生，在食品加工過(guò)程中督促食堂工作人員做到一洗、二刷、三消毒這非常重要，因?yàn)檫@樣就不僅只是把食堂的清潔衛(wèi)生工作做好了，更為關(guān)鍵的是保證了幼兒的飲食安全。再次要做好幼兒的中餐工作，讓幼兒的飲食質(zhì)量得到不斷提高，還需要不斷的聽(tīng)取家長(zhǎng)，孩子，老師等各方面的意見(jiàn)，這樣，工作的方向性和指導(dǎo)性就更強(qiáng)了，不會(huì)因?yàn)槊つ繉?dǎo)致工作中的失誤。最后，伙食費(fèi)一定要做到精打細(xì)算，計(jì)劃開(kāi)支，定期結(jié)算賬目，�？顚Ｓ�，不將伙食費(fèi)挪作其他用途，保證收支平衡，這需要在前期工作中正確掌握幼兒用膳人數(shù)，每日每人供應(yīng)量都要熟悉，既滿足幼兒營(yíng)養(yǎng)需要又避免浪費(fèi)。而且幼兒每天中餐各種菜的采購(gòu)必須是按照總?cè)藬?shù)和需求量計(jì)算統(tǒng)一集中在固定點(diǎn)進(jìn)行采購(gòu)，這樣計(jì)算比較準(zhǔn)確，最大程度的避免浪費(fèi)。對(duì)于存放倉(cāng)庫(kù)的食物都要有明確的出入庫(kù)賬目，做到嚴(yán)格驗(yàn)收、手續(xù)完備、賬目清楚。
另外，因?yàn)橹芤恢林芪暹�要為教師做一個(gè)菜，為了避免浪費(fèi)，實(shí)行每日需要菜的教師都要實(shí)名登記，按照實(shí)際份數(shù)單獨(dú)采購(gòu)加工，單獨(dú)成本核算，每周為登記好菜的教師結(jié)算一次，這樣既能解決好教師的后顧之憂，又能讓教師們等到充分的營(yíng)養(yǎng)，保證了我校教學(xué)質(zhì)量。
在這個(gè)學(xué)期我還監(jiān)管了保育員與衛(wèi)生工作，每個(gè)星期二檢查一個(gè)地方的衛(wèi)生情況比如：活動(dòng)室、教室、衛(wèi)生間、走廊扶手、幼兒毛巾茶杯果盤(pán)及幼兒的個(gè)人衛(wèi)生情況。使各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作做到清潔、衛(wèi)生，讓孩子們生活在一個(gè)健康、整潔的環(huán)境中。
面對(duì)即將到來(lái)的另一個(gè)新學(xué)期，我將以更積極更認(rèn)真的態(tài)度投入到本職工作中去，對(duì)于過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，摒棄原來(lái)工作中不好的方法，代之以更為行之有效的方法，發(fā)揚(yáng)原來(lái)工作中摸索出的好的經(jīng)驗(yàn)，把自己的本職工作做到更加細(xì)致化、更加人性化、更加專職化，為優(yōu)化學(xué)校的教育環(huán)境和教育成果在自己的崗位中做出努力。
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