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有關(guān)動(dòng)物的美文
有關(guān)動(dòng)物的哲理美文作文篇一:
看到這個(gè)話(huà)題,我不禁想起了那只頑皮的小麻雀……
一年前,老媽從路上帶回了一只受傷的小麻雀。一看到麻雀,老爸就來(lái)勁了:“今天晚上的湯有著落了!蔽疫B忙加以反對(duì):“不行,麻雀是益鳥(niǎo),還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,我們不能傷害它!”說(shuō)畢,我把小麻雀放到了窗臺(tái)上,用廢紙板為它搭了一個(gè)溫暖的小屋。小麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)我叫了幾聲,表示它對(duì)我的感謝。
小麻雀在我家逗留了三天,在這三天里,我與它建立了堅(jiān)不可摧的友情。每當(dāng)?shù)搅顺燥埖臅r(shí)間,我都會(huì)為它精心準(zhǔn)備一些米飯和“一碟小菜”。小麻雀在吃飯前也會(huì)對(duì)我鞠躬,行一個(gè)屈膝禮。
在臨別之際,小麻雀從外面帶來(lái)一些禮物,來(lái)感謝我在這三天里對(duì)它的照顧。之后,他緩慢地在低空盤(pán)旋,不時(shí)回頭看一看,直至我的家消失在茫茫夜色之中……再見(jiàn)了,小麻雀!
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。只要人與動(dòng)物都敞開(kāi)心扉,用心靈去對(duì)待對(duì)方,同樣也會(huì)建立起牢固友誼。讓我們一起與動(dòng)物為友,讓人與動(dòng)物之間的真情永存!
有關(guān)動(dòng)物的哲理美文作文篇二:
一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。世界上如果一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家不能和諧相處,那么世界將永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處,那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中,如果人與動(dòng)物不和諧相處,那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物,人亦難逃厄運(yùn),F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥(niǎo)兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:”草原鞭兒響四方,百鳥(niǎo)齊飛翔……多美啊!
許多鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔,人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺(jué)就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥(niǎo)兒給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),當(dāng)一個(gè)人在憂(yōu)傷痛苦中難以自拔時(shí),聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí),憂(yōu)傷痛苦頓時(shí)忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。
從總體來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開(kāi)鳥(niǎo),人與鳥(niǎo)的和諧相處,是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí),人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)兒也不想把病菌帶給人類(lèi),他們也想和人類(lèi)做好朋友!
一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
有關(guān)動(dòng)物的哲理美文作文篇三:
動(dòng)物和人們有著不可分開(kāi)的關(guān)系,在人類(lèi)的世界中,已發(fā)生許多動(dòng)物與人類(lèi)的感人故事。
老人20多年來(lái)一直獨(dú)自生活,整天陪伴他的是兒女們?yōu)榱私o他解悶抱來(lái)的一只狗,剛到家時(shí)只有一歲多。從此,這只狗成了老人最親密的“朋友”,兩人不僅每日相伴,而且還同吃同住,有什么好吃的,老人準(zhǔn)會(huì)分出一半給狗,而這只狗也確實(shí)忠實(shí)于自己的主人,不管老人去哪,它都一步不離地跟著。一晃近20年過(guò)去了,老人已近耄耋,狗也成了老狗,兒女們聽(tīng)父親囑咐過(guò),如果自己不在了,一定要善待這只老狗。
不久前,老人因病去世,從他走那天起,這只狗就再也沒(méi)吃過(guò)一口東西,每天趴在主人的床上,一動(dòng)不動(dòng)地,任憑面前擺著什么好東西,也堅(jiān)決一口不吃。老人的兒女決定帶狗去墓地看看。于是,在父親燒紙的時(shí)候,家人帶著這只狗一起來(lái)到了墓地,沒(méi)想到的是,在圍著主人的墓地繞了兩圈后,這只狗竟然一頭扎進(jìn)了旁邊的河里,再也沒(méi)出來(lái)。
動(dòng)物也有情感;動(dòng)物也有真心;動(dòng)物也像人!狗,到底是被主人賦予了人性?還是本性如此?我看到了忠誠(chéng),看到了善良,看到了親切。狗是人類(lèi)最好的朋友,相反,有的人的思想境界還不如一條對(duì)人忠心耿耿的狗。人總是以萬(wàn)物之靈長(zhǎng)而自居,可是有些動(dòng)物,(不光是狗)某些事情上的表現(xiàn)真讓我們感到汗顏。
有關(guān)動(dòng)物的哲理美文作文篇四:
“善待動(dòng)物”這個(gè)話(huà)題,不知說(shuō)過(guò)多少遍了,但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害,還是令我很痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢?
在小的時(shí)候,我也殘害過(guò)動(dòng)物,那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段,看它們?cè)诘厣吓ぱ脚,把螞蚱串在?xì)草葉上,在那個(gè)時(shí)候,我沒(méi)有絲毫愧疚,還生生把幾只老鼠砸死,我有些不安,但很快被好奇心沖淡了。
但就在那時(shí),媽媽告訴我,每一個(gè)生命生活在世都是很不容易的,每一個(gè)生命都很珍貴,都很值得珍惜,我們要善待生命,保護(hù)動(dòng)物,還給我做了一次深長(zhǎng)的教育,從那以后,我就未傷害過(guò)它,但是我發(fā)現(xiàn)周?chē)硕紱](méi)有這種善心,他們照常坐著我過(guò)去做的事,比如,把蜻蜓翅膀摘掉,而我最無(wú)法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為,所以每當(dāng)我看見(jiàn)有人這樣,總要把它們立刻踩死,我想,立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見(jiàn)幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊,老師對(duì)孩子們說(shuō),這是蜻蜓幼蟲(chóng),每一只都要認(rèn)真保護(hù),這時(shí),有一個(gè)孩子不知為何哭了,老師便抓來(lái)一只蜻蜓,順手摘了翅膀,逗她玩······保護(hù)所有的生物,就要老師來(lái)教導(dǎo)我們,家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們,可是如果像現(xiàn)在這樣,可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則,還能怎么善待動(dòng)物呢?
再看看社會(huì)上吧!人類(lèi)對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺,一方面造成了動(dòng)物的大量減少,另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的敵意不斷增強(qiáng),一定程度上破壞了動(dòng)物與人類(lèi)的友好關(guān)系。事實(shí)上,一直以來(lái),人類(lèi)殘害動(dòng)物的行為一直沒(méi)有停息過(guò),吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬(wàn)物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢?怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動(dòng)物攻擊人類(lèi)、甚至傷害人類(lèi)生命的重要原因。
隨著人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步,人類(lèi)自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠(chǎng)的污水、汽車(chē)的尾氣、對(duì)森林的過(guò)度砍伐等不良行為,都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞,同時(shí)也對(duì)生存在大自然的動(dòng)物造成了直接的傷害,使動(dòng)物生存艱難,種類(lèi)、數(shù)量越來(lái)越少,破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡,最終,將會(huì)危及人類(lèi)!
可見(jiàn),動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類(lèi)難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類(lèi)應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的大自然,保護(hù)我們周?chē)膭?dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物,成為動(dòng)物的好朋友,為改善動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
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