七年級(jí)生物第二冊(cè)教案范文

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)生物第二冊(cè)教案范文，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為基礎(chǔ)，在繼承我國(guó)當(dāng)前生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活體驗(yàn)；更加重視學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物，對(duì)生物知識(shí)有更深的理解，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力上有更多的發(fā)展；能夠提高責(zé)任心、合作精神和創(chuàng)新精神。為學(xué)生工作、適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)任務(wù)

　　這學(xué)期教人教版(七年級(jí)第二冊(cè))教材《生物》。

　　三、具體措施:

　　(一)、樹(shù)立新的教學(xué)理念

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念是行動(dòng)的靈魂。隨著新課程改革，努力轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用新的教學(xué)理念充實(shí)自己，努力樹(shù)立正確的教學(xué)理念、學(xué)生理念、人才理念、課程理念和發(fā)展理念，從而從更深層次理解教學(xué)。

　　其次，嘗試與學(xué)生建立全新的師生關(guān)系。俗話說(shuō)，教和學(xué)都是互相學(xué)習(xí)的。在教學(xué)中，要把學(xué)生當(dāng)作自己的伙伴，與他們交流，幫助他們學(xué)習(xí)，豐富他們的教學(xué)內(nèi)容，尋求新的發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教與生的相互發(fā)展。

　　再次，為了適應(yīng)全新的教學(xué)理念，要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，比如學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)生命科學(xué)的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)等等�，F(xiàn)在，為了適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要，我們必須成為一名學(xué)習(xí)型教師。

　　(二)、抓住版畫(huà)的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要有一堂好課。俗話說(shuō)“付出一切都會(huì)站起來(lái)，不付出就浪費(fèi)了”為了上好一堂課，我準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面努力:

　　(1)課前準(zhǔn)備:備課。

　�、僬n前，教師不僅要掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的概念，還要認(rèn)真解讀生物新課程標(biāo)準(zhǔn)，然后認(rèn)真研讀教材，了解教材的基本思想和概念；了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，運(yùn)用自如，知道要加什么材料，怎么教好。

　　(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)和技能、興趣、需求、方法和習(xí)慣，以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　(3)考慮教學(xué)方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　�、普n堂上的情況。

　　(1)組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，引起學(xué)生注意，保持相對(duì)穩(wěn)定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生情緒，使其產(chǎn)生愉悅的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍。課堂上為所有學(xué)生提問(wèn)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

　�、谧⒅啬芰ε囵B(yǎng)

　　在課堂教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生解決理論和實(shí)踐中各種問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新、思維等能力。

　�、圩⒅氐掠�和環(huán)保教育

　　結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，滲透德育和環(huán)保教育，使學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的理念。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

　　一年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)，貪玩，缺乏自制力。他們經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。一些學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我把重點(diǎn)放在學(xué)生的思想教育上，使這項(xiàng)工作在學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中開(kāi)展，同時(shí)也做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生，我從善良和贊美開(kāi)始。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在和學(xué)生交談時(shí)，我想幫助他們。就這樣，同學(xué)們逐漸喜歡和尊重我，開(kāi)始喜歡上了學(xué)習(xí)生物。

　　3、積極參加講座、評(píng)課等教研活動(dòng)

　　虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取。

　　總之，在新的學(xué)期里，我會(huì)努力用新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)和教育學(xué)生。創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)，從傳授者到促進(jìn)者，從管理者到引導(dǎo)者，切實(shí)提高教育質(zhì)量，取得新成績(jī)。

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