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小學(xué)二年級上冊音樂教學(xué)計劃

時間:2022-04-12 11:38:29 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)二年級上冊音樂教學(xué)計劃

  時間是箭,去來迅疾,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,請一起努力,寫一份教學(xué)計劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級上冊音樂教學(xué)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級上冊音樂教學(xué)計劃

  小學(xué)二年級上冊音樂教學(xué)計劃1

  學(xué)情分析

  二年級學(xué)生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。二年級生可以熟練地做自己想做的事,并能把自己的想法簡單地記下來。無論音樂、繪畫還是課余時間的游戲都比較自如。在此之前,與成年人最大的差別就在于不會用文字表達思想。由于個人能力的'提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強

  教材分析

  2年級上冊音樂主題:音樂與我的生活。以《好朋友》、《生日快樂》、《時鐘嘀嗒》、《運動場》、《對旗飄飄》、《包子剪子錘》《郊游》,《雪孩子》八個單元為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)提供活動與展示的平臺。貼近學(xué)生生活,體現(xiàn)經(jīng)典性、時代性和開放性。

  教學(xué)重、難點

  1、用歌聲肢體動作大膽的表達內(nèi)心的感受。

  2、發(fā)現(xiàn)身邊的音樂元素。

  3、培養(yǎng)學(xué)生正確的歌唱方式

  教學(xué)目標

  1、主動參與音樂活動,在活動中體會友誼帶來的快樂。

  2、在“歌表演”活動中,根據(jù)所學(xué)的音樂內(nèi)容,用自己的音樂方式開展創(chuàng)造活動。

  3、了解有關(guān)音樂的基本知識,增添對外國藝術(shù)的熱愛之情。

  主要教學(xué)措施

  1、認真?zhèn)湔n,做好課前準備、復(fù)查工作,備課時注意與新課標相結(jié)合,并注意備學(xué)生;

  2、課堂形多樣,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,最大可能的讓課堂充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  3、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

  教學(xué)內(nèi)容

  略。

  小學(xué)二年級上冊音樂教學(xué)計劃2

  一、學(xué)生基本情況分析

  二年級的學(xué)生年齡相對較小,性格活潑、開朗,對未知的事物充滿了好奇,有較強的求知欲望,對音樂知識有初步的了解和認識,模仿能力較強,想象力豐富,但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強。

  二、教學(xué)目的及要求

  1、以審美為中心,用音樂的美感來感染學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操和必要的音樂審美能力。

  2、以音樂文化為主線,把單純的音樂拓寬為音樂文化素質(zhì)教育的需要,讓音樂置身于文化背景之中。

  3、加強實踐與創(chuàng)造,在音樂課的實踐過程中,還應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參加探究與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造思維能力。

  4、加強綜合滲透,加強音樂學(xué)科中不同教學(xué)領(lǐng)域的相互融合;加強音樂藝術(shù)與生活藝術(shù)之間的相互聯(lián)系;加強音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科的聯(lián)系。

  5、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,讓學(xué)生在實踐中體驗,在想象中去創(chuàng)造,促進思維,發(fā)展智力。

  三、教材的分析(知識點的梳理)

  a)培養(yǎng)學(xué)生對音的感知能力,能分辨音的高低、長短。

  b)能感受并描述音樂中力度、速度的`變化。

  c)能用線條、點表示自己聽到的音樂。

  d)認識了解打擊樂器(三角鐵、雙響筒、木魚等)的基本演奏方法及音響效果,能選擇使用樂器為歌曲伴奏。

  e)感受、體會不同民族不同國家的音樂風(fēng)格。

  f)在演唱中,能用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨立演唱和齊唱。

  四、教學(xué)的重難點

  1、二年級學(xué)生由于年齡偏小,在認識、掌握音的高低上有一定難度,鞏固他們內(nèi)心對音高的感受是教學(xué)的一大難點。

  2、掌握不同樂器的音色和音響效果。

  五、教學(xué)措施

  1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,認真寫好教案。

  2、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握35—40分鐘的課堂時間,向35—40分鐘要效率。

  3、充分作好課前準備,設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、認真上課,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

  5、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲。

  6、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時間練習(xí),教師正確處理、引導(dǎo)。

  7、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。

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