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幼兒園托班健康教案《樣樣都吃身體好》
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園托班健康教案《樣樣都吃身體好》，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園托班健康教案《樣樣都吃身體好》1
生成背景：
通過一周多的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的有很大一部分小朋友吃飯不如鄰班小朋友干凈，挑食現(xiàn)象嚴重，甚至有小朋友一直都不大愿意吃飯。遇到這種情況，我決定帶他們參觀食堂叔叔阿姨的工作情況，于是生成了這節(jié)活動。
活動名稱：
樣樣我都愛
活動目標：
1、鼓勵幼兒不挑食，讓幼兒感受食物與自己的關系。
2、珍惜別人的勞動成果，不浪費食物。
活動準備：
量高尺、拉力器。
活動過程：
一、情景表演
1、先對吃飯好和不好的小朋友分別進行表揚和批評。
2、找出班上吃飯好個子高又壯和個子偏小吃飯也不好的小朋友各一個。
3、老師測測他們哪個高，哪個力氣大。
4、讓幼兒和老師一起討論，為什么結果會不一樣。
5、告訴幼兒不能挑食樣樣都要吃，而且要吃飽才能長得高、長得壯。
二、參觀食堂
1、帶領幼兒參觀食堂，看看食堂里叔叔阿姨的工作情景。
2、解說寶寶吃的飯菜經(jīng)過怎樣的流程才做出來的。
3、讓幼兒了解到叔叔阿姨工作的.辛苦。
活動反饋：
通過這次活動，在心理方面，我班的大多孩子認識到不挑食才能長得高又壯，而且要不浪費食物，了解到他人勞動的辛苦。在行動方面，以后的進餐，比一比哪些小朋友吃得又快又好。
幼兒園托班健康教案《樣樣都吃身體好》2
活動目標
1、初步知道樣樣食物都有營養(yǎng)，挑食偏食對健康有害，幼兒園托班健康教案《樣樣都吃身體好》。
2、逐步做到不挑食、偏食，樣樣東西都愛吃。
重點與難點
1、重點：使幼兒知道挑食偏食的危害。
說明
幼兒能否了解挑食、偏食對人體健康的危害，對其糾正挑食、偏食的心理與行為，進而愛吃各種食物，均有著重要的影響。
2、難點：引導幼兒逐步糾正挑食偏食的心理與行為，使之愛吃各種食物。
說明
幼兒的挑食的心理與行為，一般都比較頑固，需要通過一系列持久的、反復的'教育活動，才能逐步消退。
活動準備
圖書區(qū)內提供《牛奶將軍》、《珍珍的故事》，以及介紹食物營養(yǎng)的圖書、掛圖、照片等。
活動過程
1、提供制作“胡蘿卜拼盤”的材料。
2、引導幼兒感知與討論。
3、午餐前，將活動室或飯廳布置成“豆豆的家”。
4、午點時，將活動室或飯廳布置成“黑色食品品嘗會”。
5、為不愛吃豬肝的幼兒預備鹵豬肝片及小碟“沾沾醬”。
6、在活動室或飯廳內張貼圖片《樣樣東西都愛吃》。
7、個別幼兒的家園聯(lián)系冊。
8、作為獎勵的標記或小獎品。
活動結束
建議教師通過日常觀察，與家長交談及請幼兒對老師說“靜靜話”的方式，了解幼兒對食物的偏好。并結合生活中的圖書區(qū)活動，散步活動及自由活動等，有針對性地選擇下列內容開展活動，同時，輔之設問，引導幼兒了解各類食物的營養(yǎng)和挑食偏食的危害，資料共享平臺《幼兒園托班健康教案《樣樣都吃身體好》》(https://www、youjiao5、com)。
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