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三年級(jí)下學(xué)期語文《小蝦》教學(xué)反思

時(shí)間:2024-05-31 07:47:17 教學(xué)反思 我要投稿
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三年級(jí)下學(xué)期語文《小蝦》教學(xué)反思

  作為一名人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)下學(xué)期語文《小蝦》教學(xué)反思,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)下學(xué)期語文《小蝦》教學(xué)反思

  這一周的教學(xué)主題是《我的家庭》,活動(dòng)目的旨在讓幼兒知道家人是自己最喜歡、最親近的人,體會(huì)家人在一起的快樂與溫馨,學(xué)會(huì)關(guān)心自己的家人,學(xué)會(huì)愛。在設(shè)計(jì)語言《大紅蝦》這一課時(shí),我準(zhǔn)備了教學(xué)CD,布置了場(chǎng)景,情景表演的道具,自制了道具大紅蝦。

  我首先讓幼兒聽了cd中的情景表演片段,讓幼兒有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),知道一家人在一起吃飯是一件快樂的事,媽媽關(guān)心寶寶,喂寶寶吃,寶寶也要懂得關(guān)心爸爸媽媽,也要學(xué)著爸爸媽媽的樣子,喂爸爸媽媽吃。

  接著,我擺出了場(chǎng)景,一張桌子,三把椅子,三副碗筷,一盤大紅蝦。我請(qǐng)小朋友來扮演爸爸媽媽和寶寶,孩子們很積極,爭(zhēng)著搶著要上臺(tái)表演,我請(qǐng)了三個(gè)小朋友,一個(gè)扮演媽媽,一個(gè)扮演爸爸,一個(gè)演寶寶。我手把手的教了一遍,一邊演,一邊讓幼兒學(xué)說兒歌,寶寶拿一個(gè)大紅蝦喂爸爸,說:大紅蝦,跳跳跳,跳到爸爸的嘴巴里,再拿一個(gè)喂媽媽,邊喂邊說:大紅蝦,跳跳跳,跳到媽媽的嘴巴里,媽媽拿一個(gè)小紅蝦,喂寶寶,一邊說:小紅蝦跳跳跳,跳到寶寶的嘴巴里,全家人一起說:大紅蝦,小紅蝦,全家吃的笑哈哈。孩子們很開心,我請(qǐng)了兩組上臺(tái)后,讓幼兒一起跟老師學(xué)念兒歌,考慮到小班幼兒喜歡辦家家游戲的心里,我把一個(gè)場(chǎng)景擴(kuò)展到十個(gè)場(chǎng)景,把三十個(gè)孩子分成十個(gè)小家庭,分別去游戲,讓他們一邊游戲,一邊朗讀兒歌,很快他們學(xué)會(huì)了這首兒歌,并從游戲的過程中感受到家庭的溫馨與快樂,了解了爸爸媽媽對(duì)他們的愛,也學(xué)會(huì)了愛自己的爸爸媽媽。

  為了讓幼兒能更深刻的感受愛爸爸媽媽的快樂,我還布置了家庭作業(yè),讓幼兒在家里吃飯時(shí)喂自己的長(zhǎng)輩吃一次飯,雖然孩子做的不一定好,但是他一定會(huì)感到愛被人是一件快樂的事。

  在這堂課的組織上出現(xiàn)了不足,沒有考慮到孩子的年齡小,對(duì)秩序的把持不到位,使得在情景表演的時(shí)候有些亂,但是充分的道具又讓亂的秩序很快的恢復(fù)平靜,幼兒全部參與游戲,達(dá)到了預(yù)期的效果。

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