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學期教學計劃中班

時間:2022-03-11 14:11:12 教學計劃 我要投稿

精選學期教學計劃中班四篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的學期教學計劃中班4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學期教學計劃中班四篇

學期教學計劃中班 篇1

  一、班況分析:

  夏日炎炎,我們迎來了新的一個學期,我擔任中班的語言科教育教學,在此我對本班孩子們的情況做一個概述,我班有31孩子們,大都是第一次跨進孩子們園的門檻兒,年齡差異較大,最小的那個與最大的那個有一歲多之差,四歲出頭的孩子們居多。根據(jù)本班孩子們的基本現(xiàn)狀,依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神,既要符合孩子們的基本現(xiàn)況,又有一定的'挑戰(zhàn)性,我制定以下計劃:

  二、 教學目標:

  1、 學會說普通話,且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

  2、 能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

  3、 能在膽地表達自己的想法和做法,且語句要連貫。

  三、重點與難點:

  重點:

  1、建立良好語言常規(guī),幫助孩子們認識語言的多樣性。

  3、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)孩子們對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。 難點:

  1、使本班孩子們在語言各方面的距離拉近。

  2、讓每一位孩子們在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

  四、措施:

  1、 創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境,吸引孩子們與孩子們之間自由輕松地交流自己的想法。

  2、 以游戲的口吻、游戲的形式組織孩子們的一日生活,使孩子們有興趣的參與活動。

  3、 根據(jù)每個孩子們的需要,給予他們不同的幫助,且在一日生活中多用普通話與他人交談。

學期教學計劃中班 篇2

  寶寶馬上就要上中班了,對于中班的教學要比小班學的知識豐富一些,除了五大領(lǐng)域外,還學得有洪恩英語,手工,繪畫,奧爾夫音樂,邏輯高等課程,我園對老師的要去也很嚴格,老師也為上課做好充足的準備,例如會提前準備上課的教案教具,為了讓孩子在游戲中學習,快樂中成長,老師也付出了很大的努力。

  一、教育教學工作

 。ㄒ唬┍緦W期我們加強幼兒普通話的使用。鼓勵幼兒在集體面前大膽講話,一些內(nèi)向,不愛講話的幼兒我們多鼓勵,多表揚努力給他們創(chuàng)設(shè)一個輕松的語言環(huán)境,午點前的等待時間,我們常常舉行一些談話活動,是老師和幼兒說說幼兒身邊的事情或經(jīng)驗,我們還利用沒有文字的各種圖片或圖畫,讓幼兒編故事并學習講述,有時是幼兒自己畫主題畫、自己編故事、自己講述,有時是利用圖片來進行編故事,讓家長或老師幫他們記錄在筆記本上面上。并為編得好的幼兒給以表揚。并在集體活動時我們也注重交流和分享,幼兒的很多經(jīng)驗都是通過與同伴及老師的信息相互傳遞來獲得,可以說交流分享是一種獲得經(jīng)驗的最基本方式。這種方式教師必須要激發(fā)幼兒交流與分享經(jīng)驗的積極性,關(guān)鍵要著力運用好互動策略,即師生互動和生生互動的策略。因此在集體活動中經(jīng)常設(shè)計各種問題讓幼兒討論,我在提問時經(jīng)常用“為什么?怎么樣?你認為……”等等問句,因為這些開放性與挑戰(zhàn)性的問題更能引發(fā)幼兒積極思考與交流,有助于他們在原來淺層次的答案基礎(chǔ)上提升和拓展經(jīng)驗。讓他們的表達能力和思維更活躍。經(jīng)過長時的堅持,現(xiàn)在幼兒的`語言表達能力普遍得到了提高,講述時能圍繞主題,有次序,連貫地講述,還會評價別人,明辨是非,還初步學會了自己解決糾紛,獨立性也增強了很多。

 。ǘ┰诎l(fā)展語言的前題下也開展了膚淺的數(shù)理思維,幼兒的認知風格主要是形象而具體的思維表現(xiàn)方式。教師提升與拓展的經(jīng)驗要使幼兒能理解與感悟,利用幼兒直觀、易懂、感興趣的圖形、圖案讓幼兒自己想象動手畫,來理解數(shù)的量、數(shù)的多少、數(shù)與物的排序順序,還利用積木、圖片和廢舊物品如飲料瓶、繩子等,讓幼兒自己探索多物品的高矮、長短、大小等,讓他們從自己動手的摸索中去理解、去鞏固數(shù)與物之間的多少、數(shù)與物的總量關(guān)系,經(jīng)過幼兒反復(fù)的按數(shù)畫畫,反復(fù)地按形狀、顏色分合積木等操作程序,F(xiàn)在他們對數(shù)的理解也很清析了,常?匆娝麄冊趲椭切┢孔影锤甙抨。

 。ㄈ┪覀冊谌粘I钪校逃虒W中很重視提高幼兒身體素質(zhì)。積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用晨間活動時間和三浴時間,組織豐富多彩的集體游戲,有計劃地鍛煉幼兒各種動作與能力。。培養(yǎng)了幼兒走、跑、跳、爬、鉆的能力,在組織幼兒活動時,我們積極為幼兒準備輕器械材料,并將一些游戲融合到活動中來,比如,:玩游戲。增加活動的趣味性。

 。ㄋ模┏3@糜變浩鸫埠蟮臅r間,聽聽音樂、認讀一些字、詞;或從兒歌中找找認識的字寶寶,還利用游戲找、認字寶寶。這學期我們輕松地完成了識字游戲課程。

 。ㄎ澹┲邪嗟挠變海晕抑行娜匀缓芡怀,在集體或自由活動中常會發(fā)生爭執(zhí),有爭奪某樣東西的現(xiàn)象,還有幼兒不愿意退讓。因此我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識的融合在課間活動中。有目的的引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,我們會常常問孩子:“今天你和誰一起合作玩的?今天你謙讓了沒有?現(xiàn)在,有很多數(shù)孩子能和別人團結(jié)友愛玩,有了初步的謙讓意識。但還有少數(shù)孩子還是不愿意謙讓。不能與別人和平共處。。

  二、家長工作

  教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。針對這些,我們本期把家長工作的作為重點,并取得了較好的效果。

學期教學計劃中班 篇3

  新的學期開始了,我的工作也要從新開始了。從這個學期開始,我將任XX六中一名光榮忙碌的班主任。

  班主任的工作在我普通老師的眼里就是一個交通樞紐的工作,并且是一個城市里最重要的交通樞紐。他們承擔著家長和學生、家長和任課老師、學生和學生、家長和學校、任課老師和任課老師練習的紐帶。一遇到事情,所有的人都會和他們聯(lián)系,可是遇到事情了,又會把所有的問題歸結(jié)到他們的'身上,就好像一個城市的重要道路堵車了,可是所有的人就會煩,怎么這么堵,他們不反思下堵得原因就是行走在這條路上的車輛,和路是沒有關(guān)系的。

  知道自己確定是一名新的班主任后,我的頭立馬大了兩圈。在不斷的向任課老師學習的情況下,終于有點頭緒了,下面就是我在新學期對于班主任的工作計劃:

  1、制定詳細的班規(guī),這套班規(guī)也許不夠完整或好操作,在以后的工作中繼續(xù)補充,調(diào)整。但是只要是商定的班規(guī),就要堅定的執(zhí)行下去。

  2、有事提前請假,但是一定要家長通過電話的方式。

  3、在軍訓中發(fā)現(xiàn)班委的有力人選,在軍訓結(jié)束時,制定出一套班委班子。

  4.給學生強調(diào)不要帶手機進校。

  5、不要在校內(nèi)騎車。入校要下車

  6.遇到老師要有禮貌

  7、 不準修改校服。

  8、 女生的劉海不要過眉。

  9、 不準課下打鬧。

  10、不要無故課下在走廊、陽臺停留。

  11、上課注意坐姿,手不要放在腿上、桌洞、桌下。

  12、上課要跟緊老師講課的節(jié)奏。

  13、不拉幫結(jié)派,上課不要傳紙條。

  14、課間操要規(guī)范。

  15、不遲到,不早退。

  16、做好課前準備,而不是只顧入靜時間趴頭,拿出同步、課本、筆記本、練習本,紅筆。

  17、值日要認真,不能互相推諉。

  18、積極參加班級內(nèi)的各項活動。要團結(jié)。

  19、不要帶太多零錢,

  20、對自己的實際情況分析,制定近期、遠期目標,并確定自己的追趕目標。

  21、管理好自己周圍的衛(wèi)生。

  22、積極回答問題。

  23、學會保護自己。

  24、在軍訓的時候注意飲水。

  25、按時完成老師所布置的所有任務(wù)。

  26、認真完成家庭作業(yè),不抄襲。

  27、學會感恩。

  28、不要和其他班級的同學、它校學生串聯(lián)。

  29、讓世界因我而美麗。

  30、要積極預(yù)習,復(fù)習。

  31、入班即入境,入班即入靜。

  32、晨讀的時候讀書姿勢要端正,要聲音響亮。

  初一的英語教學非常的重要,非常的繁瑣,是個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻。所以在各項環(huán)節(jié)中要對學生提出具體要求,并且進行落實、檢查。

  英語要多讀,多練,無論在家里還是在學校,都要多讀,在家里要請家長給幫忙督促檢查。作業(yè)要落實到實處。

學期教學計劃中班 篇4

  一、現(xiàn)狀分析:

  新學期新的開始,本學期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔任兩個中班舞蹈班的教學工作,我們每班孩子有二十人左右,大部分是小班剛剛升上來的孩子,下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。

  二、學期目標:

  幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分:

  1.舞蹈基礎(chǔ)訓練。也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式,訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

  2.表演性組合。主要訓練幼兒動作的.協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒,抒發(fā)感情。

  三、教學安排:

  課時舞蹈名稱

  1勾繃腳組合

  2小花貓

  3彎腰、轉(zhuǎn)腰

  4半蹲

  5擺臂

  6頭的動作

  7前壓腿

  8孫悟空和豬八戒

  9雙吸腿

  10小雞

  11含胸、展胸

  12手位

  13推指、繞腕

  14吹泡泡

  15大西瓜

  16展示課,表演給家長看。

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