七年級體育教學計劃合集八篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的七年級體育教學計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級體育教學計劃 篇1

　　一、指導思想

　　新的體育與健康課程標準明確指出:

　　堅持"健康第一"的指導思想,促進學生健康成長。

　　激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。

　　3.重視學生主體地位,以學生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。

　　4.充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。本學期我將通過教學實踐,確實增進學生的身心健康,增強體質(zhì),使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能,培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,提高學生的運動能力和體育運動技術水平,同時加強思想教育,確實完成教學任務,以達預期的教學效果。

　　二、學生情況分析

　　針對鄉(xiāng)村中學的新生,他們在小學受到的體育教育受多方條件限制;師資的薄弱、體育風氣的高低、場地器材的缺乏,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好基礎,使原來體育素質(zhì)較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質(zhì)較差的"困難戶"能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。

　　三、教學目標

　　總體目標:

　　(一)、加強思想品德教育,增強學生的組織性、紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神。

　　(二)、通過實踐教學,使學生能夠做到:

　　1、能自覺參加體育與健康課的學習,積極參與課外各種體育活動;

　　2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排體育鍛煉時間。

　　3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則;

　　4、通過技能練習,發(fā)展運動能力和運動技術,增進身體健康;

　　5、了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關系,學會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;

　　具體目標:

　　(一)體育與健康基礎知識

　　1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規(guī)要求;

　　2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

　　3、體育鍛煉對促進健康的價值

　　4、常用運動負荷的測量與方法運用

　　(二)、運動技能

　　1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,"舞動青春"廣播體操,徒手體操。

　　2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿;

　　3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑;定時跑,定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

　　4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術:建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習,助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;

　　5、球類

　　(三)、發(fā)展體能

　　1、發(fā)展速度素質(zhì):結合快速跑技能,運用各種跑的形式進行;

　　2、發(fā)展耐力素質(zhì):結合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等;

　　3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結合跳高技術,運用不同形式的跳躍練習;

　　四、教學措施

　　(一)教學改革

　　1、認真學習體育與健康課程標準,轉(zhuǎn)變體育教學觀念。

　　2、堅持"健康第一"的`指導思想。

　　3、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識。

　　4、開展民主教學,重視學生的主體地位。

　　5、關注學生的個體差異,改革評價制度。

　　6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。

　　(二)引導學生積極參與體育活動

　　1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活,充分發(fā)展其個性和才能,有利于學生身心健康發(fā)展。

　　2、堅持每天一小時體育活動。

　　3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。

　　4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣,發(fā)展學生的個性,堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

　　(三)激勵機制:素質(zhì)教育的深入發(fā)展,特別是新的課程標準的頒發(fā),教學不能只停留在傳授,還要注重學習方法的指導。在體育教學中,教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵,美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚成績,在微笑中認識不足,在激勵與期待中增強信心,不斷激發(fā)前進的力量。

　　(四)開展探究索性學習:給學生一定的自由度,讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),突出學生的主體性、發(fā)展個性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養(yǎng)學生探究學習能力。

七年級體育教學計劃 篇2

　　在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作，新學期我跟進班級任教初一四個班的體育教學工作。因為任教初一，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：

　　一、學情分析：

　　我校初一共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初一學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

　　二、指導思想：

　　以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

　　三、學期目標：

　　1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初一中考多個可能被測試的項目。

　　2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。

　　3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　四、具體措施：

　　1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。

　　2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

　　3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的'距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

　　4.課后做到及時反思總結。

　　五、業(yè)務學習：

　　1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。

　　2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

　　3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。

　　4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。

　　5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

　　6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。

　　六、教研課題與研究措施：

　　課題：寓教于樂于體育教學中

　　措施：

　　1.實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學，學中玩。

　　2.問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進。

　　七、評價教育教學：

　　通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

　　1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

　　2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

　　3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系。

　　八、教研課的安排：

　　1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。

　　2.在教師基本功比賽中取得好成績。

　　3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

　　4.認真落實兩操一課活動。

　　九、教學進度：

　　按教研室安排的進度且結合本校實際進行。

七年級體育教學計劃 篇3

　　新的學期開始了,本學期是七年級下學期,在和同學們相處了一個學期后,我對他們有了一定的了解,我將結合個人身體的差異給予教學,使他們愛上體育課,有一個健康的體魄。在認真鉆研教學大綱和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。

　　一、學生現(xiàn)狀分析:

　　所任教的七年級學生年齡在13——14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,心理、生理的發(fā)育波動強,身體發(fā)育較快。男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動。因此,這學期應加強理論與實踐的結合,選擇多樣的教學內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要。因勢利導,培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

　　二、目標任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

　　3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的.基礎。

　　三、落實課堂常規(guī)、改進教學措施、提高教學質(zhì)量

　　1、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

　　2、初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身

　　3、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　4、改進教學手段,根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

　　5、按照“健康第一、安全第一”的指導思想,在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質(zhì),使教學質(zhì)量得到有效的提高。

七年級體育教學計劃 篇4

　　本學期是初一體育教學新開始的一個學期,在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。

　　一、教學目標

　　1、利用1個月的時間學習廣播操。

　　2、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的學習。形成積極態(tài)度和行為。

　　3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所學項目的知識與簡單戰(zhàn)術，結合游戲等多種形式獲得應用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力。

　　4、在小學體育與健康課程學習的基礎上，通過各種練習手段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展的益處。

　　5、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養(yǎng)堅強的意志。

　　6、建立個人和群體的和諧關系，在體育游戲和比賽中能與同伴分配角色，協(xié)調(diào)配合，共同完成任務。

　　二、教材分析

　　課新的程標準在教學內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結構框架，僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標;對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規(guī)定;因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質(zhì)訓練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內(nèi)容時，把速度、耐力、靈敏等測試內(nèi)容安排到教學中去完成。

　　三、學生現(xiàn)狀分析

　　小學生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個過渡期，心.生.理都還需要一個轉(zhuǎn)變期和適應期，所以，原則上我們準備安排的體鍛項目，活動內(nèi)容，都有一個漸進的'過程，從常規(guī)做起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動趨勢，大部分學生都活潑好動，表現(xiàn)欲、上進心強，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂教學應以學生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學中要靈活應變。

　　四、教學重點及難點

　　教材的重點：培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣。

　　教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)。

　　五、教學措施

　　1、適時、分析學生的學習信息

　　2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境

　　3、學生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、競賽的能動作用讓學生在自主游戲中練習體現(xiàn)學生的主體地位

　　4、學生練習激發(fā)學生的練習興趣

　　5、發(fā)展學生個性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神啟迪思維培養(yǎng)學生的個性。

　　6、培養(yǎng)體育骨干，帶領其他同學參與活動。

　　六、質(zhì)量檢測(本學期考核項目)

　　男:1000米、立定跳遠、廣播操、50米。

　　女: 800米、立定跳遠、廣播操、50米。

七年級體育教學計劃 篇5

　　認真貫徹落實教師發(fā)展中心年度體育學科工作計劃和本學期學校教務處工作計劃展開工作，立足我校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以改進課堂教學方式為中心，以教學質(zhì)量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道認真落實教學"六認真"， 強化教學工作的過程管理，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導提高課堂教學的效率，促進學生全面發(fā)展。

　　深化體育課程改革，全面提高體育教學質(zhì)量，大力推進陽光體育的廣泛深入開展，全面增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生運動的興趣和愛好，切實保證學生每天一小時校園體育活動，形成堅持鍛煉的習慣。認真完成本年度《國家學生體質(zhì)健康標準》的`測試與上報工作。積極備戰(zhàn)，參加太倉市組織的相關體育競賽，爭取優(yōu)異成績。

　　正常開展教研組活動（單周星期三上午2、3節(jié)課），營造良好的教研氛圍，按教務處要求完成"同一堂課"活動，并加強交流和探討，上好研討課、評優(yōu)課、匯報課等，做好"穿幫帶"工作，不斷提高每位教師的思想和業(yè)務素質(zhì)。

　　組織開展好校校田徑運動會、廣播操比賽和學生"冬季三項"比賽，活躍校園體育氣氛，培養(yǎng)學生集體主義精神和愛校、愛班的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　具體工作：

　　第三周：

　　1、傳達市中小學體育教研組長會議精神。

　　2、制定本學期個人教學計劃、進度，學校體育工作計劃。

　　3、制定教研組工作計劃，近期工作安排。

　　4、校田徑運動隊組隊，加強訓練，準備參賽。

　�。ㄟ\動員注冊：9月11日 比賽：10月10、11日 地點：體育場）

　　第五周：

　　1、布置《國家學生體質(zhì)健康標準測試》相關準備與測試工作。

　　2、田徑運動隊加強賽前訓練與調(diào)整，準備參賽。

　　3、上報組內(nèi)教師研討課名單。

　　第七周：

　　1、參加太倉市20xx年中小學生田徑運動會（10月10、11日）

　　2、校第25屆田徑運動會準備工作，下發(fā)規(guī)程與報名表、編排分工、場地器材準備、秩序冊編排等。

　　第八周：

　　舉行第25屆校田徑運動會。

　�。ㄩ_幕式結束進行初一年級廣播操比賽）

　　第九周：

　　1、教學"六認真"檢查（組內(nèi)自查）。

　　2、市中小學生田徑運動會和校第25屆田徑運動會總結。

　　3、市中小學生繩毽錦標賽準備工作（組隊、訓練）

　　第十一周：

　　1、體育教學理論學習。

　　2、做好20xx年學生體質(zhì)健康標準測試工作與數(shù)據(jù)匯總工作。

　　第十二周："同一堂課"上課。（周宏、蔡麗平）（曬課）

　　第十三周：

　　1、完成20xx學生體質(zhì)健康標準測試工作與數(shù)據(jù)匯總上報工作。

　�。ń刂谷掌冢�11月30日）

　　2、"同一堂課"上課。（沈斌、蔣惠芬）

　　3、參加市中小學生繩毽錦標賽。（體育館）

　　第十四周：

　　"同一堂課"上課。（毛獻國）

　　第十五周：

　　1、組內(nèi)教師課堂教學研討課評議。

　　2、校學生"冬季三項"比賽準備工作。

　　3、市繩毽錦標賽情況總結。

　　第十七周：

　　1、舉行校學生"冬季三項"比賽。

　　2、教學"六認真"工作（組內(nèi)互查）。

　　3、體育教育教學理論學習。

　　第十九周：

　　1、校學生"冬季三項"比賽情況總結與頒獎。

　　2、期末"六認真"工作檢查。

　　3、學期教育、教學、教研組工作總結。

七年級體育教學計劃 篇6

　　一、學生素質(zhì)情況分析

　　本班學生有62人，其中男生34人，女生28人，這些學生都來自本鄉(xiāng)各村級小學，學生對體育活動及體育的有關知識了解甚少，大部分學生身體素質(zhì)都比較差，在體育教學中存在一定的難度。

　　二、指導思想

　　認真學習和積極參加學校組織的各項政治學習及有關活動，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，全面實施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學體育教學改革的新途徑、新方法，以提高體育教學質(zhì)量及學生的體育綜合素質(zhì)為目標，充分調(diào)動廣大學生學習的積極性，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神。

　　三、工作目標

　　認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技術和基本技能。培養(yǎng)學生的愛好體育的興趣。認真完成教學研究和教學任務，爭取在本期的`教學工作中取得優(yōu)秀成績。

　　四、教學措施

　　1、加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。

　　2、努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的教學水平。

　　3、教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

　　4、以人為本，以情動人，扎實有序地抓好體育基礎知識的學習。

　　5、聯(lián)系實際，因材施教，根據(jù)不同層次的學生，精心設計體育課堂45分鐘，嚴格加強課外體育實踐活動。

　　五、本期體育教學的任務。

　　1、基本體操：第八套廣播體操及素質(zhì)；速度。

　　2、籃球：認識了解籃球及籃球規(guī)則；原地運球、移動及行進間運球；原地雙手胸前傳接球、投籃。

　　3、長跑：男生 1000m ；女生 800m 。

　　4、短跑： 100m 。

　　5、立定跳遠。

七年級體育教學計劃 篇7

　　一、工作目標

　　認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生對體育的興趣。認真完成教學研究和教學任務，爭取在較短時間內(nèi)完成廣播操和秧歌舞的教學任務。

　　二、學生現(xiàn)狀分析

　　七年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生活潑好動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

　　三、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。

　　1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

　　2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的`上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。

　　3、進一步提高和加強廣播操和秧歌舞的教授，爭取在較短時間內(nèi)完成這兩項任務，保證我校的大課間順利的開展。其次，針對新生要抓好學生的隊列隊形的練習，讓他們早日融入到學校的正�；顒又�。

　　四、本學期考核項目：

　　50米、立定跳遠、長跑800米、1000米。

　　五、教學進度表（如下）

　　周次活動內(nèi)容

　　1課堂常規(guī)教育、隊列隊形

　　2—7學習廣播操和秧歌舞

　　8—1050米跑、立定跳遠

　　11考核50米

　　12—14立定跳遠、耐久跑

　　15考核立定跳遠

　　16—18籃球、耐久跑

　　19考核耐久跑

　　20補考

七年級體育教學計劃 篇8

　　一、學生情況

　　本學期七年級共有22個班，每個班人數(shù)都在60人左右，男女生人數(shù)差別較大，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。

　　二、教材分析

　　根據(jù)義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理、社會適應的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標，使每個學生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學生。

　　三、教學目的和要求

　　1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、學習田徑、體操、武術、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和主動性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

　　四、主要工作：

　　1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學生的.主體性，提高教室效率。

　　2、 抓好校運動隊的建設和訓練工作，為本學期承辦縣小學中學生田徑運動會做好充分準備。

　　3、 開展教室活動。本學期將進行教室間的各項體育比賽，如：校田徑運動會、拔河比賽、廣播體操比賽等。

　　4、開學首先搞好廣播體操的教學工作。

　　5、教學論文、教案的撰寫。

　　五、具體安排：

　　1、抓好基本素質(zhì)的提高。(如快速跑、俯臥撐、蛙跳等)

　　2、抓好基本技術的練習。(如男生1000米、女生800米、立定跳遠、跳臺階試驗、50米等等。)

　　3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

　　4、不斷改進教學方式，激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu)、良、及、差)以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的主動性和競爭欲望。

【七年級體育教學計劃】相關文章：

七年級體育教學計劃01-05

七年級體育教學計劃09-02

七年級體育與健康教學計劃09-04

七年級體育教學計劃匯總9篇11-24

七年級體育教學計劃集合10篇06-28

體育教學計劃09-28

體育教學計劃08-15

春季體育教學計劃03-06

小學體育教學計劃07-01