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中班音樂教案讓愛住我家
作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班音樂教案讓愛住我家，希望能夠幫助到大家。
中班音樂教案讓愛住我家1
設(shè)計思路：
《綱要》中明確指出藝術(shù)活動的目標是讓孩子樂意參加活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗�！蹲寪圩∥壹摇愤@首歌曲很富有感染力，旋律優(yōu)美、舒緩，氣氛柔和，歌曲通過三位家庭成員分角色演唱，把家人之間和睦相愛的美好情感表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人能感受到幸福和快樂，于是我設(shè)計了本次唱歌活動，想借助歌曲把孩子帶入一個溫馨充滿愛的想象空間里，豐富他們的感性經(jīng)驗，體驗美好的情感。
活動目標：
1.樂于參與到音樂欣賞活動中來，欣賞歌曲柔和、舒緩的旋律和溫馨的氛圍。
2.結(jié)合生活經(jīng)驗，學(xué)習(xí)用動作表達對歌詞的理解。
3.體驗家庭成員之間相親相愛的美好情感。
4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
CD、手語影像;爸爸媽媽兒子姐姐圖片,全家福照片。
活動過程：
1、談話：回憶故事情節(jié)。
(1)我們聽過《獅子爸爸和刺猬媽媽》的故事，故事里的媽媽為什么會變成刺猬媽媽?
(2)提問："爸爸為什么會變成獅子爸爸呢?"
(3)提問："你們喜不喜歡整天吵架的家?你們喜歡什么樣的家?"過渡語："老師今天帶來一首好聽的歌曲，歌曲的名字叫《讓愛住我家》，我們一起來聽聽這個家是什么樣子的?好嗎?"
2、欣賞歌曲。
教師指導(dǎo)語：歌曲里面的家是什么樣子的?你們喜歡嗎?你有什么感覺?
過渡語：幸福的家庭里每天發(fā)生著一些幸福的事情，在這個充滿愛的家庭里，有誰呢?他們認為愛是什么呢?我們再閉上眼睛靜靜的來聽一聽。
3、再次欣賞歌曲，進一步感受歌曲和諧、溫馨的氛圍。
提問：在這個充滿愛的家庭里，有誰呢?他們認為愛是什么呢?
4、分段欣賞。
第一段：(1)"姐姐認為愛是什么呢?
(出示圖片)愛是不吵架，陪我一起玩耍。
第二段：(2)"那媽媽認為愛是什么呢?
(出示圖片)愛是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，這就是繁雜，可是媽媽從來不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛，讓我們覺得更舒服。"
第三段：(3)"那爸爸的愛是什么呢?
(出示圖片)爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。
第四段：(4)"你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛;愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家。"
5、完整地欣賞歌曲，邊欣賞邊自由加入動作，享受家庭的溫馨。
(師："讓我們一起我們的'動聽的聲音、漂亮的動作來表達我們對家的愛吧。"教師與幼兒一起用動作表演)
6、欣賞聾啞人手語表演。
孩子們，我們是幸福的寶寶，我們有著爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐的疼愛，我們可以用小嘴巴說出來，也可以用動作做出來。但有一群人她們聽不見，不會說話，只會用手來說話，我們一起來看看。
7、小結(jié)：
活動反思：
"我們幼兒園也是一個幸福的大家庭，小朋友們在這個家庭里快樂的成長，讓我們把這份快樂、幸福的感覺永遠留在我們的身邊吧!
愛的教育在現(xiàn)今社會中是永恒的主題。在我們幼兒園中也無時無刻在進行著愛的體驗。在一些活動中往往發(fā)現(xiàn)孩子對愛的體驗無法深入，也許是因為他們的年齡特點，但更多的我認為是現(xiàn)在的孩子都是在愛的光環(huán)下成長，他們每天接受著來自各方面的愛，這讓孩子無意識間覺得自己的核心地位并潛移默化中養(yǎng)成了“接受是應(yīng)該的”的意識。而這正是現(xiàn)今處處自我的要害。我認為在讓孩子們體驗到被愛的感覺的同時更要讓他們知道自己也應(yīng)該去愛人。所以，在幼兒期對孩子實施感恩教育尤為重要。
中班音樂教案讓愛住我家2
活動目標
1、感受歌曲柔美、舒緩的旋律和溫馨的氛圍。
2、理解歌詞的含義，體驗家庭成員間相親相愛的美好情感。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備
1、“全家�！闭掌�、《讓愛住我家》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源、音樂CD（盒帶）。
2、課前學(xué)會手指游戲“一家人”。
活動過程
1、手指游戲“一家人”。
大拇指是爸爸，爸爸炒菜嚓嚓嚓，食指是媽媽，媽媽洗衣刷刷刷；中指是姐姐，姐姐彈琴丁丁當；小指是弟弟，弟弟唱歌啦啦啦。
2、伴隨《讓愛住我家的音樂》，幼兒欣賞“全家�！闭掌瑤熡坠餐懻撜掌�，回憶相關(guān)的體驗。
每個小朋友都有一個家，一起來看看我們的“全家�！�，照片上都有誰？他們的表情是什么樣子的？猜猜他們的心情是怎樣的'？
3、完整欣賞歌曲《讓愛住我家》，感受歌曲柔和、舒緩的旋律和溫馨的氛圍。
�。�1）你喜歡這首歌嗎？在這個家庭里都有誰呢？（教案出：快思、）聽完這首歌，你的心情是什么樣的？
�。�2）小結(jié)：這個家庭里有爸爸媽媽，有姐姐和弟弟，他們是非常幸福的家庭，這首歌曲也讓我們感覺到了幸福和溫暖。
4、分段欣賞歌曲，理解歌詞的含義。
�。�1）在這個充滿愛的家庭里，姐姐、爸爸和媽媽他們各自認為愛是什么？
（2）你認為愛是什么？小朋友可以怎樣表達自己對爸爸媽媽的愛呢？
5、再次完整欣賞歌曲，出示圖譜，幼兒根據(jù)畫面提示，邊自由創(chuàng)編動作表演，邊跟唱歌曲，進一步感受家庭中相親相愛的美好情感。
6、在音樂的伴隨下，幼兒一起演唱歌曲，體驗家庭的幸福和溫暖。
活動延伸：
1、教師和幼兒一起編排簡單的動作或?qū)W習(xí)手語，跟隨音樂進行表演。
2、提醒幼兒回家后給家人表演。
活動反思：
在整個活動中，我采用了反復(fù)傾聽的方法讓幼兒理解和感受歌曲所要表達的情感。因為聽是欣賞、感受的基礎(chǔ)，從聽覺得來內(nèi)心的感受和體驗，才是最真的，讓幼兒最有感觸的。另外，我還用語言、動作等手段輔助幼兒理解了溫馨、幸福的感覺。
中班音樂教案讓愛住我家3
活動目標：
�、毙蕾p歌曲柔和、舒緩的旋律，感受歌曲幸福快樂的意境。
⒉體驗家庭成員之間相親相愛的美好感情，嘗試用唱歌、動作表達對家人的愛。
�、掣惺苄傻臍夥找约昂屯橐黄饏⒓蛹w音樂活動的樂趣。
�、赐ㄟ^學(xué)唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。
�、蹬囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準備：
�、币魳蜂浺�、全家福照片。
�、病蹲寪圩∥壹摇费莩哒掌�、表演視頻、啞語視頻。
活動過程：
�、鍍A聽歌曲，感受歌曲幸�？鞓返囊饩�
⒈完整傾聽歌曲
師：孩子們，今天我?guī)砹艘皇滋貏e好聽的歌，請你們一起來聽一聽吧！
⒉傾聽后說說感受
師：聽了這首歌曲你有什么感覺？
師：聽歌的時候你們?yōu)槭裁葱�？聽到了什么讓你覺得很那么開心？
�、嫘蕾p歌曲，理解歌詞內(nèi)容
⒈欣賞歌曲，認識演唱歌曲的一家人
⑴這是一首關(guān)于“愛”和“家”的歌曲，名字叫《讓愛住我家》，請你聽一聽這個家里有誰？
�、疲ǔ鍪狙莩呷腋＃┻@個家里住著爸爸、媽媽、姐姐、弟弟，你看他們一家人在一起表情怎么樣？給你什么感覺？這是幸�？鞓返囊患胰恕�
�、残蕾p歌曲，了解歌曲演唱的方式
師：這首歌里，誰第一個唱，誰第二個唱，誰第三個唱，請你聽聽。
師：最后一部分是怎么唱的？（一家人合唱）
�、承蕾p歌曲視頻
師：我們一起來看一看他們一家人的表演。
�、捶侄涡蕾p歌曲，理解歌詞內(nèi)容
�、艓煟盒腋５募彝ダ锩刻彀l(fā)生著一些幸福的事情，在這個充滿愛的家庭里，有誰呢？他們認為愛是什么呢？我們再閉上眼睛靜靜的來聽一聽。
�、苾A聽姐姐演唱部分，請幼兒說說姐姐對愛的理解。
師：姐姐說愛是什么？
�、莾A聽媽媽演唱部分，
請幼兒說說媽媽對愛的理解。
�、葍A聽爸爸演唱部分，請幼兒說說爸爸對愛的理解。
�、蓛A聽合唱部分，說說幼兒自己的理解
師：你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛；愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家。
⒌輕聲哼唱，感受歌曲濃濃的愛
�、锻暾蕾p音樂，觀看自己的全家福照片
師：這幾天，老師收集了你們的全家福照片，我們來聽著音樂，看看我們自己幸福的家。
㈢學(xué)習(xí)用動作表達自己的愛
�、毙蕾p聾啞人手語表演。
師：孩子們，我們是幸福的寶寶，我們有著爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐的疼愛，我們可以用小嘴巴說出來，但有一群人她們不會說話，不會唱歌，怎么表達自己的愛呢？我們一起來看看。
�、矊W(xué)習(xí)歌曲高潮部分動作，用動作表達愛
師：我們一起來跟他們學(xué)一學(xué)吧。
�、承〗Y(jié)：我們幼兒園也是一個幸福的大家庭，小朋友們在這個家庭里快樂的成長，讓我們把這份快樂、幸福的感覺永遠留在我們的`身邊吧！
活動反思：
最近，我和寶寶們一起上了一節(jié)音樂欣賞課《讓愛住我家》，上完這節(jié)課后，給我的感觸很深很深。寶寶們跟著我一起隨著音樂親親熱熱的畫面，還在我的腦海里不停播放。他們和我那么的有默契，有些事情、有些動作，不需要我說，一個眼神，他們似乎就懂得，真的讓我倍感欣慰。
《讓愛住我家》是一首欣賞歌曲，讓幼兒感受歌曲的柔和、舒緩的旋律以及可愛的童聲，領(lǐng)略音樂的魅力，能夠感覺到一家人在一起的溫馨。
在我們開展活動的過程中，幼兒能夠跟著老師一起用心去感覺這首歌的內(nèi)容，從他們的表情中能夠看到。有的幼兒很喜歡這首歌，活動結(jié)束后還說很想聽，有的幼兒感覺到歌中的溫馨了，有點黯然地跟我說“老師，我的爸爸和媽媽有時會吵架”看著孩子那失落的表情，不禁讓我的心都有些酸酸的。所以為了我們的孩子，爸爸媽媽都要好好相處哦，因為我們都是“相親相愛一家人！”
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