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幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《彎彎的小橋》含反思
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《彎彎的小橋》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)名稱：
彎彎的小橋
二、設(shè)計(jì)思路：
根據(jù)小班幼兒的美術(shù)教育目標(biāo)，前期的美術(shù)活動(dòng)中，我們班的孩子有過(guò)繪畫(huà)直線的經(jīng)驗(yàn)。在會(huì)畫(huà)直線的基礎(chǔ)上，本次活動(dòng)我讓孩子們嘗試用彎彎的線條來(lái)表現(xiàn)小橋，依據(jù)美術(shù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展情況，我將本次活動(dòng)的重難點(diǎn)確立為：嘗試運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)小橋彎彎的樣子，另外對(duì)于小班的幼兒，我們必須要用有趣的情境來(lái)吸引他們的興趣。因此，本活動(dòng)是選用小動(dòng)物去小熊家給小熊過(guò)生日為題材，引導(dǎo)幼兒幫助小動(dòng)物。這樣既有趣又可以達(dá)到幼兒練習(xí)畫(huà)彎彎的線條的效果。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)小橋彎彎的樣子;
2、體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
水彩筆、操作材料若干、PPT
五、活動(dòng)過(guò)程：
一、小動(dòng)物去小熊家做客
今天小熊過(guò)生日，小動(dòng)物們都要去小熊家慶祝小熊的生日。
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
誰(shuí)來(lái)了?(小兔)小兔走過(guò)了一座小橋，這座小橋是什么樣子的呢?
誰(shuí)來(lái)了?(小貓)小貓也走過(guò)了一座小橋，這座小橋是什么樣子的呢?
又有誰(shuí)來(lái)了?(小馬)小馬也走過(guò)了一座小橋，它經(jīng)過(guò)的這座小橋又是怎樣的呢?
二、這三座橋有什么一樣的地方?(都是彎彎的)有什么不一樣的地方?(高度不同)
三、小動(dòng)物們走過(guò)了彎彎的小橋，現(xiàn)在我們用自己的身體來(lái)變一變彎彎的小橋，還可以找個(gè)好朋友來(lái)變一變彎彎的小橋
請(qǐng)有代表性的幼兒上來(lái)變彎彎的小橋。(彎彎的高高的小橋)用動(dòng)作表現(xiàn)彎彎的小橋
幼兒操作
四、幼兒操作，教師提出要求：
小熊貓、小猴、小狗、小蝸牛也要到小熊家去，可是一條小河擋住了，這可怎么辦呢?你們?cè)敢鈳椭鼈冊(cè)鞆潖澋男騿?可以自己選你想幫助的小動(dòng)物。
幼兒自己操作
五、小動(dòng)物過(guò)小橋
請(qǐng)幼兒自己選一張自己覺(jué)得造的最好的小橋來(lái)展示。
哇，你們的小橋都造好了呢，你們開(kāi)心嗎?""為什么?(幫助了小動(dòng)物)
小動(dòng)物們也很開(kāi)心，他們現(xiàn)在去小熊家給小熊過(guò)生日了。我們跟小熊說(shuō)生日快樂(lè)吧。
小橋除了彎彎的以外，你還看到過(guò)怎樣的小橋呢?下次請(qǐng)你們到小書(shū)屋去看看不一樣的橋。
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。
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