《采松果》教案

　　作為一名教職工，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調整。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《采松果》教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學目標：

　　1.讓學生體會兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）的計算方法，能比較熟練地口算加法。

　　2.用加法解決一些簡單的實際問題，積累數(shù)學活動的經驗，進一步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，增強數(shù)學意識。

　　3.進一步培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱情，以積極思考、操作實踐并與同學合作學習的態(tài)度。

　　學習目標：

　　1、掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)不進位﹑不退位加減法的計算方法并能正確計算。

　　2、用加減、法解決一些簡單的實際問題

　　教學重點：

　　體會兩位數(shù)加、減一位數(shù)（不進位）的計算方法。

　　教學難點：

　　初步理解用加、減法計算的算理

　　課時安排：

　　2課時

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、復習：

　　1.96是由（ ）個十和（ ）一組成的。

　　2.6個十加3個十，和是（）個十。

　　3.46比40多（），20比54少（ ）。

　　4.寫出個位是5的數(shù)（ ）（ ）（ ）。寫出十位是3的數(shù)（ ）（ ）。

　　5.先找規(guī)律再填數(shù)：56、52、48、44、（）、（ ）、32。

　　6.讀數(shù)和寫數(shù)都從（ ）起。

　　7.一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)是6，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)多2，這個數(shù)是（ ）。

　　8.在數(shù)位表中，從右邊起第三位是（ ）位，第二位是（ ）位

　　9.最大的兩位數(shù)是（ ），最小的兩位數(shù)是（ ），最大的兩位比最小

　　的兩位數(shù)多（ ）。

　　10.在下面的（ ）里填數(shù)，組成得數(shù)是15的算式。

　�。� ）＋（ ）=15 （ ）－（ ）=15

　　二、創(chuàng)設情境，引入新課

　　小朋友，今年小松鼠采松果大豐收啦！。松鼠媽媽和小松鼠一組去采松果，松鼠媽媽說：“我已經采了25個松果�！毙∷墒髷�(shù)了數(shù)說：“哦！我采了4個松果”你想提什么問題呢？

　　問題：一共采了多少個松果？松鼠媽媽比小松鼠多采了多少？小松鼠比松鼠媽媽少采了多少？

　　三、合作探究，學習新知

　　1.請同桌的兩位小朋友扮兩只小松鼠，演一演采松果的過程。想一想怎么算？

　　2.交流匯報：通過剛才的采松果活動，你知道“一共采了多少個松果？”該怎么算？指名學生說出自己的算法。

　　3.列出算式：25+4=29 4+25=29

　　計算方法：

　　方法一：撥計數(shù)器。先在十位上撥2個珠子，在個位上撥5個珠子，就是25，再在個位上撥4個珠子，個位上就有9個珠子，就是29。

　　方法二：擺小棒。先擺上2捆，再擺上5根，就是25，然后再在5根旁邊擺上4根，一共就是29根，也就是25+4=29。

　　方法三：口算。5+4=9，再加上20就是29。

　　四、從生活中體驗

　　1.生活中我們也經常會遇到這樣的實際問題。

　�。�1）小紅擺25根小棒再放4根，一共有多少根小棒？

　�。�2）小明有25根小棒，拿走4根，還剩多少根？

　　2.練一練：師引導學生逐題解答，說說你是怎么想的，并列出算式。

　　五、鞏固應用

　　1. “練一練1”說一說圖的意思。

　　學生獨立完成后，小組集體訂正，并討論用什么方法計算。

　　2. “練一練3”。圖中已告訴了我們什么？①知道了大恐龍和小恐龍的身長，就可以解決什么問題？

　�、谇蟆按罂铸埍刃】铸堥L多少米“或小恐龍比大恐龍短多少米”用什么方法？

　　課堂小結：談收獲

　　第二課時（練習）

　　教學過程：

　　一﹑基礎練習

　　1﹑提出數(shù)學問題并解答。

　　2﹑用計數(shù)器撥一撥，算一算。

　　3﹑還剩下多少個？大恐龍比小恐龍長多少米？

　　二﹑拓展練習

　　1.我是數(shù)學小法官。（對的畫“√”，錯的畫“×”）

　�。�1、一個數(shù)個位上是2，十位上是8，這個數(shù)是28。( )

　�。�2、十位上一個數(shù)也沒有就寫0。()

　�。�3、一個數(shù)里面有9個一，8個十，這個數(shù)讀作89。 （ ）

　�。�4、45與54都有數(shù)字4和5，所以它們一樣大。( )

　�。�5、最大的一位數(shù)與最小的兩位數(shù)相差1。 ()

　　2、我做得最仔細。(把正確答案的序號填在括號內).

　�。�1）和80相鄰的兩個數(shù)是：( )

　　A.81和82 B.79和81 C.78和79

　　（2）從76到82之間有幾個數(shù)。( )

　　A.5個 B.6個 C.7個

　　（3）最小的兩位數(shù)比最大的兩位數(shù)少幾?( )

　　A.10 B.89 C.1

　　（4）下面的數(shù)中，十位上的數(shù)比個位上的數(shù)小5的數(shù)是（）。

　　A.61 B.38 C.25

　　作業(yè)布置：回家把所學的知識向父母親介紹！

【《采松果》教案】相關文章：

小松鼠采松果中班教案06-26

《采菱》教案03-17

《采山》教案02-02

松鼠和松果課時教案02-26

松鼠和松果優(yōu)秀教案03-05

《詩經·采薇》教案01-04

小班語言采野花教案03-31

小白兔送松果游戲教案03-06

《數(shù)松果》教學反思04-14