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愛的接力大班主題教案（通用5篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！下面是小編為大家收集的愛的接力大班主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的接力大班主題教案 1
一、主題說明
大班大孩子就要邁進小學的大門，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折，實踐已經(jīng)很“近”了。這是一個特殊的時刻，孩子們即將離開幼兒園。三年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動人的畫面；離別的依惜，升學的驚喜，交織成離園之際的復雜情感。
在“愛的接力”這個洋溢著感情色彩的主題里，我們營造溫馨、感人的氛圍，給幼兒大膽表述自己內(nèi)心想法的機會，為他們?nèi)雽W做好良好的心理準備。同時需要在活動中運用生動的形象和故事，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己的不良習慣并及時糾正，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎(chǔ)。另外，我們還讓幼兒園原本習以為常的人、事、物頓時在孩子眼前鮮活起來。在情感愿望的驅(qū)使下，幼兒與學習共同體--幼兒園里的人或物進行著有意義的互動；做個驚喜留念盒，說句感謝的話，學個樸素的愿望......幾分激動，幾許留戀，自在其中。
就孩子而言，小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方；就教師而言，面臨的則是如何為孩子解除疑慮，如何滿足孩子熱切的期盼，并從身心發(fā)展的許多方面為他們進入小學做好充分的準備，實現(xiàn)從學前教育到小學教育的順利過渡。在互動的過程中，讓幼兒對周圍一切充滿感激，主動表達著自己對幼兒園的依戀，體驗著合作與成長的.喜悅，建構(gòu)著和諧的人格。
二、主題目標
1、了解即將面臨的入學變化--幼兒園與小學的差異，運用繪畫的形式表現(xiàn)“我眼中的小學”，表達成為小學生的向往。
2、探索有效整理物品的方法，嘗試按類有序地進行整理。
3、知道如何合理安排自己的打算，以圖表形式表達自己的活動安排。
4、傾聽故事，通過討論領(lǐng)悟持之以恒的必要性。
三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、情景創(chuàng)設(shè)“問題樹”，幼兒用繪畫形式表現(xiàn)自己想了解的有關(guān)小學的問題。
2、墻面創(chuàng)設(shè)“我眼中的小學”，幼兒將自己對小學的印象畫出來。
3、活動室可設(shè)一個“想想角”，引導幼兒運用多種材料表現(xiàn)小學校園，喚起幼兒對小學的向往。
4、師幼共同在墻面上布置“親親密密的全家�！�
5、在活動室設(shè)立“離園倒計時牌”營造離園前的惜別氣氛。
四、家園共育
1、家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事。
2、告知家長為孩子入學準備所需培養(yǎng)的習慣，以便配合教育。
3、收集超市和餐館里的部分用品如：飲料罐、糖果盒等。
4、參加幼兒園舉辦的家長學�；顒樱犚宦犘W教師的介紹，為孩子做好入學前的物質(zhì)、心理兩方面的準備。
5、搜集一個不透明的盒子，洗凈后寫上孩子的姓名，帶入幼兒園。
6、準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字，電話號碼、家庭地址、電子信箱等。
7、準備幾張孩子的照片，讓孩子帶入園，送給他們的好朋友。
愛的接力大班主題教案 2
一、活動簡介
本次大班主題活動以“愛的接力”為主題，通過一系列的游戲和活動，幫助幼兒理解并感受到愛的力量和傳遞的重要性。通過參與活動，幼兒能夠培養(yǎng)團隊合作精神和友愛互助的意識，同時也提升他們的溝通能力和解決問題的能力。
二、活動目標
1.幫助幼兒理解愛是一種無私奉獻的情感，能夠給予他人溫暖和幫助。
2.培養(yǎng)幼兒團隊合作精神，學會與他人共同努力并取得成功。
3.提高幼兒的溝通和表達能力，培養(yǎng)他們積極主動地參與活動的意識。
4.激發(fā)幼兒對自己和他人的關(guān)懷和熱愛之情，培養(yǎng)愛的意識和責任感。
三、活動準備
5.準備一塊大白紙和彩色筆，用于記錄活動中的關(guān)鍵點和幼兒的反思。
6.準備大班教室或一個室外空間，保證活動的進行。
7.根據(jù)活動需要準備一些小型游戲道具，如繩子、球等。
四、活動過程
第一階段：認識愛的力量（15分鐘）
8.啟發(fā)幼兒思考：教師用簡單的語言向幼兒介紹“愛”的概念，并提出一些問題，如“你們對愛有什么理解？”、“你們覺得愛能帶給別人什么？”等，讓幼兒主動參與討論。
9.記錄關(guān)鍵點：教師在白紙上記錄幼兒的觀點和思考，形成參與者的共識。
第二階段：親子互動游戲（20分鐘）
10.活動講解：教師向幼兒簡單介紹接下來的互動游戲，要求幼兒和家長一起參與，并形成小組。
11.游戲開始：通過各種游戲方式，如接力跑、合作傳球等，讓幼兒和家長一起合作完成任務(wù)，感受到合作和互相幫助的重要性。在游戲過程中，教師引導幼兒對游戲中的困難和好處進行觀察和思考。
12.分享反思：每個小組完成一次游戲后，教師讓幼兒和家長一起分享游戲中的收獲和感受，進一步鞏固他們對愛的理解。
第三階段：愛的接力大挑戰(zhàn)（30分鐘）
13.游戲規(guī)則介紹：教師向幼兒介紹本次愛的接力大挑戰(zhàn)的游戲規(guī)則，包括任務(wù)、團隊組成等。
14.組隊挑戰(zhàn)：根據(jù)幼兒的年齡和興趣，將他們分成小組進行比賽。每個小組需要協(xié)作完成一項任務(wù)，如拼圖、填字游戲等。團隊中的每個人都要參與到任務(wù)中，通過互相幫助和合作才能完成任務(wù)。
15.關(guān)鍵點討論：教師在游戲進行過程中關(guān)注幼兒的團隊合作情況，并隨時記錄關(guān)鍵點，鼓勵幼兒進行思考和反思。游戲結(jié)束后，教師引導幼兒總結(jié)并展示活動中涌現(xiàn)的愛的'力量和團隊合作精神。
五、活動總結(jié)
通過本次大班主題活動《愛的接力》，幼兒在游戲和互動中深入理解了愛的含義和力量，學會與他人合作和互助，并表達出對自己和他人的關(guān)心和熱愛之情�；顒拥拈_展不僅提升了幼兒的團隊合作能力和溝通能力，還培養(yǎng)了他們的自信心和責任感。希望通過這次活動，幼兒能夠真正體驗到愛的美好，并將其融入到日常生活中去。
愛的接力大班主題教案 3
教學目標：
讓幼兒理解愛的意義，學會表達愛和傳遞愛。
通過實踐活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作和互助精神。
培養(yǎng)幼兒對家庭的責任感和對父母的感恩之心。
教學內(nèi)容：
愛的定義與內(nèi)涵
愛的表達方式
愛的傳遞途徑
家庭責任與感恩教育
教學難點與重點：
難點：讓幼兒理解愛的深層次含義。
重點：培養(yǎng)幼兒對家庭的責任感和感恩之心。
教具和多媒體資源：
投影儀及PPT
家庭照片展示墻
音樂播放器及音樂素材
手工制作材料（如彩紙、剪刀等）
教學過程：
導入：故事導入，講述一個關(guān)于愛的故事，引導幼兒思考什么是愛。
講授新課：通過PPT展示愛的定義、內(nèi)涵、表達方式及傳遞途徑。結(jié)合家庭照片展示墻，引導幼兒分享自己與家人的溫馨時刻。
鞏固練習：分組活動，讓幼兒制作一張感謝卡，寫下對父母的感謝之情，并通過手工制作表達愛。
歸納小結(jié)：總結(jié)愛的意義，強調(diào)家庭責任和感恩的重要性。
評價與反饋：
設(shè)計評價策略：觀察幼兒在活動中的`參與度和情感表達。
為學生提供反饋：鼓勵幼兒分享自己的感謝卡，并給予正面評價和指導。
作業(yè)布置：
在家中為父母做一件力所能及的事。
記錄下自己的感受和父母的反應(yīng)。
與家人共同完成一件手工作品，表達對家人的愛。
愛的接力大班主題教案 4
教學目標：
讓幼兒認識到愛的力量是無比強大的。
通過實踐活動，培養(yǎng)幼兒的勇氣、決心和自信。
學習在困難面前勇敢面對，用愛化解矛盾和困難。
教學內(nèi)容：
愛的力量的定義與實例
如何運用愛去克服困難和解決問題
學習勇敢地表達愛和接受愛
培養(yǎng)幼兒的自信心和積極心態(tài)
教學難點與重點：
難點：讓幼兒在實際中體驗和認識到愛的力量。
重點：培養(yǎng)幼兒勇敢面對困難的決心和自信。
教具和多媒體資源：
投影儀及PPT展示關(guān)于愛的力量的實例。
角色扮演道具，讓幼兒實際體驗困難情境。
正能量音樂素材，激勵幼兒積極向上。
愛的心形氣球，用于裝飾教室及實踐活動。
教學過程：
導入：通過心形氣球裝飾的教室，讓幼兒感受到愛與溫馨的氛圍。引導幼兒分享自己感受到的愛和勇氣的事例。
講授新課：
1.使用PPT展示愛的力量的實例，如親情、友情和愛情中的感人故事，強調(diào)愛是如何幫助人們克服困難和解決問題的。鼓勵幼兒參與角色扮演活動，模擬面對困難的情境，學會用愛去化解矛盾。通過音樂激勵，培養(yǎng)幼兒的'自信心和積極心態(tài)。
3.鞏固練習：分組活動，設(shè)計一個關(guān)于“愛的力量”的小劇場，讓幼兒自己編排和表演，通過實際排練和表演加深對愛的力量的理解。
4.歸納小結(jié)：總結(jié)愛的力量的偉大之處，強調(diào)勇敢面對困難的重要性以及如何用愛去克服生活中的挑戰(zhàn)。
5.評價與反饋：觀察幼兒在角色扮演活動中的表現(xiàn)，給予正面反饋和指導建議，鼓勵他們勇敢地表達愛和接受愛。
6.作業(yè)布置：回家后向父母表達自己的感謝之情，記錄下父母的反應(yīng)和自己的感受。思考在日常生活中如何運用愛的力量去幫助他人解決困難。
7.教師自我反思：本節(jié)課通過多種形式讓幼兒認識到愛的力量是無比強大的，但在實際教學中還需要更多地結(jié)合幼兒的實際生活經(jīng)驗，以便更好地讓幼兒理解和體驗。
愛的接力大班主題教案 5
教學目標：
讓幼兒學會關(guān)愛家人、朋友，培養(yǎng)感恩之心。
了解愛的不同表達方式，培養(yǎng)幼兒用多種方式表達愛。
圍繞“愛”的主題，鼓勵幼兒積極參與活動，提高溝通能力。
教學內(nèi)容：
愛的故事分享：邀請家長和幼兒一同分享關(guān)于愛的故事，引導幼兒感受家人間的深厚情感。
愛的行動：組織幼兒進行愛的接力活動，如幫助家人做家務(wù)、為家人制作小禮物等。
愛的`表達：教授幼兒用繪畫、手工等方式表達內(nèi)心的愛。
教學難點與重點：
難點：鼓勵幼兒用實際行動表達愛，尤其是對陌生人的關(guān)愛。
重點：引導幼兒理解愛的多種形式，培養(yǎng)其感恩的心態(tài)。
教具和多媒體資源：
投影儀：播放與愛相關(guān)的短片，如家庭、友情、公益等。
彩紙、畫筆：供幼兒創(chuàng)作表達愛的作品。
音樂設(shè)備：播放柔和的背景音樂，營造溫馨的教學氛圍。
教學方法：
激活學生的前知：通過提問，了解幼兒對“愛”的理解和感受。
教學策略：采用講解、示范、小組討論和角色扮演等多種方式。
學生活動：組織幼兒進行愛的接力活動，如幫助家人做家務(wù)、為家人制作小禮物等。
教學過程：
導入：播放關(guān)于愛的短片，引導幼兒進入主題。
講授新課：講解愛的不同形式，鼓勵幼兒分享愛的故事。
鞏固練習：幼兒分組，模擬家人間的互動場景，培養(yǎng)其關(guān)愛之心。
歸納小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學到的知識和技能，鼓勵幼兒在生活中實踐。
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