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參觀醫(yī)院教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的參觀醫(yī)院教案,希望對大家有所幫助。
參觀醫(yī)院教案1
一、活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)1---5。
2、初步學(xué)習(xí)按數(shù)取物。
3、認(rèn)識一些常見的醫(yī)療用具。
二、活動準(zhǔn)備:
醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內(nèi)的'醫(yī)療器具),幼兒人手一套圓點卡片,雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。
三、活動過程:
。ㄒ唬、引出主題
教師以醫(yī)生的身份出現(xiàn)。
問:我是誰?我在哪里上班? 認(rèn)識紅十字
(二)、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看:
1、復(fù)習(xí)2—3的點數(shù) 請幼兒點數(shù)后舉起相應(yīng)的圓點卡片。
2、學(xué)習(xí)4—5的點數(shù) 讓幼兒數(shù)一數(shù)。
。ㄈ⑷ニ幏
1、上樓梯(五個臺階) 請幼兒邊走邊數(shù)。
2、分藥片
(1) 教師報一個數(shù),幼兒取出相應(yīng)數(shù)量的藥片。
(2) 出示藥方(上面有圓點),請幼兒根據(jù)配方上的圓點分藥片。
。场 下樓梯。(邊走邊數(shù))
參觀醫(yī)院教案2
一、活動準(zhǔn)備:
醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內(nèi)的醫(yī)療器具),幼兒人手一套圓點卡片,雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。
二、活動過程:
。ㄒ唬、引出主題 教師以醫(yī)生的身份出現(xiàn)。 問:我是誰?我在哪里上班?認(rèn)識紅十字
。ǘ、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看:
1、復(fù)習(xí)2—3的點數(shù) 請幼兒點數(shù)后舉起相應(yīng)的圓點卡片。
2、學(xué)習(xí)4—5的點數(shù) 讓幼兒數(shù)一數(shù)。
。ㄈ、去藥房
1、上樓梯(五個臺階) 請幼兒邊走邊數(shù)。
2、分藥片 (1) 教師報一個數(shù),幼兒取出相應(yīng)數(shù)量的藥片。 (2) 出示藥方(上面有圓點),請幼兒根據(jù)配方上的`圓點分藥片。
3、 下樓梯。(邊走邊數(shù))
三、活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)1---5。
2、初步學(xué)習(xí)按數(shù)取物。
3、認(rèn)識一些常見的醫(yī)療用具。
參觀醫(yī)院教案3
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)1——5。
2、初步學(xué)習(xí)按數(shù)取物。
3、認(rèn)識一些常見的醫(yī)療用具。
活動準(zhǔn)備:
醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內(nèi)的醫(yī)療器具),幼兒人手一套圓點卡片,雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。
活動過程:
(一)、引出主題
教師以醫(yī)生的`身份出現(xiàn)。
問:我是誰?我在哪里上班?認(rèn)識紅十字
。ǘ、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看:
1、復(fù)習(xí)2—3的點數(shù)
請幼兒點數(shù)后舉起相應(yīng)的圓點卡片。
2、學(xué)習(xí)4—5的點數(shù)
讓幼兒數(shù)一數(shù)。
。ㄈ⑷ニ幏
1、上樓梯(五個臺階)
請幼兒邊走邊數(shù)。
2、分藥片
。1)教師報一個數(shù),幼兒取出相應(yīng)數(shù)量的藥片。
(2)出示藥方(上面有圓點),請幼兒根據(jù)配方上的圓點分藥片。
3、下樓梯。(邊走邊數(shù))
參觀醫(yī)院教案4
一、設(shè)計意圖:
隨著人類生活水平的提高,精細(xì)化食品和糖類的大量攝入,導(dǎo)致孩子們出現(xiàn)齲齒的狀況大大提高。日常生活中我們開始難得看見孩子們露著白凈整齊的牙齒了,個個或多或少都有齲齒,而且有的孩子經(jīng)常鬧牙疼。因此有必要讓孩子們對“如何保護(hù)牙齒”、“怎樣預(yù)防齲齒”、“當(dāng)牙齒出現(xiàn)問題時該如何處理”等相關(guān)知識有一定的了解,同時如何讓孩子科學(xué)理解這些內(nèi)容呢?剛好我園旁邊有很多牙科醫(yī)院,于是我抓住了這一難得的教育契機(jī),帶領(lǐng)孩子走進(jìn)了中醫(yī)院牙科醫(yī)院,一起去了解保護(hù)牙齒的秘密。
二、活動目標(biāo):
1、初步了解牙科醫(yī)生的工作,以及引起齲齒的原因。
2、養(yǎng)成從小保護(hù)牙齒的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
三、活動準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系中醫(yī)院牙科病房,設(shè)計相關(guān)的參觀路線
2、與醫(yī)生溝通有關(guān)的口腔知識。
四、活動過程:
一激發(fā)幼兒興趣——參觀牙科醫(yī)院,引出課題。
提出參觀牙科醫(yī)院的任務(wù),激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
二參觀牙科醫(yī)院,了解牙科醫(yī)院的設(shè)置和醫(yī)生的工作。
1、認(rèn)識牙科醫(yī)生,了解牙科醫(yī)生的工作:主要是處理拔牙、補(bǔ)牙、鑲牙、洗牙、美白、正畸、修復(fù)等各類口腔齒科問題。
2、參觀診所,了解牙科醫(yī)院各診療室:如診療區(qū)、候診區(qū)、消毒室、放射室、技工室等
3.介紹治療牙齒的機(jī)器和工具,并做相關(guān)的演示。
由牙科醫(yī)生介紹治療牙齒的各種機(jī)器和常見工具。
三醫(yī)生講解孩子的'換牙期以及引起牙齒齲齒的原因。
1、什么是孩子的換牙期?
醫(yī):我們小朋友一般是20顆牙齒左右。小寶寶生出來后,慢地長出了乳牙,到了六七就開始換牙了,新牙就是恒牙,要用一輩子的,我們要好好保護(hù)牙齒。
2、引起牙齒齲齒的原因:不合理的飲食習(xí)慣和過渡的吃甜食。
四怎樣保護(hù)牙齒,學(xué)會正確的刷牙方法。
1、怎樣保護(hù)牙齒?
醫(yī):養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯后漱口,早晚刷牙。
2、醫(yī)生利用牙刷和牙齒模型,講解并示范正確的刷牙方法。
3、互動:和幼兒一起來學(xué)習(xí)刷牙的方法。
4、告別醫(yī)院,感謝牙科醫(yī)生。
五、教師小結(jié)
今天我們參觀了牙科醫(yī)院,知道了引起齲齒的原因,那么今后我們要養(yǎng)成良好的飲食和生活習(xí)慣,學(xué)會用正確方法刷牙,來保護(hù)我們的牙齒吧!
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