體育教學(xué)計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的體育教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、學(xué)生

　　小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、心緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的肽度，掌握好，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探究，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷刻服困難體驗運動樂趨：題高運動技能，培養(yǎng)健康和快活生活的肽度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體制，培養(yǎng)堅強的意志。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

　　教學(xué)目標(biāo)；

　　1、具有積極參與體育活動的肽度和行為；學(xué)生將能購樂于參加各種游戲活動：任真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

　　2、獲得運動基礎(chǔ)知識：學(xué)習(xí)和應(yīng)用行使技能；學(xué)生將能購；在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等：做出基本體操的動作：做出單一的體操動作，如滾翻、披叉等：安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

　　3、變成正確的身體恣勢：發(fā)展體能（發(fā)展揉韌、反應(yīng)、迅捷和協(xié)調(diào)能力）：具相關(guān)注身體和健康的意識。

　　4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空心緒學(xué)生能購體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的心緒表現(xiàn)：觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根劇課程目標(biāo)的要求合學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心里和身體健康、高興的發(fā)展。

　　5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義培育，增強自強心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　教學(xué)要點；

　　分腿騰越：沙包擲遠(yuǎn)：50米*8或400米跑

　　教學(xué)難點；

　　體操技巧：蹲距式跳遠(yuǎn)

　　三、教材；

　　小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根劇學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到題高：并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義培育，增強自強心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、課時安排

　　每周3課時，預(yù)計60課時

　　五、教學(xué)措施及注意事項

　　1、采用主題教學(xué)、青景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

　　2、小學(xué)生好勝心強，可采用少許教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學(xué)生的自強心，在運動中享受到鍛煉的樂趨。

　　4、高年級的學(xué)生可采用少許分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

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