中班運動健康教案：疊疊樂

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的中班運動健康教案：疊疊樂，希望對大家有所幫助。

　　教學目標：

　　1、通過疊杯游戲，提高幼兒手部動作的靈活、協(xié)調(diào)；

　　2、發(fā)展幼兒專注力，提高游戲中與同伴協(xié)作的能力。

　　活動準備:

　　疊杯、音響。

　　活動過程：

　　熱身操

　　幼兒在音樂伴奏與教師的示范下，一起做《爸爸去哪兒》律動操。

　　主題游戲：大家一起比一比

　　故事引導：今天要和老師一起比一比，看看是老師厲害還是小朋友厲害。

　　游戲方式：

　　一、練習將疊杯“打開”、“關(guān)起來”

　　1、告知小朋友，疊杯口向下為“關(guān)起來”反之為“打開”；

　　2、每位小朋友將分得5只疊杯，并將其在身前“關(guān)起來”擺成一排；

　　3、當聽到教師口令“打開”，小朋友以最快速度將5只疊杯呈杯口朝上擺放；

　　4、當聽到教師口令“關(guān)起來”，小朋友則以最快速度將疊杯呈杯口朝下擺放。

　　注意事項:

　　1、疊杯一字擺放時，疊杯之間須有間隔；

　　2、改變疊杯擺放狀態(tài)時，鼓勵小朋友需雙手并用；

　　3、口令速度可根據(jù)游戲進行的具體狀態(tài)而改變；

　　4、教師參與比賽往往能提高幼兒游戲興趣。

　　二、搭金字塔

　　1、小朋友先將第一層疊杯口向下一字擺放，杯子之間沒有間隔；

　　2、以數(shù)量遞減的形式向上擺放第二層疊杯，上層杯子搭放在下層兩個杯子的間隔處，以此類推；

　　3、收疊杯：將擺好的“金字塔”全部收起（每只疊杯套在一起）。

　　注意事項:

　　搭金字塔之奧秘，每兩個杯子中間有一條縫隙，用另一個杯子將縫隙蓋上即可。

　　變化游戲：趣味疊杯

　　故事引導：有小朋友說：“剛剛的游戲?qū)嵲谔�簡單了�！爆F(xiàn)在要比個不一樣的；

　　游戲方式：

　　一、跑跑賽賽

　　1、將隊伍分組，各組進行疊杯接力賽；

　　2、在教學場地上設(shè)置起跑線與折返點，將5只疊杯一字排開（關(guān)起來），放在折返點位置，小朋友需從起跑線跑至疊杯擺放處，將“關(guān)起來”的疊杯全部“打開”后回來，再換另一朋友出將疊杯“關(guān)起來”，以此類推；

　　3、接力賽中改變疊杯狀態(tài)，由“打開”、“關(guān)起來”變?yōu)椤按罱鹱炙�再收起”�?/p>

　　注意事項:

　　為提高幼兒游戲興趣，教師可向小朋友“轉(zhuǎn)播”哪組目前領(lǐng)先。

　　二、看誰比較快

　　1、將疊杯以不同形態(tài)擺放在場地內(nèi)；

　　2、男生負責將地面所有疊杯“關(guān)起來”，女生則負責將其“打開”。

　　注意事項:

　　1、游戲過程中，教師可引導小朋友去往不同的地方將“打開、關(guān)起來”；

　　2、為保證兩個對立組勢均力敵，教師可幫忙落后一方。

　　升華游戲：合作搭金字塔

　　故事引導: 金字塔搭高高

　　游戲方式:

　　1、在“看誰比較快”的游戲環(huán)節(jié)中，先將10個疊杯以一字排開的方式擺成兩排作為金字塔底座；

　　2、男女生各負責將其中一排，盡可能的從底座開始搭成高高金字塔。

　　注意事項:

　　1、擺放底座疊杯時注意排列整齊，有助于疊杯的穩(wěn)定性；

　　2、若小朋友將金字塔搭到超過其身高時，可借助椅子；

　　3、游戲過程中需提醒小朋友專心致志，給予適當?shù)墓膭睢?/p>

　　教師參與：

　　升華游戲中，教師可協(xié)助小朋友完成疊杯游戲，調(diào)動幼兒進行游戲的積極性。

　　放松運動：

　　舒緩節(jié)奏口訣操“數(shù)星星”。

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