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幼兒一周教學(xué)計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的幼兒一周教學(xué)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒一周教學(xué)計劃1
一、生活活動:
1、親近老師,愿意上幼兒園。
2、知道自己的名字,會應(yīng)答。
二、區(qū)域活動:
娃娃家----培養(yǎng)幼兒說自己的名字。
三、教育活動:
星期一 數(shù)學(xué):我愛棒棒糖 語言:兒歌—我的好老師 健康:我是一條毛毛蟲 英語:起英文名字
星期二 數(shù)學(xué):買棒棒糖 語言:早上好 歌曲:再見 英語:What is your name?
星期三 數(shù)學(xué):小紅帽 語言:三字經(jīng) 科學(xué):吃橘子 英語:單詞ball car book
星期四 數(shù)學(xué):找1 語言:手指游戲 社會:我是那個寶寶英語:song--What’s this?
星期五 數(shù)學(xué):吃橘子 語言:復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 美術(shù):毛毛蟲 上外婆家英語:聽音樂做律動
四、戶外活動:
綜合---鍛煉幼兒鉆爬能力
集體---我是一條毛毛蟲
分散---拉火車
五、家長工作
以每天一句話介紹的形式,向家長介紹每個幼兒在園的情緒,飲食,起居,游戲等基本情況。
六、我學(xué)會了
1、兒歌: 《我的好老師》
教師節(jié),來到啦, 我要做朵大紅花,
送給我的好老師, 老師,您辛苦了,
您真像我的`好媽媽。
2、故事:上幼兒園
下面我給大家講一個故事,故事的名字叫上幼兒園
小狗挺著胸走在前面,小貓跟在小狗后面走。小雞跟在小貓后面走。他們排著隊上哪去?不要大人抱,自己高高興興上幼兒園。我的故事講完了,謝謝大家。
3、歌曲:再見
4、手指游戲:.
一個手指點點點 (伸出一個食指) 兩個手指敲敲敲 (伸出中指、食指并彎曲手指)
三個手指捏捏捏 (伸出大拇指、中指、食指在寶寶身上輕捏)
四個手指撓撓鬧 (大拇指以外的四只手指在寶寶身上輕撓)
五個手指拍拍拍 (兩只手對拍)
五個兄弟爬上山 (從腿開始往頭上做爬山狀)
幾里古嚕滾下來 (在寶寶頭上往下?lián)?
5、國學(xué)教育:三字經(jīng)
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。
昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。
6、歌曲:再見
7、撕紙:面條
8、數(shù)數(shù):1-----20
9、畫線條:涂色-----蘋果
10、百科知識:世界上最重的動物------大象
幼兒一周教學(xué)計劃2
一、閱讀:
1、活動名稱《我的畫》(詩歌)
活動目標(biāo):感知并學(xué)習(xí)詩歌中的量詞和形容詞的準(zhǔn)確運用
能用一句完整的話描述自己拿到的物品
2、活動名稱《米利和米奇》(一)
活動目標(biāo):仔細觀察畫面,猜測并理解故事內(nèi)容
二、數(shù)學(xué)
1、活動名稱《小小餅干店》(按規(guī)律排序)
活動目標(biāo):通過觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列順序,并嘗試對物體進行排序
2、活動名稱《田徑比賽》(認識序數(shù)1—5)
活動目標(biāo):能用序數(shù)詞正確表示物體排列的次序
三、音樂
1、活動名稱《小小音樂家》(韻律游戲)
活動目標(biāo):能隨音樂運動身體各部位
2、活動名稱《劃船》(歌唱歌謠)
活動目標(biāo):能用歌聲、語言和肢體動作表現(xiàn)對歌曲的感受
四、美術(shù)
1、活動名稱《水果鋪》(繪畫)
活動目標(biāo):通過觀察,學(xué)會從顏色、形狀、大小的.不同區(qū)分物體
2、活動名稱《奇妙的樹林》(繪畫)
活動目標(biāo):根據(jù)色塊的外形特點對樹林進行添畫
五、美勞DIY
1、活動名稱《老師辛苦了》
活動目標(biāo):學(xué)會用粘貼、泥塑等各種表現(xiàn)形式做心形卡片
2、活動名稱《奔跑的小鳥》
活動目標(biāo):練習(xí)基本的剪紙和粘貼
六、陽光體育
1、活動名稱《小海獅學(xué)本領(lǐng)》
活動目標(biāo):練習(xí)雙手向上拋球、接球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力
2、活動名稱《山洞長又長》
活動目標(biāo):練習(xí)側(cè)面鉆障礙物,發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力
3、活動名稱《炒豆豆》
活動目標(biāo):練習(xí)雙人持繩翻轉(zhuǎn)身體,發(fā)展幼兒身體的靈活性
七、識字
復(fù)習(xí)之前學(xué)過的生字,在描紅本上練習(xí)生字的正確書寫
八、數(shù)學(xué)
1、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)
2、10以內(nèi)數(shù)的加法
3、在描紅本上練習(xí)10以內(nèi)數(shù)字的書寫
九、三字經(jīng)
早晨練習(xí)晨讀三字經(jīng)
幼兒一周教學(xué)計劃3
周工作重點
1、知道自己上幼兒園了,對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,熟悉新環(huán)境,認識新朋友,在成人的鼓勵下,喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導(dǎo)下會向老師和同伴問好。
生活活動指導(dǎo)要求
1、認識自己的座位。
2、 認識自己的學(xué)號,逐步記住自己的學(xué)號,并找到自己的物品及存放自己物品的'位置。
教育活動內(nèi)容安排
1、語言:高高興興上幼兒園
2、數(shù)學(xué):樂樂家
3、藝術(shù):哥哥姐姐的畫
4、科學(xué):吹泡泡
5、健康社會:微笑球找朋友
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
活動區(qū)投放多種玩具和操作材料,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒主動參與。
戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動,愿意跟著音樂做動作,嘗試學(xué)做模仿操。
家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲,放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間,早睡早起,鼓勵孩子愉快地按時入園。
幼兒一周教學(xué)計劃4
主題名稱 《我長大了》 | 本周工作重點: 練習(xí)早操,迎接早操比賽。 主題墻布置,增添區(qū)角游戲材料。 | 家長工作: 1.填寫幼兒成長檔案。 2.提醒家長每天刷卡入園。 | ||||
安全、健康教育 | 了解一些預(yù)防秋季傳染病知識。 | |||||
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
上 午 | 晨間活動 | 呼啦圈 | 跳房子 | 踢足球 | 滑滑梯 | 獨木橋 |
早操活動 | 積極主動,能認真的跟著音樂做早操。 | |||||
教學(xué)活動 | 基礎(chǔ)教學(xué):健康 《預(yù)防秋季傳染病》 | 基礎(chǔ)教學(xué):數(shù)學(xué) 《圖形娃娃》 | 基礎(chǔ)教學(xué):社會 《我的`家鄉(xiāng)》 | 基礎(chǔ)教學(xué):美術(shù) 《我會制作七巧板》 | 基礎(chǔ)教學(xué):語言 《聽》 | |
區(qū)角活動 (閱覽室活動) | 閱覽室活動:(室內(nèi)) 《最快樂的人》 | 近階段目標(biāo): 嘗試用記錄表記錄觀察到的現(xiàn)象。 | 近階段目標(biāo): 嘗試使用指甲剪將手膜上的指甲剪掉,并扔進垃圾桶。 | 近階段目標(biāo): 在游戲中能夠大膽表述,嘗試自己解決問題。 | 近階段目標(biāo): 幼兒能在閱讀區(qū)里挑選自己喜歡的繪本,并按標(biāo)識放回。 | |
戶外體育活動 | 堆輪胎 | 丟手絹 | 老狼老狼幾點了 | 網(wǎng)小魚 | 紅綠燈 | |
中午 | 生活活動 | 1.午餐午睡:鼓勵幼兒不挑食,注意衛(wèi)生。 2.散步:要求幼兒安靜散步,觀察周圍環(huán)境的變化。 | ||||
下 午 | 自主游戲 (主題活動) | 主題活動: 《我會疊被子》 | 自主游戲 | 主題活動: 《小小志愿者》 | 自主游戲 | 自主游戲 |
師幼共讀 | 《生氣湯》 | 《小火車亨利特》 | 《承認錯誤不說謊》 | 《我不上你的當(dāng)》 | 《瘋狂星期二》 | |
離園活動 (戲劇活動) | 整理衣物 | 戲劇活動 | 整理衣物 | 戲劇活動 | 整理衣物 |
幼兒一周教學(xué)計劃5
活動目標(biāo):
1、了解冬天鍛煉、御寒的各種方法,擴大生活經(jīng)驗。
2、交流鍛煉御寒的方法,能不怕寒冷,堅持鍛煉。
活動準(zhǔn)備:
提供一些鍛煉的器材、對冬季明顯的季節(jié)特征有一定的認識
指導(dǎo)要點:
1、通過談話,加深幼兒對冬季特征的認識。
冬天到了,天氣怎么樣?你是怎樣感覺到冷的?(啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗大膽談話)
2、討論:天氣冷了怎么辦?
1)知道鍛煉能克服寒冷。
冬天天氣很冷,你們怕冷嗎?冬天有哪些有趣的活動?你最喜歡玩什么?怎么玩(引導(dǎo)幼兒運用較為連貫的語言講述冬天里的活動:跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等)
小結(jié):冬天天氣冷,但我們可以通過各種有趣的體育活動來鍛煉身體,讓身體暖和。
2)結(jié)合談話,學(xué)習(xí)兒歌《不怕冷》
3)了解御寒的其他方法。
除了鍛煉可以御寒,還可以通過什么辦法讓自己暖和起來?(穿上厚厚的衣服、戴帽子、圍巾、喝熱水、開空調(diào)等)
3、小結(jié)“人們不僅可以通過鍛煉,還動腦筋用各種取暖工具來御寒。
4、實踐活動:組織幼兒用小型器械在室外活動,再次感受運動可以讓人發(fā)暖,增強抵御寒冷的意識。
活動二:學(xué)習(xí)按二維特征分類
活動內(nèi)容:學(xué)習(xí)按二維特征分類
活動目標(biāo):
識別圖形,學(xué)習(xí)按圖形的顏色、大小、形狀、數(shù)量等兩維特征進行分類,在觀察比較中訓(xùn)練思維的正確性、敏捷性。
活動準(zhǔn)備:
每組桌上盤子3只,幾何圖形片18個(2種大小、3種顏色、3種形狀的圖形片各1個)
四:活動過程:
。ㄒ唬┡e圖形片
按教師口令(描述圖形的兩維特征),幼兒在桌上的許多圖形片中尋找符合的舉起,舉得對又快的幼兒得分。
口令如:
1、紅色正方形
2、藍色三角形
3、小的圓形
4、大的`正方形
5、有3條邊的黃色圖形
6、有4條邊的小圖形
7、大的紅色圖形
8、小的藍色圖形
。ǘ┓謭D形片
按教師口令(描述圖形的1——2種特征),各組幼兒合作將圖形片分放在2——3只盤中,分得對又愉的組得分。
口令如:
1、按圖形的顏色不同分成3組;
2、按是大的紅色圖形和不是大的紅色圖形分成2組。
。ㄈ┢磮D形片
各組幼兒合作拼圖形,拼成像一樣或幾樣?xùn)|西。
幼兒一周教學(xué)計劃6
一、閱讀
活動名稱《來做操》
活動目標(biāo):
1、學(xué)念詩歌,理解“做操”的含義
2、能用肢體動作表現(xiàn)詩歌,初步嘗試仿編動作
3、認讀重點字詞:做操、拍、搖
4、復(fù)習(xí)字卡:大、小、小河邊、烏龜
5、學(xué)習(xí)舞蹈《健康歌》通過學(xué)習(xí)讓孩子知道勤鍛煉、多運動能提高孩子的身心健康,并養(yǎng)成熱愛運動的好習(xí)慣
二、數(shù)學(xué)
活動名稱《指偶十兄弟》
活動目標(biāo):
1、能按物品的一種外部特征(形狀、顏色、大小等)進行分類
2、愿意和同伴一起參與活動,體驗活動的快樂
3、學(xué)習(xí)手指謠《十指變變變》
4、認識數(shù)字1—10
5、練習(xí)數(shù)字描紅1—10
三、音樂
活動名稱《小白兔與大黑熊》
活動目標(biāo):
1、認識小白兔與大黑熊兩種動物的形象,了解它們的基本特性
2、幼兒用動作表示小白兔與大黑熊的動作并模仿
3、學(xué)跳律動《小白兔與大黑熊》
四、美術(shù)
活動名稱《水草舞》
活動目標(biāo):
1、體驗撕貼畫的樂趣
2、認識水草的形態(tài),感受水草在水里搖擺的姿態(tài)美
3、能撕出不規(guī)則的長條,并大膽嘗試用撕貼的方式表現(xiàn)水草
(注:家長可在家中做類似的游戲,如:撕出不同形狀,三角形、圓形、正方形)
五、社會
活動名稱《分享快樂》
活動目標(biāo):
1、理解“分享”一詞的含義,知道可以分享的`東西很多
2、愿意與同伴分享自己喜歡的東西,體驗分享帶來的快樂
六、陽光體育
活動名稱《怪獸來了》
活動目標(biāo):鍛煉幼兒單手投擲的臂力
幼兒一周教學(xué)計劃7
第 一 周 3 月 1 日至 3 月 5 日
班級:小3班
制定者:童
審核者:
上周情況
本周教養(yǎng)重點
感受全家人親親熱熱在一起的幸福.
能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感.
體驗成功的喜悅,表達對爸爸的愛意.
晨間活動
第一節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容
第二節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容
第三節(jié)教學(xué)活動內(nèi)容
游戲和藝術(shù)教育內(nèi)容
家園聯(lián)系和家長配合內(nèi)容
一桌面玩具
語言: 《敲門》
音樂: 《五指歌》
美術(shù): 《親親一家人》
游戲: 《接送寶寶》 提供各種建筑物的圖片、照片和各種質(zhì)地的游戲材料(紙盒、瓶、罐、積木等),供幼兒建造各種各樣的家(房子).
二 角活
綜合: 《爸爸的領(lǐng)帶》
游戲: 《 揪尾巴》
計算: 《我家有幾口》
游戲: 《滾球》
三 海洋球
音樂: 《親親熱熱在一起》
游戲: 《水果蹲》
紙工: 《好看的.花燈》
游戲: 《老鷹捉老鼠》
四 大型玩具
綜合: 《我的家人》
游戲: 《投球》
計算: 《親親一家人》
游戲: 《鉆山洞》 配合教學(xué)的日常生活安排
五 看D
語言: 《媽媽過生日》
游戲: 《捕魚》
美術(shù): 《蘑菇傘》
《復(fù)習(xí)》飯后、臨睡前,最適合家長與孩子談心,利用好這段時間,能促進親子間的情感交流,發(fā)現(xiàn)、處理孩子的問題.
本周主題活動 《親親一家人》 本周延伸或彈性活動家長與孩子共同進行家務(wù)勞動.當(dāng)孩子樂于參與時,家長要給予充分的肯定、鼓勵;當(dāng)孩子偶爾出現(xiàn)失誤時,家長不要過多指責(zé),應(yīng)鼓勵孩子自己收拾.
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