- 相關推薦
中班健康教案《摘桃子》及教學反思
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中班健康教案《摘桃子》及教學反思，希望對大家有所幫助。
活動名稱：
中班健康活動《摘桃子》
活動目標：
1、學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。
2、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養(yǎng)他們不畏困難、堅強的心理品質。
3、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量，增強動作的靈活性。
4、增強思維的靈活性。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
活動重難點：
學習用雙腳向前行進跳，鍛煉腿部力量。
活動過程：
(一)開始部分
1、隨音樂入場，導入情景并四散站開，(1)幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持小棒，扛在肩上，隨著音樂入場。
(2)幼兒四散站開后，教師作引導用語;
2、熱身運動;棒操;
"孩子們，你們是猴寶寶，我就是你們的媽媽。今天我們這里來了這么多客人阿姨，我們給他們問好吧，客人阿姨好。"
"孩子們，今天的天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，猴媽媽要帶你們去摘桃，你們想去嗎?""在去之前，我們要先練好本領，才能摘到又大又紅的桃子，孩子們練起來!"
準備活動，幼兒隨著兒歌內容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。
(上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準備。)
(二)基本部分
1、練習跳躍;(過小河溝);
(1)"小猴子們，太好了，"猴媽媽向遠處望，"猴媽媽發(fā)現(xiàn)了前面有一片桃林，我們等會就可以摘到又紅又大的桃子了。""可是我們要跳過很多小河溝，才能到達桃林，你們先跟媽媽學習怎樣跳過河溝吧!"
練習跳躍。幾人一組，練習跳小溝，用紙棒擺成小溝，后練習跳小溝，請配合好的組示范。
(1)分成4組，每一個幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過紙卷，往回跑，排在隊伍后面;第二個幼兒跳過一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過去，跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過，跑回;第四個幼兒同第三個一樣。
2、摘桃子;
幼兒分四排站好，老師講述規(guī)則：每組的第一個幼兒先摘，共四名幼兒;摘到桃子后，站到隊伍的后面去，不能亂跑，在摘桃的路上，不能碰到其他的小猴子。
教學反思：
此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。
【中班健康教案《摘桃子》及教學反思】相關文章：
中班健康教案小猴摘桃反思12-20
摘桃子05-18
摘果子教案及教學反思01-18
中班健康教案及教學反思：我不怕01-17
小猴摘桃子05-15
中班健康教案：預防齲齒教案及教學反思03-06
中班健康教案：玩輪胎教案及教學反思03-06
摘桃子作文300字07-25