秋季學期教學工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋季學期教學工作總結，希望能夠幫助到大家。
秋季學期教學工作總結1
這個學期我擔任九年級八班的語文教學工作。一個學期以來，我以學校的教學工作計劃為指導，狠抓教學工作，努力提高教學質(zhì)量，積極進行課堂教學改革，認真履行工作職責，完成了教學工作任務，現(xiàn)將一個學期來的工作總結如下：
一、加強業(yè)務學習，提高自身素質(zhì)
在工作中，我自覺認真學習《教師法》、《教育法》等有關法律法規(guī)，認真學習新課程的有關知識，如閱讀《新課程與教師心理素質(zhì)》、《跟隨榜樣成長 —— 教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》等教師繼續(xù)教育讀本，通過學習來提高自己的道德修養(yǎng)和教育教學理論水平，用科學的理論來武裝自己的頭腦，樹立正確的學生觀、教師觀，為改變陳舊的教學方法，打好基礎。
二、嚴格要求自己，嚴格遵守工作紀律
在工作中，我能夠嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關心愛護學生，不體罰和變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。盡最大的努力做到愛生如子。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率
這個學期，我能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件、備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學生的`情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同學科教師學習，博采眾長，提高教學水平。
在教學工作中還存在著很多不足之處，主要有：
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高；
2、對知識點的檢查落實不到位；
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
我想針對以上情況，在下學期我要改進的措施有：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓對學生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；
4、采取措施，加強訓練，落實知識點。
秋季學期教學工作總結2
轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結如下：
一、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、跑操工作。
在這個學期我重點抓跑操，我主要是通過以下幾點對跑操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到跑操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操、認真跑操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在跑操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在跑操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的跑操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
總的來說，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。
回顧總結一學期以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀。但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。作為體育教師，我認為對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任，有吃苦奉獻精神。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
當然，在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的'措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。所以在今后我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，不斷提高自己的業(yè)務水平，爭做一名優(yōu)秀的教師！
秋季學期教學工作總結3
這學期在教學方面，繼續(xù)以“強管理，提質(zhì)量”為主要任務,通過加強教學研究、提高反饋質(zhì)量、強化技能訓練等一系列措施，使整體的教育教學工作在原有基礎上又取得了新的成績，為了進一步總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，下面就是本人這學期的相關總結：
1、強化常規(guī)管理。這學期堅持了考核聽課、作業(yè)教案檢查、技能測試、教研活動等常規(guī)工作制度，重點對教師的課堂教學和批備情況進行了檢查指導，教師能按照學校規(guī)定的作業(yè)量布置作業(yè)，沒有額外增加學生負擔。有的教師還根據(jù)學生的實際情況留個性化的作業(yè)。各校也充分發(fā)揮教師特長，安排教師兼任相應學科，基本保證了科任學科的上課質(zhì)量。
2、狠抓備課環(huán)節(jié)。這學期，學校為全鎮(zhèn)每位班主任老師購買了“星級教案”和“同步作文”，作為教師備課的參考資料，同時結合“三次備課教案”和教參，要求教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在聽課過程中對教師使用教案和“三次備課”情況進行了同步檢查，反饋結果來看，教師備課充分、教法多樣、設計合理，教學效果較好。
同時我們還加強了教師撰寫教學反思工作，不論哪一學科，每位教師至少要選擇兩個學科寫出教學反思，促進了教師在實踐中反思的良好習慣。
3、加強教學反饋。10月中旬，中心校對全鎮(zhèn)一年級進行一次拼音驗收，并將成績及時反饋給各校，龍湖王秀麗、中心校曲巖娜、代春雨三位老師的班級分別獲總成績前三名；11月末，中心校對全鎮(zhèn)二年級寫字情況進行了全面驗收，龍升王丹丹、石安鄂義伍、龍湖趙雁三位老師的班級分別獲總成績前三名；同時，我們還對各年級“計算與解決問題”、“寫字與閱讀理解”等進行了專項能力測查，及時反饋了教學的得失，促進了教師在教學過程中對學生能力的培養(yǎng)。
4、舉行“第六屆校際交流”活動。11月中旬，我校舉行了全鎮(zhèn)第六屆校際交流活動，外請6位教師來校上課，用了兩個半天時間，全鎮(zhèn)所有班主任和英語教師參加了教研活動，主管教學工作的副校長分別對交流的課進行也點評，同時還對我鎮(zhèn)推行的“目標導學”教學模式進行了分析和解讀，起到了很好的教研效果。
5、組織教師參加了市“品社教師素養(yǎng)大賽”并獲一等獎。龍升小學的錢華老師自上學期在市區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中被確定為代表振安區(qū)參加丹東市品德與社會教師素養(yǎng)大賽人選后，利用假期進行了認真地準備，開學后多次上研究課，多次請區(qū)教研員來校指導。10月份，錢華老師在二緯路小學參加了現(xiàn)場比賽，通過上課、答辯、故事、基本功和才藝表演等5個項目的比賽，最終取得了一等獎的好成績。
6、開展了“一師一優(yōu)課，一課一名師”之 “曬課”、“微課”活動。這學期在上學期的基礎上繼續(xù)進行網(wǎng)上“曬課”，共錄課45節(jié)，經(jīng)過后期制作、合成、轉(zhuǎn)碼，視頻全部完成，全鎮(zhèn)教師曬課率達到了100%；同時開展了全鎮(zhèn)“微課制作大賽”活動，由計劃中的46歲以下擴大到全員參與，共收到微課作品61件，經(jīng)過后期制作和轉(zhuǎn)碼，部分作品已經(jīng)分享到網(wǎng)上，微課制作教師的參與率達到了80%。通過“曬課”和“微課”制作，極大地提高了教師參與教研活動的能力，促進了教師信息技術與學科教學相整合能力的提升。
7、成功迎接了市“語言文字規(guī)范化示范學�！睓z查。這學期我校結合教育教學工作，對學校的語言文字規(guī)范化工作進行了總結和梳理，11月份迎新了市語委的檢查驗收，我校的語言文字規(guī)范化工作以豐富多彩的活動形式和扎實有效的材料積累，得了上級領導的肯定，同時也對下一步的工作提出了寶貴的意見。
8、開展了教學“五個一”活動。這學期，我鎮(zhèn)每個學年堅持每月開展一次課堂教學觀摩或大學年級集體備課，主備教師認真準備，同學年教師暢所欲言，形成了較好的研究氛圍；中心校每個教研組堅持每周開展一次課堂教學研討，及時將教學中的疑難問題、困惑的地方在教研組內(nèi)進行討論交流，促進了教師間的相互學習；中心校主管教學的領導對全鎮(zhèn)的所有教師進行了一到兩輪的聽評課，一是檢查了教師備課與上課情況，二是對教師進行了業(yè)務上的輔導，使一些年輕教師快速地成長；村小校長也不間斷地對本校教師進行推門聽課、評和上堂示范課。通過“五個一”活動，形成了較濃的教研氛圍，提高了教師的校本級教研水平。
9、進一步加強了讀書活動和寫字教學。這學期在一到六年級開設了書法課，由專職教學進行教學，同時在三年級開設了軟筆書法，提高了全校師生對寫字教學的重視。同時我們還在每次考試和測驗中都設立了卷面書寫分，也極大地提高了師生的重視程度。我們還開設了“讀書課”，給學生讀書的時間，由專門的教師指導學生讀書，定期上交讀書成果，培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣。
10、舉行了全鎮(zhèn)“繩毽比賽”，迎接了區(qū)“大課間檢查”。結合我鎮(zhèn)的實際情況，配齊了各校的`體育教師，并開足了體育課時。為了檢驗“冬鍛”成果，12月份開展了全鎮(zhèn)繩毽比賽，太河、龍升、龍湖三所學校分別獲得團體前三名。這學期中心校主要抓了“排球隊”和“大課間”的訓練工作，把“小足球隊”的訓練工作納入到體育課堂教學之中。排球隊以業(yè)余訓練為主，小足球隊以課堂教學為主，全鎮(zhèn)已經(jīng)全部將足球納入課程。在振安區(qū)小學排球比賽中，我鎮(zhèn)男女排球隊均獲得第二名的好成績，大課間檢查也獲得區(qū)領導的好評。
一學期的工作即將結束，我們收獲了沉甸甸的果實，也有些許遺憾，比如：在市銀杏杯大賽中成績不佳，在校際交流和教師素養(yǎng)大賽中沒有突出的教師，部分教師的教學方法還比較陳舊，對學生良好學習習慣的培養(yǎng)還存在很大的不足，教學效率還很低下等等�？傊�，我們要在成績的基礎上，看到不足，分析原因，解決問題，使我鎮(zhèn)的教育教學工作再上新臺階。
秋季學期教學工作總結4
日月如梭,歲月如歌，在這一學期里有苦有樂，既充實又有收獲，回顧自己在本學期里所做的工作，做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：
一、努力學習理論知識，積極參加業(yè)務學習。
緊跟時代步伐在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認真學習《小學體育教師》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外，在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）實施辦法》來教學和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學期里，我擔任 6年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學校領導和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。
1、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。
3、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。
三、教學工作中成功的方面：
本學期的教學成功的方面有：使六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。
1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關規(guī)定、項目及標準所規(guī)定的考核事項。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績。
2、在一個學期的`教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面
的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發(fā)生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足：
學生經(jīng)過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。
1、學生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
2、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。
五、采取的措施與方法：
1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質(zhì)。
3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規(guī)則,并從游戲中學到社會知識。
20xx年1月15日
秋季學期教學工作總結5
下面給大家介紹下三年級語文教學工作總結范文哦!希望可以幫到您哦!
這一學期，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我經(jīng)常翻閱師德素養(yǎng)方面的書籍，并大量閱讀教育論著，我在這樣的氛圍中被熏陶著，被感染著，更是學習著，端正自己的教學思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時的工作和生活中留心周圍老師們好的教育方法，結合我們學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開，使學生高效地學習。
跟著學生們從二年級成長到三年級，我明顯感覺到學生的成熟和對周遭的模仿能力增強了，教師的一言一行都對他們有著很深的影響，成了學生們心中學習的標桿。所以，面對他們，我需要特別注意自己的言語和行為習慣。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑。同時，我也時常從學生身上反省自己的教育，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們。
二、能
本學期，我根據(jù)課程安排看，多了與同年組老師的探討交流，通過這樣的方式，我學習到了她們高效的語文課堂，并運用于自己班級之中，學生們學習的熱情高漲了，特別是學生們特別喜歡默寫，因為只要他們成為默寫之星，他們的家作中就沒有抄寫這一項了，取而代之的是學生們有了更多的時間去閱讀課外書了。在本學期中，我的課堂教學能力得到了一定的錘煉，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學方法進行課堂教學。但是，與其他優(yōu)秀老師特別是在我聽了陳慧老師的一堂教研課之后，我發(fā)現(xiàn)我的課堂還需要更為開放，要讓學生的思維更為開闊，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關的素材。
三、勤
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與搭班的數(shù)學老師劉老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。本學期，我共聽課29節(jié)。通過這樣的磨練，我讓自己的教學經(jīng)驗更豐富。而筆勤則是堅持寫原創(chuàng)的博客，在博客中我進行深刻的教學反思，并記錄下自己教育活動中的點點滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實。
四、績
在這一個學期里，我感到特別慶幸的是我繼續(xù)擔任了我們那個班級的語文教學工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，上課，爭取讓孩子們收獲各種學習的.方法。
有針對性地修改教案，查漏補缺，使我剛開始的教學不至于完全摸不著頭腦。通過聽課請教，我感覺到三年級的語文教學比起二年級來說第一課時沒有那么細致地指導生字的讀寫，重要的是捉住重點、難點的字詞進行突破。還需要通過學生的預習，去拓展他們的知識面。
通過觀察，我了解到了我們?nèi)昙壝刻煲笳�，有的要求寫一寫當天的收獲，其實這目的都是為了讓孩子積累作文素材。我便借用別的老師的方法，將兩者進行穿插著進行。當孩子們的摘抄質(zhì)量下降時，我會要求他們寫一寫日記，沒有字數(shù)的規(guī)定，只要求他們寫下自己真實的感受。當然，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。
有很多家長還來向我反映，說覺得我這一學期關于寫摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動地去看課外書了，再也不要他們再三要求了。
不過，雖然我平時把大部分的時間放在了自己的課堂教學當中，但是在科研方面，我始終缺少一些鉆勁，未能在論文方面很好地投入。反省下來，主要是自己還沒有對自己進行嚴格的要求，沒能夠?qū)⒆约簩栴}的思考進行深入地研究。
而在班主任工作方面，我采用了多種鼓勵機制，像 小組競賽制、榮譽勛章、喜報、班級簡報的表揚欄、評選自主管理小干部 等多種媒介的參與，讓學生們對我產(chǎn)生了新的期待，他們總是對我那些稀奇的、有趣的獎勵感到有趣。通過這樣的方法，學生們自己主動爭取各種榮譽，學生們學習的氛圍濃了，表現(xiàn)欲強了，所以他們的進步也就大了。這學期，孩子們特別認真地進行了廣播操的練習，并在比賽中獲得了三年級組的第一名，這不得不說是學生們的一個進步。
五、廉
我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。班級中有個別學困生就是因為放學后家中無人，所以每天的家作都沒有辦法得到保證，于是我主動與家長聯(lián)系，最后與家長們大成共識，放學后，這個學生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長下班后再來學校接學生。我還特別準備了一些餅干，以免學生肚子餓。這樣一來，這部分學生明顯地在學習上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會被我們的心所溫暖。
以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我明顯地比以前看的書多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書香的浸潤中收獲了更多。
三年級語文教學工作總結
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千�，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。 （一）注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式�？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
（二）培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽質(zhì)疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
三、加強學生的習作水平
（一）激發(fā)學生對生活的熱愛。
生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學生來說，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創(chuàng)造性，也就越有可能寫出內(nèi)容真實、形象具體的好文章。因此筆者首先要做的是，教學生學會去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡；愛父母，愛老師，愛周圍的人；愛植物，愛動物，愛小物件；愛看書，愛收集，愛手工制作；還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦 中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下精彩段落。
（二）作文訓練形式的多樣化。
1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力。
2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。
3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。
4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。
5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。
這多種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合能力。
本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學生的語文素質(zhì)。
秋季學期教學工作總結6
本學期，我任教了六年級科學課，在教學過程中，與學生共同學習，聯(lián)系生活實際，讓學生思考，提高科學課的實效性。我本人積極參加科學課競賽活動，和教師共同參與教學研討活動，獲得同時的指導，努力改進教學方法，發(fā)揮科學課優(yōu)勢，激發(fā)學生熱愛科學的情感。
雖然在教科學課之前，我學習了課程標準，閱讀了相關資料，同時，在以前的教學中，我也曾經(jīng)教過自然課。但在具體的教學過程中，我發(fā)現(xiàn)，要想上好科學課并不是那么容易的。
1、科學課的主要內(nèi)容，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容，還增加了科技與人類社會的關系、對人體自身的認識、環(huán)境保護教學內(nèi)容。這樣做更利于全面培養(yǎng)學生的科學技術素養(yǎng)。
2、科學課程具有更強的實用性、趣味性和靈活性。課程中的內(nèi)容更注重選擇貼近學生日常生活、符合兒童興趣和需要的學習內(nèi)容。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲取知識。這樣，更有利于發(fā)展學生探究能力的教學形式，從而使學生的知識、能力、情感態(tài)度價值觀得到全面的發(fā)展。
理念的轉(zhuǎn)變以及主要內(nèi)容的變化，引起了我在教學各方面的轉(zhuǎn)變。在備課時，教師要充分想到可能發(fā)生的情況，合理安排教學環(huán)節(jié)和教學時間。所以，在備課時，我不僅要考慮到文本的內(nèi)容，還要考慮到文本延伸到的內(nèi)容，查閱相關書籍，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時
出現(xiàn)過多的學生質(zhì)疑，而自己卻不知怎樣回答的情況。
既然科學課程要面向全體學生，學生是科學學習的主體。那么在上課時，教學方法要根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情況，靈活多變的`運用；重視學生觀察思考、探究性學習教學環(huán)節(jié)也要隨時根據(jù)具體情況進行調(diào)整。
要善于打破傳統(tǒng)的教學形式，創(chuàng)設開放性課堂。有的學習內(nèi)容，實踐性非常強，需要的時間也比較長，因此，教學過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學習任務，讓學生搜集材料、合作探究、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報交流結果。如鐵的生銹。當然，雖然探究的過程在課外，老師不能看到探究的過程，這就要求老師的指導更要及時、準確，這樣才更有利于學生更好地探究，得出結論。
及時幫助學生寫出探究記錄。在寫探究記錄時，指導學生把探究的過程寫得有條理、清楚，把結論寫明白，并提出自己還沒有弄清的問題。這樣，就有利于培養(yǎng)學生探究科學的興趣，養(yǎng)成良好的科學探究的習慣。
當然，在教學過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今后的教學中逐步想方設法解決。如：如何大面積地提高學生學習、探究的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。在科學教學戰(zhàn)線上，我還是一個新兵，我將攻克一個個堡壘，擴大自己的陣地。不斷總結經(jīng)驗，進行教學反思，始終讓學生成為課堂教學中的主人，有利于學生的發(fā)散思維，有利于學生進步成長。
秋季學期教學工作總結7
一學期來，學校文科綜合教研組在教導處的直接領導下，在全組教師密切配合下，以新《課程標準》和學�？傮w工作規(guī)劃為指導，以打造有效課堂為目標，認真總結、反思，深入探索課堂學習的有效途徑，不斷深化教學改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，大面積提高文科綜合教學質(zhì)量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展了工作并取得了顯著成績（20xx年中考思想品德、歷史、地理三個學科均進入教育局教學工作表彰行列、地理老師參加黃岡市地理說課大賽獲一等獎）。
一、學好理論、更新觀念、提高素質(zhì)
1、教研組每位成員在教研組的統(tǒng)一要求下，認真學習了先進的教育教學理論和新的《課程標準》，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。
2、教研組每位成員均緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到了：自覺學習理論，研究探索，總結經(jīng)驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處。
3、繼續(xù)加強學習，進一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學習、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認識，樹立了正確的價值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學，我們每位老師認真研讀了各學科課程標準，了解了每個年級段的教學目標和要求。積極參加學校組織的課內(nèi)比較學活動，并選派3人參加了縣級教學比武，取得了較好的成績。
4、教師之間互相學習。文科組有思想品德、歷史、地理等科目，不同科目，不同年級的老師互相詢問學習，解決問題，共同提高。
二、狠抓常規(guī)、改革教學、提高效率
�。ㄒ唬┞鋵崒W科教學常規(guī)，重點是抓課堂教學常規(guī)的落實。
1、制訂教學計劃
開學一周內(nèi)各教師認真制訂好教學計劃。
2、精心備課
�。�1）授課前認真編寫教案。
�。�2）做好課后小結和分析，及時總結經(jīng)驗，反思失誤及其原因，尋找對應策略。
（3）在本學期的教學檢查中，我們組老師基本符合學校要求。
3、認真上課
作為文科教學，課堂上我們力求做到：
�、俳虒W目標明確。
②教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點；
�、劢處熥龅缴啤皢ⅰ鄙啤皩А保瑒�(chuàng)設輕松、和諧的課堂氣氛，教學方法恰當；
�、茏寣W生積極參與教學過程，鼓勵學生質(zhì)疑問難。 ⑤朝讀課上要使學生既能“書聲瑯瑯”，又能“議論紛紛”；
�、廾嫦蛉w，注重個性差異，因材施教，使各類學生學有所得。此外，教師在課堂上要有一定的教學機智和教學應變能力；重視指導學生記好聽課筆記，并對聽課筆記作檢查評價。
4、規(guī)范作業(yè)
�。�1）布置作業(yè)以學生的實際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。
�。�2）教師及時、認真批改學生作業(yè)，重視作業(yè)講評，講究批改實效。每次批改有成績和日期，有訂正。
5、搞好分層輔導
輔導要分層次。指導優(yōu)生要深化知識內(nèi)容，發(fā)揮特長。對中差生要有輔導計劃，分析原因要中肯，措施要得力；輔導形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導，個別問題個別指導，也可采用提供資料、小組共同學習、同學幫助等辦法進行。
6、重視教學評價
�。�1）教研組老師極重視評價學生對新知識的吸收率、鞏固率和運用率。及時檢查教學效果，重視教學反饋。
�。�2）評卷后統(tǒng)計必要的'數(shù)據(jù)進行試卷和教學質(zhì)量分析、講評，并及時查漏補缺，進行鞏固練習
�。ǘ┳龊昧四昵嘟處煹膫鳌�、帶工作。以老帶新，以專帶兼。
�。ㄈ┙M織了公開課教學活動、積極參加教導處組織的教研周活動，并實事求是地進行評課活動，搭建了一個互相交流的平臺，提高了全組老師教學水平。
總之，在取得成績的同時，我們清醒地認識到我們組的工作還存在不少不足：如個別老師的教學還存在作業(yè)量不足、備課過于簡單的情況，少數(shù)老師還表現(xiàn)出“重專輕兼”思想和行為。今后，我們組將繼續(xù)扎實開展有針對性的教研活動，打造一支過硬的文綜教師隊伍，努力提高我校中考文綜成績。
秋季學期教學工作總結8
本學期我校以提高教育教學質(zhì)量為核心，與時俱進，開拓進取，嚴格履行xx區(qū)教育教學質(zhì)量目標管理制度，認真落實各項動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學并堅持不懈、善始善終，為了開創(chuàng)新局面，本期學校作了以下方面工作：
一、以德治校，強化教師隊伍建設。
1、深入開展師德師風教育活動。進一步教育和引導教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《畢節(jié)市教師行為十不準》師德教育，嚴謹查處社會反映強烈的體罰和變相體罰學生及各種不正當行為，要求教師形成了嚴謹求實、樂于奉獻的教風，做到了立身立教、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學生，贏得了社會的尊重。
2、強化作風整頓，加強業(yè)務學習。牢固樹立育人思想，勇于實踐創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，嚴以律己，以身作則，發(fā)揮聰明才智。學校定于每周一、周四集體學習。要求每位教師用心學習，做到了學習有時間、有步驟、有目標、有記錄、有心得，學校定期檢查，學期結束筆記不得少于2萬字，并納入了學校教師思想政治考核。立足校本培訓，強化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學質(zhì)量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓工作，我校規(guī)定每周四為新課程培訓日，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。在培訓內(nèi)容上，我校從教師的教學基本功、思想理念，實踐技能和課件制作等方面著手，以師德師風建設為核心，樹立服務意識，加強管理，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，形成了愛崗敬業(yè)，教書育人的濃郁氛圍，全體教師業(yè)務素質(zhì)及思想認識都有很大提高。
3、完善制度創(chuàng)新，強化學校管理。我校在開學初組織教師學習了《開學工作通知》、《xx區(qū)教育局20xx—20xx學年度教育教學工作安排》等文件，通過學習，廣大教師深入領會了我校本學年教育教學工作的指導思想和工作思路，以及一些重要工作任務，結合我校實際擬定了學校本期工作計劃、以及教導處工作計劃，教師個人也擬定了學科教學計劃，班主任老師制定了班主任工作計劃，較快的理清了本學期的工作思路，進入了工作狀態(tài)，為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
同時，在實施精細化管理的過程中，我校制定和完善了教育教學常規(guī)管理制度、教研教改制度、質(zhì)量目標獎懲制度等各項規(guī)章制度，加強制度化管理。并召開全體教師會討論通過。實現(xiàn)以制度管理學校的目的，并在以后的工作中付諸實施，落到實處，力求學校工作井然有序，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性。同時，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度，全體教師都能自覺遵守、嚴格執(zhí)行。為了保障學校各項工作的順利開展，我們還堅持周計劃、周總結制度。
教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線，我校從開學初就以“辦讓人民滿意的教育”為目標，始終堅持以教學為學校工作的中心，加強管理、提高質(zhì)量。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，嚴格規(guī)范教學管理，我們制定了《xx中學教育教學常規(guī)》、《xx中學教育教學質(zhì)量目標考核辦法》等，為實施制度化管理、規(guī)范化管理、精細化管理奠定了基礎，也為教師開展工作提供了依據(jù)。
4、開展多類活動，活躍校園新氣象。為活躍校園氣氛，豐富學生課外活動，激發(fā)學生學習興趣，深入推動學生心理健康教育。我校積極組織學生開展拔河比賽、籃球比賽等。
二、加強教學管理，促使教育教學上升。
1、樹立“教學為主，質(zhì)量興�！钡钠鞄�。抓質(zhì)量是學校永恒不變的主題，教師要提高自身素質(zhì)，樹立以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求榮的觀念，尋找教與學中的問題，強化對教材、教法、學法的研討，堅持向課堂要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量，使自己的教學工作上升，完成質(zhì)量目標。
2、發(fā)揮教導處職能，把握教學方向。
教導處是學校教學工作的龍頭，勢必影響著一切。因此，教導處始終堅持周一早自習教師教案審批制度，開足開齊課程，配有重點突出、詳略得當?shù)慕贪福㈤_展新課程研討會，及時安排教師公開教學，定期檢查各科教案、作業(yè)，并將不定期的抽查教案、作業(yè)、練習冊等，同時，抓好“空檔”時間，合理分配，保持課程平衡。進一步從嚴、勤、細、實方面著手，努力提高教學成績。
3、加強班主任工作職責，引導學生學會做人。
班主任的工作是學校工作的組成，他將影響著學生的做人和學習，要將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》進行細致學習，培養(yǎng)學生習慣化，讓學生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng)新的習慣，成為社會上有用人才。開學初，我們選拔一些年輕有為的教師擔任班主任，在班級管理中，我校實施值周員時時檢查、天天總結、周周評比制度，實行班主任獎罰制，在班級中有班務日志，班干部或班主任老師每天必須將班級中學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細記錄，以便進行總結改進，在次周一上午的師生集會上對學生進行分析總結。
4、深化課堂研討，促進教學相長。
課堂是教學的主陣地，也是提高教學的'主戰(zhàn)場，教學質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以，我們嚴抓課堂教學，規(guī)范課堂教學，以“畢節(jié)市中小學教師上課十不準”為最基本的紀律要求。在此基礎上要求教師向45分鐘要質(zhì)量。我校課前2分鐘響電鈴，教師提前做好上課準備，到教室附近候課。要求課堂教學必須帶教案，決不允許無教案上課，切實提高45分鐘的課堂教學效益。校長、教導主任無預約聽課，督察教師課堂教學情況。經(jīng)過一段時間的整改，消除了開學初個別教師上課遲進、早出、在課堂上批閱作業(yè)等現(xiàn)象，教學風氣明顯好轉(zhuǎn)。
為了提高教師課堂教學的能力水平，我校把公開課教學作為學校最重要的教研活動，從說課、講課、評課等各個方面規(guī)范要求，公開課教師必須有公開課教案、說課材料，聽課教師必須填寫聽課記錄，作聽課筆記，寫評課材料。為廣大教師提供一個展示自我、學習提高、相互促進的平臺，也從根本上提高了我校教師的課堂教學能力，為教育教學質(zhì)量的進一步提高創(chuàng)造了條件。
5、加強落實信息技術工作，力求提高教師現(xiàn)代化水平。
按照學校總體要求。有計劃、有步驟的做好教師的信息技術繼續(xù)教育工作，使每位教師爭取做到會操作電腦、會連接、下載教學資源，為己所用，為大家共用。
三、齊抓共管，抓好學校綜治工作。
學校安全事關重大，關系著一個家庭乃至社會的穩(wěn)定。因此，安全工作不可忽視，要健全安全工作目標責任制，加強安全宣傳和教育力度，增強師生安全意識，建立學生路隊護送制度，還將有計劃的開展交通安全及防盜、防火、自救等方面的知識講座。建立健全安全防范制度。對校園內(nèi)電、水路等要登記檢查，實行事故報告制。將學校與家庭、社會三者有機相連，共同做好安全綜治工作，使學生愉快而來，安全而歸。
四、利用有限資金，強化校園建設。
學校將合理計劃，想方設法，改善校園環(huán)境及校舍，增添教師辦公用品，改善住宿條件。將學校僅有的經(jīng)費，花在最需要的地方上。服務于教學的錢，決不吝嗇。教學中必要的詞典、題庫等參考書，刻錄資源所需的光盤、打印用紙等物品學校管夠，還擠出部分資金美化校園。
總之，我們面臨的工作任務相當艱巨，做好各項工作事關我校綜合工作的一切。我們力求教學手段創(chuàng)新，教學思路注重知識的系統(tǒng)性和完整性，教學深層次的推敲。增強新課改意識，運用現(xiàn)代教育技能。在學生自主、合作、探究新知的起跑線上，力求創(chuàng)新，不甘落后，共同努力，扎實苦干，為確保全面完成教育局制定各項目標任務而努力奮斗！
秋季學期教學工作總結9
一、指導思想：
針對學生英語底子差，基礎薄的實際，堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。繼續(xù)進行創(chuàng)優(yōu)課堂教學常規(guī)改革和課堂自主互助學習型課堂改革。要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；教學目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學生主體，尊重個體差異；采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功；注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的'評價體系。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂。
二、基本情況
今年 , 我任教九年級班的英語。123班有36人,，學生學習態(tài)度比較認真，基礎知識比較扎實，有一定的聽說能力，但課堂氣氛不活躍。127班部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。
三、改進教學方法，提高教學質(zhì)量的措施：
1．每天背誦課文。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2. 學習洋思經(jīng)驗,堅持日測、周測、月測的評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成
就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。
3.對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
4.關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
5.實施自主互助型的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。
6.在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
7.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
四、教學內(nèi)容及教學進度：
本學年共有十五個新授單元,九年級下學期主要是進行總復習。
第一大周-入學考試unit1
第二大周unit1-unit2階段性檢測
第三大周unit3-unit4階段性檢測
第四大周unit5-unit6階段性檢測
第五大周復習前6單元,期中考試
第六大周unit7-unit8階段性檢測
第七大周unit9-unit10階段性檢測
第八大周unit11-unit12階段性檢測
第九大周unit13-unit14階段性檢測
第十大周unit15,期末考試
秋季學期教學工作總結10
本學期，本人任教七年級6個班的政治和1個班歷史課。這學期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為教師，要認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史新課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初一歷史、政治課的`老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。
本學期，我適應新時期教學工作的要求，認真學習從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。
在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
秋季學期教學工作總結11
一、指導思想
根據(jù)校長室秋季學期工作會議精神要求，本學期我部將以提高教學質(zhì)量為核心，突出抓好常規(guī)管理、師德建設和安全穩(wěn)定工作�？茖W管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。加強學校內(nèi)涵建設，促進學校全面發(fā)展，力爭辦人民滿意的教育，辦人民滿意的學校。
二、工作目標及措施
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1、正常組織教師進行政治學習，提高全體教師理論及時事政治水平。
2、加強德育隊伍的建設。
�。�1）、加強德育工作領導。要把德育放在學校工作的主導地位，真正認識德育的重要性。建立和完善每周一次的政治學習和工作例會制度，定期分析學校德育工作狀況，研究加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。
�。�2）、圍繞“師愛”教育重點，強化師德建設。首先，要將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍的突出地位，采取切實措施，大力加強教師職業(yè)道德建設。通過持之以恒的師德建設，促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，要強化教師的愛崗敬業(yè)精神。愛崗敬業(yè)是教師最基本的職業(yè)道德。要求教師在抓好理論學習，提高認識的基礎上，認真履行師德規(guī)范，即要求廣大教師增強事業(yè)心、責任心。知道每個學生的思想表現(xiàn)和學習情況。不做有償家教，不體罰學生，不為學生濫訂學習材料。要尊重學生，要促進學生個性發(fā)展，要采取成功教育方法。并在此基礎上，積極開展“做學生喜歡的老師”活動。
�。�3）、加強德育骨干隊伍建設，重視培養(yǎng)青年德育工作者，在德育實踐中，身教重于言教。要選擇德才兼?zhèn)涞慕處煋嗡枷肫返抡n、少先隊輔導員、班主任。首先，要加強教師的德育理論學習，“以科學的理論武裝人”，多學習一些時事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑。多學習教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法。
�。�4）、加強班主任隊伍建設，建立班主任月例會制度。鼓勵班主任結合本校、本班實際，圍繞當前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題調(diào)研。
班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，必須嚴格履行班主任職責，具體要做到“七要”：
①期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃。
②期末要做好班級工作總結。
�、蹘О嘁龅健叭轿灰桓唷保丛缱x、出操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導）。
�、馨嘀魅我钊氲綄W生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風。
⑤每學期至少要組織4次有特色、富有教育意義的主題班會。
�、抟龊眉以L工作，并做好記錄。
�、咭龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學生的思想品德教育。
3、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育
�。�1）、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，結合開展創(chuàng)建“文明學校”、“文明班級”等系列活動，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結合起來，貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》，形成人人學守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。
�。�2）、加強對班級學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。認真抓好班級公約、計劃的制定、班容班貌的整改、學生儀容儀表（頭發(fā)、服裝、首飾、拖鞋、等）的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的保潔、紀律安全的教育、學校家庭的聯(lián)系、特殊學生的教育等工作。
�。�3）推行紅領巾值日崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、班級值周等制度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布評比得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、加強安全教育和法制教育
堅持“預防為主，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育，開展禁毒教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。加強安全教育，編發(fā)安全知識宣傳材料，教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學生的自我保護意識。確保學校無重大安全事故發(fā)生。
5、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育，在教師中開展“千名家長、千名學生評教師、教師評教師的三評活動，在教師中形成教育自我、促進自我、塑造自我、完善自我”的.良好氛圍。
6、切實加強學校少先隊工作。
貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的若干意見》。繼續(xù)開展弘揚和培育民族精神教育活動，開展豐富多彩的社會實踐活動和體驗教育。通過大隊部對學生進行德育教育，充分利用學校園地、陣地開展活動，加強愛國主義、集體主義及民主法制教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和思想情操。
7、充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合德育功能。
加強家校聯(lián)系，了解學生思想動向。學校要通過家長委員會、家長學校、家訪等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。開展豐富多彩的家庭教育活動，通過多種教育方式，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成才觀和教育思想，掌握科學的教育方法。
8、配合區(qū)關工委做好其他德育工作。
�。ǘ┙虒W及教科研管理
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。
2、加強學籍管理。認真核實學生名冊，組織班主任認真填寫學生信息采集表。嚴格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴格按規(guī)定履行學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、更名、畢業(yè)等手續(xù)。
3、強化教學秩序。本期將按照教學常規(guī)管理制度的要求，不定時檢查全校課堂教學的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象。②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學無組織，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打。③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象。④私自調(diào)課。
4、加強聽推門課。本學期，教務處將繼續(xù)聽推門課，督促教師重視并切實落實好平時的課堂教學，且把新課程的理念滲透在平時的教學中，使學生有更大的收益。
5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假，須提前告知，以便教務處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后，還須履行好請假手續(xù)，方可離校（因特殊情況不能事先填寫請假條的，事后應補辦）。
6、加強常規(guī)考核。以教學工作管理制度為標準，對教學的常規(guī)工作進行考核，對考核結果將及時通報。
7、加強對音、體、美學科的教學管理，積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術課要認真上好，認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》。做好體育教學工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質(zhì)。
8、加強對教學工作的檢查與評價，本學期教導處將采用平時抽查和期末總查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。
9、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，增強“科研興教”、“科研興�！币庾R。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立“科研興教”、“科研興�！币庾R，要充分認識到教育科研是提高教育教學質(zhì)量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑。教科室認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“以人為本”的思想。
10、健全、規(guī)范教科研制度，提高教科研活動層次和水平。要進一步扎實抓好教科研工作，健全、規(guī)范教科研制度，每周定時開展教科研活動，以學科課堂教學方法改革和教材研究作為教科研活動的重點，通過說課、聽課、評議、個案研究、教學反思等形式的校本教研活動，探索課堂教學方法的改革，努力提高課堂教學效益。
11、加強課題研究工作，爭創(chuàng)本校教育科研品牌，樹立“問題即課題”的思想，積極組織教師開展課題研究，讓教師真正參與到課題研究活動中來，把課題研究落到實處。鼓勵教師撰寫優(yōu)秀論文、教學案例，開創(chuàng)人人參與教科研活動的新局面。
12、加強校本培訓，充分發(fā)揮教育報刊和教育網(wǎng)絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取“走出去，請進來”的辦法，為教師的學習創(chuàng)造有利條件和提供機會，幫助教師提高教科研能力和教科研水平。繼續(xù)深化“構建閱讀生態(tài)，營造書香校園”，要求教師每學年必須閱讀好一、二本教育名著，加強督促檢查，使學習落到實處，克服學習上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。
�。ㄈw衛(wèi)藝管理
1、加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。
2、狠抓排球、籃球、田徑基地建設，積極訓練，在區(qū)級比賽中取得好成績。
3、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。
4、繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結與活動后的總結工作。
5、積極做運動隊的訓練工作，努力辦好學校秋季田徑運動會，不斷增強學生體質(zhì)。
6、規(guī)范體育器材的使用管理，增加使用效率，延長使用壽命。
7、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學生衛(wèi)生工作條例》，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習慣。
8、重視健康教育活動，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，有成績。
9、要求學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次。
10、抓好預防近視和科學營養(yǎng)工作，加強學生常見病及近視率的控制。
11、完善《鄭樓小學傳染病、常見病預防和控制應急預案》，加強對預防傳染病知識的宣傳。提高警惕，堅持晨檢，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。
12、扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸顯學生的主體地位，優(yōu)化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。開展校級藝術節(jié)活動。
13、組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業(yè)務能力和教學水平。
14、繼續(xù)開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。
15、藝術組教師要利用課余時間，認真做好學校舞蹈隊、合唱隊、繪畫小組、書法小組等藝術小組的訓練工作。積極做好參加區(qū)中小學生藝術節(jié)的備戰(zhàn)工作。
16、引導學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認真組織學生參加各級小學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。
三、具體工作安排：
八、九月份：
1、制定各項工作計劃
2、做好開學報名工作。
3、調(diào)整課務分工及課表編排。
4、做好開學初工作檢查，督促開學工作的正常開展。
5、做好新生學籍的錄入和上報工作。
6、開展慶祝教師節(jié)活動。
7、開展弘揚和培育民族精神教育活動
8、召開課題組長會議，落實本學期各課題的研究工作
9、開展秋季開學食品衛(wèi)生安全檢查。
10、做好秋季流行性的傳染病防控工作。
11、一年級學生學會眼保健操。
十月份：
1、開展國慶節(jié)慶�；顒�。
2、開展“推門聽課”活動。
3、開展課堂教學比賽。
4、做好業(yè)務月查。
5、召開兒干會議。
6、舉行一次“熱愛祖國”主題隊會。（針對國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育）
7、組織召開教師讀書報告會、讀書小報編輯比賽、師生讀書演講比賽
8、一年級開展“預防接種證”查驗工作。
9、舉行眼保健操評比活動。
十一月份：
1、教學常規(guī)檢查。
2、部分年級教學質(zhì)量抽測。
3、組織師生書法比賽。
4、做好業(yè)務月查工作。
5、組織期中檢測工作。
6、召開班主任工作會議。
7、進一步完善青年教師成長檔案
8、繼續(xù)開展20xx——20xx學年度健康體檢。
9、舉行第三套廣播體操（武術操）比賽。
10、組織學生參加視力測試。
十二月份：
1、組織教師參加區(qū)論文評選。
2、教學常規(guī)管理檢查。
3、年級質(zhì)量調(diào)研。
4、法制教育專題講座。
5、出一期“勤奮好學”主題�？�。
6、班主任工作經(jīng)驗交流。
7、組織教師參加教育教學論文評選活動。
元月份：
1、組織元旦慶�；顒�。
2、制定復習計劃，做好期末復習工作。
3、組織文明班級評比。
4、評選鎮(zhèn)教科研先進個人、優(yōu)秀教研組長、先進教研組
5、開展冬季三項鍛煉
6、做好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及期末結束和寒假工作安排。
7、撰寫工作總結。
秋季學期教學工作總結12
秋季學期的教學工作也到了尾聲，今年帶了801和901兩個班的語文教學工作。這個學期的教學工作不輕松，八年級的深入的文體學習和系統(tǒng)的文言文是重點和難點，九年級的全面把握也不容忽視。讓學生適應語文教學的技巧和方法也是工作的難點。以下是我這個學期的教學工作總結。
一、八年級的學生要分層教學，既要夯實基礎，還要教會方法和技巧。
1、繼續(xù)強調(diào)基礎，落實每課的生字詞，特別是課文的注釋要求學生背、寫，把全班學生分成了十三個小組，有小組長要負責檢查背誦和默寫的內(nèi)容。隔一兩個星期我在統(tǒng)一聽寫并檢查，錯誤的寫十遍。大部分學生還是不能全部掌握，這個工作一直在繼續(xù)，成果要慢慢的體現(xiàn)。
2、注重閱讀的訓練，在于方法和技巧。有針對性的訓練學生能結合上下文本在文中尋找答案，平時在講解的課文中要求學生能快速畫出每個段落的關鍵詞。要求學生學會對句子的賞析和品讀，特別是重點詞語的分析運用，有的是修辭手法運用，力求教給學生方法和技巧。在講課過程中融會貫通，雖然不能讓所有學生都能運用自如，但是要求大部分學生有一定的體會。
3、關于寫作是重點，也是難點。為了消除學生對寫作的畏懼心理。要求嘗試從一小段一小段的片段作文訓練入手開始寫，從最熟悉的內(nèi)容開始寫。更鼓勵學生仿寫，仿寫課文中得結構和內(nèi)容等，本學期為了達到這個目標，共寫了十次小作文加即興的片段作文和五次大作文，我自己也寫了五篇下水作文，教會學生運用運用語言和結構創(chuàng)新。還訓練學生進行自我評改，互相評改等方式。通過這些方法，雖然收效不是很明顯，但是有待繼續(xù)努力，以觀后效。
4、培養(yǎng)學生的語文學習習慣也是一個重要的工作，我要求學生在語文課前閱讀語相關的字詞或者是詩詞，營造學習語文的氛圍。利用班會課或者其他的機會，朗讀優(yōu)秀的作文和美文，一般是人生勵志的，或者是親情方面的對學生進行的情感教育，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)。
二、九年級的既注重基礎，又要求全面把握到位。
1、字詞音還是要落實，通過對重點字詞的整理和抄寫復習，從這個學期一開始利用每個星期天的一節(jié)課來復習字詞音。
2、對文體知識的強調(diào)，對新接觸的議論文從基礎入手，讓學生做到心中有數(shù)。各個題型的.方法和技巧講解到位，讓學生歸納總結。
3、在九年級寫作這一塊仍然是難點，很多學生不會審題，寫得文不對題，亂七八糟。而且在規(guī)定的時間內(nèi)往往不能完成，我訓練了十次快速作文，當堂完成規(guī)定的作文，這種方式只是杜絕了一些學生拖拉的毛病，但是絕大部分學生還是寫不好作文，這個有待繼續(xù)努力。
4、針對語文古詩文積累這塊，我也是利用早自習進行課文詩文的背誦，要求是人人落實，組長到我這里完成文言字詞的檢查，養(yǎng)成較好習慣。
但是因為整個班級學習語文的氛圍不是很濃厚，語文思維比較凝滯，總體成績上不去，與同年級同班相比，成績落后，促進中等成績提升，盡量全面關注。
三、在思考之余，我也看到了我教學中存在的問題。
1、教學設計，課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力，主要是因為閱歷尚淺，經(jīng)驗不足，這一點還須向老同志學習。
2、批改作業(yè)沒有及時反饋處理，讓學生及時修改。對這一現(xiàn)象沒有采取更有力的措施。
3、培優(yōu)輔差這塊也做得不夠，在設計作業(yè)和問題時沒有針對和全面考慮全體學生，對于基礎扎實的學生沒有指導他們進行提高的訓練，而基礎差的學生也沒有想辦法進行彌補。在今后的教學中應該要有一定的可行辦法解決這個問題。
我希望自己在反思自己的教學工作之后，能找出有效的工作方法，提升自己的語文教學能力，能更好的為學生服好務。
秋季學期教學工作總結13
20xx的鐘聲已經(jīng)敲響，20xx已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走,一個學期緊張繁忙的英語教學工作即將告一段落，在這一年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂�；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。
本學期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的，幸好新老師的加入，否則很多事情都干不完。我擔任五、六年級187名學生的英語教育教學工作。工作中，我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下：
一、思想方面：
本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。因為積極向黨組織靠攏，所以，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。
積極參加學校的政治理論學習，及時記筆記。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
一學期來，積極參加各類政治業(yè)務學習，如：學習黨的“十八大”精神等。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，如：參與討論、策劃“第二屆校園英語節(jié)”，并克服困難拿出2個節(jié)目，為學校活動盡綿薄之力。
遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況，積極撰寫教育論文，難處高質(zhì)量的論文參與比賽。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。將理論和實踐結合，促進我校英語教育教學，努力促進素質(zhì)教育與應試教育的有效轉(zhuǎn)化。
二、教學方面：
本學期我擔任英語教學工作。面對這群成績參差不齊，連讀完整句子都有問題的學生，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課，備好課。課前，我認真鉆研教材，閱讀大量相關材料進行備課；課堂上組織好教學，關注全體學生，注意信息回饋，調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，減輕學生的負擔。我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。
首先，我能尊循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教；從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大；學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。
其次，在課堂教學中盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。
最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學，認真學，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學習英語的興趣。同時，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進生，大家一起進步。
三、堅持終身學習
“學海無涯”，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應，參加各項教師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。
四、畢業(yè)班教學以及措施
因為跨級上課，所以我上課比較吃力，也積極參與畢業(yè)班定期召開的工作會，積極碳素好的教學方法，也給學校提過關于畢業(yè)班教學的建議，但是因為還要考六年級內(nèi)容，沒有得到學校的批準，我在深思后認真執(zhí)行學校的正確決定，努力研究教材，棄去糟粕，以教學大綱為準繩，結合考試動向，有選擇性的上課，積極為期末考試和畢業(yè)考試做準備。
做到了認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對四年級和五年級教學目標的不同：四年級在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的.能力，還讓學生試著模仿教材書寫單詞；六年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出反思。針對畢業(yè)班考試內(nèi)容的調(diào)整，積極研究教材，備好課程，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集，以便提高效率。
堅持每月一次的測驗，本學期共測試18次，6次是單元測試，上完一單元測試一次，上完所有課程后，我引導學生一起復習，復習完一單元有利用課堂進行測試。，限定25分鐘考試，10分鐘交叉批改，5分鐘總結點撥，時間利用的很緊湊。
五、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，按時上下班，本學期因為情況比較特殊，我妻子生孩子，所以請了3天假，孩子生病請了1天假，也感謝學校的協(xié)調(diào)安排課程，回到學校后我努力把拉下的知識補上。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。
六、努力方向
也存在一些不足，比如因為時間關系，本學期針對五、六年級年級單詞聽寫這一塊沒有堅持，，我會努力在下學期找到一種行之有效的方法來促進。
還有針對五年級，因為學習幾次活動的沖突，我沒有把五（1）班課程調(diào)節(jié)好，時間與教學內(nèi)容的協(xié)調(diào)也許這就是以后努力的方向吧！
經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。
“學無止境”，教學經(jīng)驗需要實踐中積累，在教學過程中走了彎路，總結以后可以走得更好。我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的小學英語教師。
秋季學期教學工作總結14
時光荏苒，來到**小學任教已將近一個學期，一個學期對于一個剛剛走向?qū)W校工作的人來說可以用意義非凡來概括。讓我收獲了很多，讓我對教育教學有了更深的認識，也意識到作為一名體育教師肩上的責任。同時需要不斷的提高自己的業(yè)務水平、教學能力才能更好的勝任這項工作。
第一，“教書育人”是一個教師的靈魂，也是一個教師的基本要求。不僅需要加強對學生的專業(yè)文化知識教育，而且要加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育。體育教學與學生德育也有著非常緊密的關系，體育課除了它固有的增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生鍛煉興趣以外，對培養(yǎng)學生的紀律、責任、擔當、協(xié)作等品質(zhì)有著重要的作用。所以，今后在體育課中應加強學生的紀律、責任、擔當?shù)绕焚|(zhì)的教育。
第二，教師需要研究學生心理特點。研究學生心理特點是非常有必要的，每一個學段的學生都有其獨特的心理特點，抓住學生的心理，采取適應于該階段學生心理特點的教學方法才能取得更好的教學效果。在今后的'教學過程中，要注意研究學生，分析學生，該嚴肅的時候嚴肅，該鼓勵的時候鼓勵。
第三，提高自身的組織能力與教學水平。體育學科不同于其他學科，是唯一的在室外上課的學科，這也是它的獨特性，因此，體育學科較其他學科需要更強的組織性。同時也要提高自身的教學水平，嚴肅、規(guī)范體育課的教學常規(guī)，加強學生的紀律，使學生養(yǎng)成良好的上課習慣。今后仍然需要加強學生的紀律，規(guī)范課堂常規(guī)。
第四，提高思想覺悟，端正工作態(tài)度。在這學期里。作為一名年輕老師，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加教學觀摩。及時更新教育理念，積極參加教學觀摩。在這一學期以來，我服從學校的工作安排，配合領導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中。通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。為了下一學期的教育工作做的更好，我將更加努力工作，提高思想覺悟，使自己做的更加完善。
秋季學期教學工作總結15
在過去的一學期里，我校在上級教育行政部門關心支持幫助指導下，在學校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下，下寨小學教育教學取得了令人矚目的成績。圍繞教師閱讀年，增強德育功能，優(yōu)化隊伍建設，提高師資水平；強化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學品位。抓好學校常規(guī)工作，保證了正常的教育教學秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、推行養(yǎng)成教育，增強德育功能。
思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實際，結合小學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素質(zhì)。
�。ㄒ唬┩怀龅掠匚�，建立德育網(wǎng)絡，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負總責，德育領導小組為龍頭，少先隊抓督促，各班抓落實的德育網(wǎng)絡，各科教學有機滲透；利用升旗儀式、班會、黑板報、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實、守紀、勤奮、博學”的學風。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學風、班風、校風，使學校成為社會主義精神文明的重要窗口。
（二）立足農(nóng)村實際，增強德育實效性、針對性，狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作：
1、培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動習慣，就不能很好的適應農(nóng)村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實踐，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動技能，讓學生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。
2、培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣。針對件，為教師爭取學習機會。今年學校先后派教師到縣城小學參加小學新教材的培訓學習，通過學習培訓，使教師更好地進行教學活動。
3、開展校本培訓。我們充分利用學校教育資源培訓教師。電教室全天開放，電教老師對教師進行培訓，使全體教師掌握微機操作、課件制作。這些活動的舉行既活躍了學校的教研氣氛，又使教師學到了不少知識。
三、優(yōu)化內(nèi)部管理，推進素質(zhì)教育。
我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動力，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質(zhì)量。
（一）實施科學管理，加強制度建設。本著一切從實際出發(fā)、科學規(guī)范的原則，我們邊實踐邊摸索，不斷加強制度建設，進一步完善了《教學常規(guī)檢查制度》。同時，我們狠抓制度落實，滲透情感管理，堅持有情操作，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，學校管理基本步入了規(guī)范化、科學化軌道。
（二）推進民主管理。我們把實行民主管理放在學校管理工作的'重要位置，發(fā)揮教師聰明才智，充分調(diào)動教師參與學校管理、參與學校決策的積極性。根據(jù)學校的實際，學校的遠景規(guī)劃、年度計劃以及涉及教師切身利益的獎懲評比，教職工的評優(yōu)、晉級、年度考核等重大事項必須經(jīng)過全體教師討論通過，并監(jiān)督實施。同時，我校堅持校務、財務、重大事項公開制度，主動接受教師及社會監(jiān)督，提高了學校管理工作的透明度，極大地促進了教師安定團結和學校發(fā)展。
�。ㄈ┮�(guī)范教學管理，落實素質(zhì)教育。
1、堅決糾正“應試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求，用戰(zhàn)略眼光來認識今天的教育，認識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學的教育觀，堅決克服應試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補差的弊端，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣，優(yōu)生與后進生一個樣，不偏不歧，實現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學生和教師的評價制度，不以分數(shù)論學生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學生樂學。同時，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢，突出“農(nóng)”字特色，深入開展勞動技術教育，加強了實踐
教學環(huán)節(jié)。
2、落實教學常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結合的辦法，嚴格按照課程計劃要求開齊開全課程，開足課時。
3、大力開展教研活動。作為山區(qū)農(nóng)村小學，人少規(guī)模小，信息閉塞，視野有限，我校以教導處為核心，各學科教研組為陣地，舉行研討課活動，以教研促教學。
四、改善辦學條件，提升辦學品位。
在校園硬化、凈化基礎上，完善了電教室、圖書室和電化教學設施，提高了圖書、儀器的使用率，豐富了學生的知識，開闊視野，同時為電化教學提供了物質(zhì)保障。目前學校風景優(yōu)美，環(huán)境宜人，清新整潔，陶冶了師生情操，提升了校園文化品位，初步達到了環(huán)境育人的目的。
五、存在的不足，今后工作的思路
回顧本學期的工作，存在著諸多不足，教師素質(zhì)有待進一步提高，學校管理有待進一步優(yōu)化，素質(zhì)教育有待進一步加強。今后，我們將再鼓干勁，再添措施，著力實施，為學生全面發(fā)展奠定基礎。
�。ㄒ唬┲嵤┙處熽犖榻ㄔO工程，優(yōu)化教師結構，提高教師素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、技能過硬、能夠適應教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊伍。
�。ǘ┲嵤┧刭|(zhì)教育工程，認真學習新課程、新教材，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，以提高學生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力為重點，積極探索適應農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式。
（三）著力實施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革，強化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置，加快推進教育信息化、現(xiàn)代化進程，促進學校快速發(fā)展。
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