小班教案 | 小班泥工《試管糖》

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班泥工《試管糖》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1.能夠大膽制作糖果，體驗手工活動的樂趣。

　　2.豐富泥塑技能經(jīng)驗，掌握制作糖果的方法。

　　3.觀察糖果的外形，嘗試用橡皮泥制作糖果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：糖果罐、橡皮泥、泥工板等

　　知識準(zhǔn)備：幼兒見過試管糖

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入

　　師：“小朋友們，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋�地方，你們看！猜猜這是哪兒？”

　　師幼共同欣賞各種各樣的試管糖，激發(fā)幼兒的制作興趣。

　　師：“有誰吃過這種糖嗎？這些糖果都是什么樣子的？你見過什么樣子的糖果？”

　　二、教師出示各種顏色的試管糖，請幼兒通過顏色、形狀仔細(xì)觀察。

　　1.請個別幼兒大膽講述自己觀察到的結(jié)果。

　　2.教師小結(jié)

　　師：“這種糖叫作試管糖，糖果各種顏色的搭配都有�！�

　　三、教師介紹制作糖果方法。

　　1.教師設(shè)置情景

　　師：“今天，糖果店生意太好了，把貨架上的糖果全都賣完了！這可怎么辦呀？老板急壞了，外面還有客人在排隊呢！”

　　2.師：“糖果店的老板想請我們小一班的小朋友幫忙做糖果，你們愿意嗎？”

　　3.教師介紹制作材料：出示各種顏色的橡皮泥制作糖果，介紹玩橡皮泥的方法。

　　師：“我們在捏橡皮泥的時候，泥團不能很大？我們要把橡皮泥搓成一長條。那究竟怎么制作糖果呢？制作方法：先拿一小塊泥團放在手心里，兩手并攏把泥團在手心里搓一搓，搓成長長的一條，再換個顏色的橡皮泥搓出一條后將它壓扁，將壓扁的泥包裹住搓成條的泥，然后再將它們一起搓一搓，最后用泥工板將泥條切成一段一段的，放入試管里，一管糖果就做好了�！�

　　4.鼓勵幼兒大膽想象并激發(fā)幼兒創(chuàng)造的積極性。

　　四、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

　　1.鼓勵幼兒大膽制作各色的糖果，并將做好的糖果放進試管里。

　　2.提醒幼兒根據(jù)自己意愿制作和同伴不一樣的糖果。

　　五、作品展示

　　請個別幼兒介紹自己的作品。

　　師：有了這么多的糖果，糖果店一定生意興隆。大家記得來買糖果哦！

　　活動延伸：

　　組織幼兒回教室玩糖果屋的游戲。

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