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沒(méi)有傷痕的青春美文

時(shí)間:2022-06-23 13:15:00 美文摘抄 我要投稿
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沒(méi)有傷痕的青春美文

  清晨,里的一切都是濕濕漉漉的,小夢(mèng)的心情也是如此。可能,真的如同學(xué)們所說(shuō),她是林黛玉轉(zhuǎn)世吧。“難道我真是如此懦弱的人?不,我堅(jiān)強(qiáng),我要堅(jiān)強(qiáng)……”小夢(mèng)拼命地甩著頭發(fā),似乎想甩掉滿心的水漬?墒鞘屡c愿違,只要她停下來(lái),那傷心的感覺(jué)就又纏上了她。

沒(méi)有傷痕的青春美文

  小夢(mèng)踏上草坪,將自己放倒在那沾滿露水的草地上。茸茸的草葉輕撫著她的發(fā)際,柔和了她的心,那凝于草尖的露珠似乎也滲進(jìn)她的身體,一直流到心里。于是,水仿佛滿溢了她的全身,從眼眶中奔涌了出來(lái)。小夢(mèng)就那么躺著,任淚水肆意地流淌。

  小夢(mèng)是一個(gè)頂內(nèi)向的女孩,她不敢也不愿與別人交流。一年四季,她都用長(zhǎng)袖的衣衫將自己包裹起來(lái),連手都不愿讓大家多看一眼,所以,在教室里,她是一個(gè)看上去十分冷傲、孤僻的人。幸好她用優(yōu)異的成績(jī)和非同凡響的表現(xiàn)贏得了老師們的信任,所以,她才得以在班級(jí)立住了腳。因?yàn)橹浪倪@種性格,老師在排位置的時(shí)候?qū)iT(mén)為她留了一個(gè)單人座,讓她一個(gè)人坐在教室的角落。對(duì)于這個(gè)別人都非常不屑的位置,她卻十分滿意,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,挺好?墒牵@一切似乎都被那個(gè)可惡的家伙破壞了,自從他來(lái)到教室,小夢(mèng)的心情就變得糟糕透了。

  “下面,我給大家介紹一位新同學(xué)……”同學(xué)們的歡呼應(yīng)和著老師的話語(yǔ),可小夢(mèng)卻感到了隱約的難過(guò),她從老師沖著自己的微笑中似乎讀出了危機(jī),直覺(jué)告訴她:她自在的單人世界即將被打破,被這個(gè)可惡的男孩攪亂。她不由得細(xì)看了那個(gè)男孩一眼,一身?yè)屟鄣倪\(yùn)動(dòng)名牌,連腳趾頭都可能會(huì)成為全班甚至全校人的焦點(diǎn),她可不想自己在這焦點(diǎn)旁被捎帶著烤焦;再看那一張清瘦的臉頰,還算白皙,可這沒(méi)讓小夢(mèng)有任何的好感,相反,她想到的是電視上很多反面形象。最讓小夢(mèng)無(wú)法接受的就是他那一頭長(zhǎng)發(fā),幾乎蓋住了他的整個(gè)臉頰,在她的心中,長(zhǎng)發(fā)可是小混混的專(zhuān)利。

  “我怎么可能跟這樣的人做同桌呢?”小夢(mèng)緊皺眉頭,“老師,不要呀!不要……”小夢(mèng)用幾近乞求的目光向老師求救,可是老師回應(yīng)她的是一個(gè)無(wú)奈的神情。

  “好,請(qǐng)我們的新同學(xué)暫時(shí)坐到李小夢(mèng)的旁邊!彼柭柤纾硎緪(ài)莫能助。

  小夢(mèng)使勁地捶著自己的腦袋,她真不知道自己會(huì)怎樣忍受這樣的人在自己的旁邊,但是老師已經(jīng)表示愛(ài)莫能助了,她也只好暫時(shí)接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)了!昂,反正是暫時(shí)的……”她明知這個(gè)“暫時(shí)”將很漫長(zhǎng),但她還是這樣安慰自己。

  自從長(zhǎng)發(fā)男(小夢(mèng)在心里這么叫)坐到小夢(mèng)旁邊那一刻起,她就一直處于高度戒備狀態(tài),時(shí)刻準(zhǔn)備著和他大吵一場(chǎng),甚至連吵什么,怎么吵她都想好了?墒,這場(chǎng)她時(shí)刻“等待”的戰(zhàn)爭(zhēng)卻遲遲不來(lái)。小夢(mèng)也有點(diǎn)奇怪了,這個(gè)長(zhǎng)發(fā)男好像并沒(méi)有自己所想的那么不堪,他除了在課間活動(dòng)中表現(xiàn)得比較活躍以外,上課時(shí)倒也挺認(rèn)真,尤其是數(shù)學(xué)課上,他的表現(xiàn)倒很像是一個(gè)智者。

  “難道是我看錯(cuò)了人?難道他并不如我開(kāi)始時(shí)所想?”小夢(mèng)不停地問(wèn)自己。如果他不是一個(gè)痞子的話,小夢(mèng)倒很想多了解一些他。雖然心里這么想,但她始終沒(méi)有放松對(duì)他的警惕,因?yàn)樗龑?shí)在想不出他留一頭長(zhǎng)發(fā)會(huì)有什么好的理由!昂,看那么長(zhǎng)的頭發(fā),也不會(huì)是什么好人!”她在心里悻悻地說(shuō)。

  就這樣過(guò)了一個(gè)多月,兩人相安無(wú)事。為什么總把人往壞處想呢?不管怎么說(shuō),這對(duì)小夢(mèng)來(lái)說(shuō)都是好事,那顆懸著的心可以放下一些了,值得慶幸的同時(shí),小夢(mèng)心中好像又有一種隱隱的失落。這種感覺(jué)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的雞毛,撩撥著她的心,讓她覺(jué)得內(nèi)心有奇癢無(wú)比的感覺(jué)。她極力地控制自己,想打消這種可惡的念頭,可是內(nèi)心卻越發(fā)奇癢,那個(gè)念頭像一株不死草,在她的心中扎根、瘋長(zhǎng)……

  “我在盼什么呢?”小夢(mèng)常常在睡覺(jué)前忍不住問(wèn)自己:“難道我是一個(gè)思想如此齷齪的女孩?……”她不愿用“齷齪”這個(gè)詞來(lái)形容自己,但是卻不得不承認(rèn)自己的等待,至于等待什么,她也只能對(duì)冥想中的那個(gè)自己說(shuō)。

  小夢(mèng)的等待終于發(fā)生了,可是卻并不在她的意料之中。當(dāng)她帶著濕濕的露水走進(jìn)教室的時(shí)候,長(zhǎng)發(fā)男正和班上的一個(gè)男生纏斗在一起,兩個(gè)人都像斗牛一樣瞪大了通紅的眼珠,恨不得將對(duì)方吞沒(méi)在自己的眼睛里。大家都在勸架,小夢(mèng)卻不想去理會(huì),哼,終于現(xiàn)出原形了!

  對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),小夢(mèng)好像早有預(yù)料,所以她就顯得異常的冷靜,不,應(yīng)該說(shuō)是漠然。她耷拉著眼皮走向自己的座位,想做一個(gè)局外人。她甚至在心里發(fā)出一絲絲狡黠的微笑,終于又可以回到以前的自由生活了!雖然那個(gè)長(zhǎng)發(fā)男沒(méi)有打擾自己的生活,但有他在,小夢(mèng)始終覺(jué)得不自在,現(xiàn)在終于可以讓他自然消失了,這對(duì)小夢(mèng)來(lái)說(shuō),是極大的快樂(lè)。可是這種快樂(lè)迅速被眼前的景象打碎:自己的課桌倒在了地上,書(shū)本散落了一地,還有……“。 毙(mèng)尖叫了起來(lái),她一下子撲到地上,撲向了那個(gè)破碎的陶瓷娃娃。她的尖叫好像是一把利劍,一下子刺傷了所有人,連那兩頭殺紅了眼的“斗!币惨?yàn)檫@尖叫而停止了纏斗,愣愣地望著小夢(mèng)。

  大家循聲過(guò)來(lái),只見(jiàn)小夢(mèng)手中捧著破碎的陶瓷娃娃,一副失魂落魄的樣子,口中喃喃道:“娃娃……娃娃……我的娃娃!”大家無(wú)法理解,一個(gè)看去很普通的娃娃,為什么讓她如此激動(dòng)?正當(dāng)大家在心中不斷猜測(cè)時(shí),小夢(mèng)突然從地上蹦了起來(lái),她把娃娃的碎片抓在手里,全然不顧劃破手的危險(xiǎn),“這是誰(shuí)干的?”她沖著周?chē)娜撕暗。隨著這一聲叫喊,所有人都不自覺(jué)地向后退了一步,害怕被小夢(mèng)眼中的怒火灼傷。小夢(mèng)顯然不會(huì)放過(guò)他們,淚水朦朧,質(zhì)問(wèn)的神情和尖刀一樣從每個(gè)人的臉上劃過(guò)。

  在小夢(mèng)犀利的眼光下,長(zhǎng)發(fā)男不由瑟縮了。他感覺(jué)到了她眼中的殺氣,但還是輕輕地挪上前去,小聲說(shuō)了一句:“對(duì)不起,我……我賠你錢(qián)。”不知怎的,她的聲音帶著很大的顫音。

  “什么?……賠錢(qián)?”小夢(mèng)憤怒地吼了出來(lái):“你以為什么都能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎?”她想開(kāi)罵,可是眼淚還在不爭(zhēng)氣地涌出來(lái),淚水迅速瓦解了她先前偽裝起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),她帶著那一汪淚水沖出教室。

  或許思緒的放飛可以治療心傷,小夢(mèng)終于感到心里有了一絲平靜。她想著自己剛才的表現(xiàn),似乎有點(diǎn)后悔。“我為什么那么激動(dòng),一個(gè)陶瓷娃娃,有那么重要嗎?為什么要發(fā)那么大的脾氣?”嘴里這樣說(shuō),心里好像還有一點(diǎn)難過(guò),畢竟這個(gè)娃娃伴隨自己三年了,這三年中,它收藏了小夢(mèng)太多的心事,好像也因此有了靈性,能懂得小夢(mèng)的心思一樣!鞍Γ懔税,就當(dāng)是為自己重獲自由所付出的代價(jià)吧!”

  “對(duì)不起!”一個(gè)小夢(mèng)不算熟悉的聲音從背后打斷了她的遐思,回過(guò)頭去,她的眉頭不由皺了起來(lái),怎么會(huì)是他?小夢(mèng)此時(shí)最不想看到這個(gè)長(zhǎng)發(fā)男了。她生氣地掉過(guò)頭,不想理他,可是他并沒(méi)有走開(kāi),而是不停地說(shuō)著“對(duì)不起”。對(duì)不起就行了嗎?小夢(mèng)沒(méi)有說(shuō)出口。

  “我可以跟你講一講我的嗎?”長(zhǎng)發(fā)男好像有足夠的耐心,等小夢(mèng)回答。此時(shí),他并不知道小夢(mèng)對(duì)他多么反感。

  “誰(shuí)愿意聽(tīng)你的故事,跟我有關(guān)系嗎?”小夢(mèng)冷漠地問(wèn)。

  他沒(méi)有正面回應(yīng)她。長(zhǎng)發(fā)男所說(shuō)的“故事”激起了小夢(mèng)的好奇心,所以小夢(mèng)沒(méi)有回頭,也沒(méi)有離開(kāi)。這讓他多了幾分說(shuō)下去的勇氣。他以平靜的語(yǔ)氣問(wèn):“你知道我為什么會(huì)打架嗎?……他竟然撥我的頭發(fā),還……”

  “你的頭發(fā)是金做的嗎?”小夢(mèng)簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍。這讓長(zhǎng)發(fā)男頗為意外,他頓了頓,用手緩緩地捋起額頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)——一條傷疤露了出來(lái)。那傷疤像一個(gè)紅色的梭鏢,從眉宇將一張白皙的臉?lè)殖蓛砂。這讓小夢(mèng)非常意外。

  “怎么會(huì)……”她本想問(wèn)怎么會(huì)有這樣的傷疤,可話到嘴邊,又收了回來(lái)。

  原來(lái),這個(gè)傷疤是長(zhǎng)發(fā)男在原來(lái)的學(xué)校中救人時(shí)留下的。那天,他們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上到處都是加油聲、吶喊聲,各項(xiàng)比賽都有條不紊地進(jìn)行著。突然,一個(gè)女生冒冒失失地走進(jìn)了鐵餅場(chǎng)地,眼看著那鐵餅向那女生的頭上飛去,大家一片叫喊,可那女生卻被嚇得目瞪口呆,在原地連挪動(dòng)一下都不能。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,在鐵餅場(chǎng)地協(xié)助工作的他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,一把推開(kāi)了那個(gè)女生,鐵餅也落到了他的額頭……

  望著那傷疤,小夢(mèng)感到非常沉重。乍一看,他的臉的確嚇人,可是對(duì)他一下子產(chǎn)生了好感。這個(gè)傷疤值得別人去嘲笑嗎?小夢(mèng)完全理解了長(zhǎng)發(fā)男的心情。她沖長(zhǎng)發(fā)男友好地笑了笑。

  “其實(shí),每一個(gè)人都有自己的傷疤……”小夢(mèng)伸出自己躲在長(zhǎng)長(zhǎng)衣袖下的左手,一個(gè)斷指便清晰地展現(xiàn)在陽(yáng)光下了。

  第二天,當(dāng)小夢(mèng)踏進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們都驚訝了:小夢(mèng)穿著短袖襯衫,而座位旁出現(xiàn)了一個(gè)短發(fā)男孩,他額頭的一縷頭發(fā)正輕輕撫著紅紅的傷疤。

  “沒(méi)想到,剪了短發(fā)的你如此的帥氣!”小夢(mèng)由衷地贊了一句。

  “你穿著短袖衫也很精神呀!”他也回應(yīng)她一句真心的贊美。

  他們相視一笑,就像室外的陽(yáng)光一樣燦爛。