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中班健康教案:小雞小鴨鉆出來教案及教學反思
身為一位優(yōu)秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,優(yōu)秀的教學反思都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的中班健康教案:小雞小鴨鉆出來教案及教學反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、能鉆過70 厘米高的障礙物,發(fā)展鉆的能力。
2、喜愛參加體育游戲活動,感受與伙伴游戲的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備:
幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。
活動過程:
1.教師扮媽媽,幼兒扮小雞、小鴨,隨音樂作準備活動,邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。
2.教師在場地中間,幼兒圍在四周,以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法:“小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家里,聽到媽媽的喊聲,馬上鉆出自己的家,來到草地上,找好朋友做游戲,從家里鉆出來的時候,一定要低頭,不要碰到家門,看誰是個乖寶寶”。
3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備,聽到指令后從家里鉆出來,到草地中間跟隨錄音做游戲。
4.教師觀察幼兒鉆的動作,音樂游戲后進行簡單的評價,請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范,指導低頭彎腰的動作要領(lǐng)。
5.請幼兒鉆回家中蹲好,聽指令繼續(xù)游戲。
6.鼓勵幼兒游戲中大膽與伙伴共同愉快地游戲。
7.游戲結(jié)束時,教師帶幼兒作簡單模仿動作,輕輕放松整理。
活動反思:
本次活動的內(nèi)容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守游戲的規(guī)則進行,秩序較好。但在動作講解過程中有點亂,有點急于求成。整個活動的運動量較少,應該多給孩子運動,增加鍛煉身體的熱情。還可以準備些歌曲旋律,配合著進行教學。
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