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同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)

時(shí)間:2021-12-13 11:30:08 寄語(yǔ) 我要投稿
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同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)吧,寄語(yǔ)可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ),歡迎大家分享。

同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)

同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)1

  1、排的你,后排的我,一起的走過(guò)的無(wú)悔青春歲月。留下彼此的墨跡留下我們各自的想念。曾經(jīng)追逐的我們,嬉笑在一起,玩鬧在一起。走過(guò)的風(fēng)雨以不在。我們?cè)趺茨懿唤o彼此留下點(diǎn)什么呢?親愛(ài)的,你是否看到我眼里的淚花。彼此說(shuō)著珍重。話著不舍。

  2、時(shí)光荏苒,歲月如梭,你我三年的相伴即將在此刻畫(huà)上句點(diǎn)。我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋狂過(guò)、迷茫過(guò)……但是,我相信!當(dāng)你回首看看時(shí),你會(huì)駐足傾聽(tīng),那是我們一起譜寫(xiě)的歌!

  3、未來(lái)轉(zhuǎn)瞬到來(lái),你們或?qū)㈦x開(kāi)。大家的`四年,有愛(ài)。就把過(guò)去交給過(guò)去,未來(lái)交給未來(lái)。珍惜現(xiàn)在,珍惜你我的對(duì)白

  4、那年的夏天,我們都正青春年少,即將分別的我們有淡淡的愁緒,更多的是對(duì)未來(lái)渺茫生活的向往。走過(guò)操場(chǎng)的籃球架,經(jīng)過(guò)隔壁班那美麗女孩的窗臺(tái),離開(kāi)我們?cè)?jīng)一起生活學(xué)習(xí)過(guò)的母校,你,可曾在那開(kāi)滿鮮花的廣場(chǎng)上,留下屬于你的痕跡?你不經(jīng)意的揮筆,是我最珍貴的記憶。

同學(xué)會(huì)紀(jì)念冊(cè)的寄語(yǔ)2

  1、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  2、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  3、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

  4、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  5、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  6、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  7、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  8、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  9、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  10、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  11、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  12、你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的.詩(shī)句從校園里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

  13、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  14、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  15、老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

  16、你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠(chéng)摯,毫無(wú)自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,在講壇上愿作一滴滋潤(rùn)參天大樹(shù)根基的水珠;你無(wú)畏,歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開(kāi)拓前進(jìn),為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn),站在時(shí)代的潮頭之上,呼喚著一個(gè)燦爛的未來(lái)……

  17、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

  18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  19、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  20、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

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