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部編版金色的草地教學反思

時間:2024-02-09 06:54:40 教學反思 我要投稿
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部編版金色的草地教學反思通用

  作為一名到崗不久的老師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的部編版金色的草地教學反思通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

部編版金色的草地教學反思通用

  今天我執(zhí)教了語文三年級上冊第二課《金色的草地》。

  本節(jié)課的教學目標是:

  1、認識2個生字,會寫13個生字。正確讀寫“盛開、玩!钡仍~語。

  2、有感情的朗讀課文。

  3、讀懂課文內容,進一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情,感受大自然給我們生活帶來的樂趣。

  4、初步體會課文中一些句子表情達意的作用。

  這節(jié)課我采用了生本與傳統(tǒng)教學相結合的方法,先是課前三分鐘,然后通過學生熟悉的校園草地導入新課,然后結合課件品析課文,最后閱讀推薦《蒲公英的孩子》。從整體來看,這堂課基本完成了教學目標,學生的吸收效果較好,有幾個閃光點,但是細細品析這堂課還有許多的不足之處。

  優(yōu)點:

  1、這堂利用學生熟悉的草坪,采用填空方式的草坪導入新課,激起學生的學習興趣,為學習課文打下基礎。

  2、草地會變色是因為蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上,張開時草地就是金黃色的,合攏時草地就是綠色的。為了讓學生真正的理解草地變色我采用的讓學生做動作的方式,一邊做動作一邊讀句子,讓學生從內心知道草地變色的原因。

  不足之處:

  1、由于三年級的語文比二年級的要求更細致了一些,尤其是對句子的理解和運用,所以在學習本節(jié)課中的重點句子時教師引導的不是很到位,學生學的也有點費勁。

  2、對“一本正經”一次的理解采用的演一演的方式,但是演的不好,沒有達到想要的效果。

  3、自己的課堂語言不夠簡潔,甚至是有口頭語言,影響課堂效果等。

  總之本課下來之后,通過老師們的評課和自己反思讓我找到了很多不足之處,我要在以后的教學中認真?zhèn)湔n,爭取讓自己的每一堂課都達到最高效果。

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