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初中七年級安全課教學計劃

時間:2024-04-08 07:18:55 教學計劃 我要投稿
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初中七年級安全課教學計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的初中七年級安全課教學計劃,希望能夠幫助到大家。

初中七年級安全課教學計劃

初中七年級安全課教學計劃1

  一、教育教學安全

 、鸥骺迫谓處熞c學生建立良好的師生關(guān)系,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。

 、茖W校組織的各項活動,各班級組都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來。

 、羌訌妼Ω靼嗉壗M的用電管理,不準私拉電線,亂接開關(guān),嚴禁給手機或MP3充電。

 、润w育課及其它室外課程,嚴格按照學校及年級組的.規(guī)章制度執(zhí)行。活動量較大的要向?qū)W生講清要求,問清學生身體情況,如有嚴重的疾病,不得勉強。

  二、交通安全

 。1)做好對學生的交通安全知識教育,需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

  (2)值日教師要加強責任心,等學生全部離校后方可回家。

 。3)騎車學生應在校門口下車步行至停車處。每天派學生執(zhí)勤,不允許學生在校園內(nèi)亂騎車,發(fā)現(xiàn)一次就與班風掛鉤。

  三、教學設施安全

 、烹娖、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。

 、萍訌妼嶒炇摇㈦娔X房等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。

  ⑶加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,杜絕走廊里奔跑追逐。

  實施計劃:

  其他:年級組樓道級階梯的老師值周、年級衛(wèi)生、眼保健操、課間操每天一人值班,每天都做好記錄,把當天發(fā)現(xiàn)的問題寫在本子上,下午與另一個老師交班時提醒她要注意并糾正。平時所有的老師上課時有時間時都要講安全問題。

初中七年級安全課教學計劃2

  在小學生活中,安全教育曾經(jīng)陪伴學生們一路走來,安全意識和健康意識已經(jīng)深深根植于學生心靈深處,一些簡單的必備的自救自護嘗試也已經(jīng)了然于胸。

  初中階段,安全教育將繼續(xù)與學生們前行。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實搞好這一工作,特制訂七年級安全教育教學計劃。

  一、學情分析

  七年級學生已經(jīng)具備了簡單的自救自護方法,也知道一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。生命安全教育課可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。安全教育關(guān)系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的`頭等大事。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。

  二、教材簡析

  教材提供了許多真實性、豐富多彩的學習素材,尤其注意挖掘富有時代感和現(xiàn)實性的問題,以便我們能在學習的過程中切實感受到安全與生活的密切聯(lián)系。同時,教材針對不同的安全問題,鼓勵大家結(jié)合自身情況和當?shù)貙嶋H,運用不同的策略去解決和應對,體現(xiàn)了教育的開放性。教材的呈現(xiàn)更是別具匠心,既有“真實再現(xiàn)”“行動在線”“拓展延伸”等固定流程的安排,又有“專家提醒”“警示臺”“知識鏈接”等欄目靈活穿插,努力體現(xiàn)新課程理念的綜合性和探究性,非常容易激發(fā)學生的學習興趣,增強學生對教材的親近感和認同感。

  七年級安全教育包括九節(jié)課的內(nèi)容,分別是《怎樣確保汽車安全》、《出行時要注意交通安全》、《校園安全警鐘長鳴》、《突遇火患冷靜自救》、《遇到挫折怎么辦》、《發(fā)生重大食物中毒怎么辦》、《如何預防沉迷網(wǎng)絡》、《怎樣當好自己的青春期醫(yī)生》、《當臺風、暴雨、暴雪襲來時》。圍繞社會安全、公共衛(wèi)生安全、校園安全、網(wǎng)絡與信息安全、意外傷害和自然災害的預防與應對等六個模塊,展開系統(tǒng)、全面的安全知識學習。

  三、教學目標

  本教材重在培養(yǎng)學生的自我保護能力,了解和掌握更多的安全知識與技能,養(yǎng)成正確應對突發(fā)事件的良好習慣,最大限度的預防安全事故的發(fā)生和減少安全事件所造成的傷害,從而保障自身安全,更加健康的成長。具體目標如下:

  1、堅持以人為本,進行公共安全教育,使學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和睦相處“的意識,具備自救自護能力。

  2、培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

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