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中班健康吃傘啦教案

時(shí)間:2022-04-07 12:58:05 教案 我要投稿
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中班健康吃傘啦教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的中班健康吃傘啦教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中班健康吃傘啦教案

中班健康吃傘啦教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡吃菇類食品,體驗(yàn)合作烹飪的樂(lè)趣。

  2、認(rèn)識(shí)幾種菇類食品,知道菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

  3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒準(zhǔn)備:幼兒用書《天晴了,下雨了》

  教師準(zhǔn)備:1、各類食用菇:香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

  2、一把好看的傘。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲“我和傘來(lái)做游戲”

  老師先講游戲規(guī)則:我們一起來(lái)做有趣的傘的游戲:聽口令,做動(dòng)作:大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘,旋轉(zhuǎn)的傘,安靜的傘,等等。

  提問(wèn):傘有哪些種類,你見過(guò)哪些美麗的,神奇的,各種各樣的傘?

  小朋友說(shuō):有太陽(yáng)傘,雨傘,花傘,黑布傘,格子傘,各種小動(dòng)物造型的傘,大傘,小傘,鉛筆傘,好有傘兵的跳傘等。

  那你們見過(guò)生活中還有哪些像傘的東西嗎?

  小朋友們很快說(shuō)出:童話中小白兔的蘑菇房子,像傘的樹,亭子,蘑菇等等生活中的“傘”。

  引出可以吃的傘:

  二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

  出示食物:一盤金針菇,平菇,香菇,雞腿菇等

  教師提問(wèn):這些東西長(zhǎng)得像什么?今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些可以吃的傘。

  你都在哪里見過(guò)呀?你能說(shuō)出他們的.名字嗎?說(shuō)出金針菇,雞腿菇,平菇,香菇等等。

  你都在哪里見過(guò)呀?

  小朋友說(shuō):在菜市場(chǎng),在超市見過(guò),還有廚房里見過(guò),有的小朋友說(shuō):我還吃過(guò)它呢,特別美味,我很喜歡吃。

  師:那誰(shuí)知道它叫什么名字呀?可以怎么做了吃?是什么味道呀?指名說(shuō)一說(shuō),用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它們的味道:鮮美,美味等等。

  教師出示并介紹幾種食用菇的名稱,和幼兒一起分析它們的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。 請(qǐng)你自由選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友?纯此鼈冇惺裁床煌?現(xiàn)在小組中說(shuō)一說(shuō),然后指名在班上說(shuō)。

  出示毒蠅傘的圖片,講解毒蘑菇不能吃,它們大多顏色鮮艷,有著美麗的外表。

  三、與幼兒共同烹飪,品嘗菇類食品

  提問(wèn):你們吃過(guò)菇類食品嗎?可以怎樣吃?

  提出活動(dòng)要求:大家一起洗蘑菇、將一束束金針菇分開,請(qǐng)廚房的師傅來(lái)幫忙做菇類湯。

  1. 大家分工準(zhǔn)備。

  2. 品嘗美味又有營(yíng)養(yǎng)的“傘”的大餐。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)的巧妙構(gòu)思:寓教育于娛樂(lè)中,采用情景表演的形式,讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了菇類食物與其健康知識(shí),非常適合幼兒年齡特點(diǎn)。提高了幼兒動(dòng)手能力以及團(tuán)結(jié)合作能力。

中班健康吃傘啦教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡吃菇類食品,體驗(yàn)合作烹飪的樂(lè)趣。

  2、認(rèn)識(shí)幾種菇類食品,知道菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒準(zhǔn)備:

  幼兒用書《天晴了,下雨了》

  教師準(zhǔn)備:

  1、各類食用菇:香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

  2、一把好看的傘。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、游戲“我和傘來(lái)做游戲”

  老師先講游戲規(guī)則:我們一起來(lái)做有趣的傘的游戲:聽口令,做動(dòng)作:大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘,旋轉(zhuǎn)的傘,安靜的傘,等等。

  提問(wèn):傘有哪些種類,你見過(guò)哪些美麗的,神奇的,各種各樣的傘?

  小朋友說(shuō):有太陽(yáng)傘,雨傘,花傘,黑布傘,格子傘,各種小動(dòng)物造型的傘,大傘,小傘,鉛筆傘,好有傘兵的.跳傘等。

  那你們見過(guò)生活中還有哪些像傘的東西嗎?

  小朋友們很快說(shuō)出:童話中小白兔的蘑菇房子,像傘的樹,亭子,蘑菇等等生活中的“傘”。

  引出可以吃的傘:

  二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

  出示食物:一盤金針菇,平菇,香菇,雞腿菇等

  教師提問(wèn):這些東西長(zhǎng)得像什么?今天,我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些可以吃的傘。

  你都在哪里見過(guò)呀?你能說(shuō)出他們的名字嗎?說(shuō)出金針菇,雞腿菇,平菇,香菇等等。

  你都在哪里見過(guò)呀?小朋友說(shuō):在菜市場(chǎng),在超市見過(guò),還有廚房里見過(guò),

  有的小朋友說(shuō):我還吃過(guò)它呢,特別美味,我很喜歡吃。師:那誰(shuí)知道它叫什么名字呀?可以怎么做了吃?是什么味道呀?指名說(shuō)一說(shuō),用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它們的味道:鮮美,美味等等。

  教師出示并介紹幾種食用菇的名稱,和幼兒一起分析它們的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。

  請(qǐng)你自由選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友?纯此鼈冇惺裁床煌楷F(xiàn)在小組中說(shuō)一說(shuō),然后指名在班上說(shuō)。

  出示毒蠅傘的圖片,講解毒蘑菇不能吃,它們大多顏色鮮艷,有著美麗的外表。

  三、與幼兒共同烹飪,品嘗菇類食品

  提問(wèn):你們吃過(guò)菇類食品嗎?可以怎樣吃?

  1、 提出活動(dòng)要求:大家一起洗蘑菇、將一束束金針菇分開,請(qǐng)廚房的師傅來(lái)幫忙做菇類湯。

  1. 大家分工準(zhǔn)備。

  2. 品嘗美味又有營(yíng)養(yǎng)的“傘”的大餐。(宜昌市黃糧幼兒園 鐘蘭芝)

中班健康吃傘啦教案3

  活動(dòng)意圖:

  菇類是一個(gè)大家族,菇類是高蛋白、低脂肪,低熱量的食物,含有豐富的維生素與礦物質(zhì),對(duì)孩子的保健具有十分重要的作用。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡吃菇類食品,體驗(yàn)合作烹飪的樂(lè)趣。

  2、認(rèn)識(shí)菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

  3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  4、初步了解健康的'小常識(shí)。

  5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書《天晴了,下雨了》

  教師準(zhǔn)備:

  1、香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

  2、一把好看的傘。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲“我和傘來(lái)做游戲”

  游戲規(guī)則:聽口令,做動(dòng)作:大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘,旋轉(zhuǎn)的傘,安靜的傘,等等。

  傘有哪些種類,你見過(guò)哪些美麗的,神奇的,各種各樣的傘?

  有太陽(yáng)傘,雨傘,花傘,黑布傘,格子傘,各種小動(dòng)物造型的傘,大傘,小傘,鉛筆傘,好有傘兵的跳傘等。

  生活中有哪些像傘的東西?

  引出可以吃的傘:

  二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

  一盤金針菇,平菇,香菇,雞腿菇等

  這些東西長(zhǎng)得像什么?認(rèn)識(shí)可以吃的傘。

  在哪見過(guò)?能說(shuō)出他的名字嗎?

  在哪里見過(guò)?

  菜市場(chǎng),超市,廚房。

  它叫什么名字呀?可以怎么做?是什么味道呀?說(shuō)一說(shuō),用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它們的味道:鮮美,美味等等。

  和幼兒一起分析它們的結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。

  選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友?纯此鼈冇惺裁床煌?小組說(shuō)一說(shuō)。

  出示毒蠅傘的圖片,講解毒蘑菇不能吃,它們大多顏色鮮艷,有著美麗的外表。

  三、師幼共同烹飪,品嘗菇類食品

  你們吃過(guò)菇類食品嗎?可以怎樣吃?

  1、一起洗蘑菇、做菇類湯。

  1.分工準(zhǔn)備。

  2.品嘗“傘”的大餐。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)的巧妙構(gòu)思:寓教育于娛樂(lè)中,采用情景表演的形式,讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了菇類食物與其健康知識(shí),非常適合幼兒年齡特點(diǎn)。提高了幼兒動(dòng)手能力以及團(tuán)結(jié)合作能力。

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