我喜歡長長的夜大班教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的我喜歡長長的夜大班教案，希望能夠幫助到大家。

我喜歡長長的夜大班教案1

　　目標(biāo)：

　　1、感受夜晚時分與父母在一起的溫馨和快樂。

　　2、體會散文中安寧、祥和的意境。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。

　　4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　準(zhǔn)備：幼兒活動材料過程：

　　一、我的夜晚。

　　——你喜歡夜晚嗎？為什么？

　　——晚上你會做些什么？

　　——幼兒介紹自己在晚上的活動，晚上最常干的事情，或者晚上喜歡呆的地方。

　　二、我喜歡長長的夜。

　　——有個孩子，他可喜歡夜晚了，你知道嗎為什么嗎？

　　——傾聽教師有感情地朗誦散文兩遍。

　　——散文里的孩子為什么喜歡夜晚？從哪里聽出來的？

　　——討論：在長長的夜晚，你還想和爸爸嗎媽媽做些什么呢？（如：聽爸爸媽媽讀故事、穿睡衣、和爸爸媽媽說話等）三、閉目聆聽。

　　——請幼兒閉上眼睛，想象進(jìn)入夜晚時刻。

　　——教師再次朗讀散文。"，

　　活動反思：

　　這節(jié)活動的目標(biāo)我設(shè)定了4個：通過閱讀，理解什么是“長”；大膽想象，說出長的東西有什么功能；喜歡表達(dá)自己的想法，樂于發(fā)現(xiàn)；能用自己的.腿當(dāng)桌子，安靜地看書。第一個目標(biāo)是認(rèn)知方面的，也是知識層面的；第二個目標(biāo)主要是結(jié)合幼兒的實際生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒的想象力；第三個目標(biāo)是鼓勵幼兒大膽發(fā)言；第四個目標(biāo)是上繪本閱讀時，老師給孩子提出的要求�？v觀這節(jié)活動課，我的第二個目標(biāo)完成的不是特別理想，孩子雖然都能夠結(jié)合生活經(jīng)驗說出自己的想法，但還做不到大膽想象。

　　在第一個環(huán)節(jié)中，由于幼兒的課時間非常短，所以，我就直接進(jìn)入主題，讓幼兒看書。減少不必要的時間浪費(fèi)。在第二個環(huán)節(jié)中，孩子們都能夠非常積極地說出自己想到的，但是并不是根據(jù)自己的回憶說出來，而是翻到哪里就說哪里。在第三個環(huán)節(jié)中，由于時間的關(guān)系，我沒有根據(jù)幼兒的具體情況一步步下來，過于注重流程，沒有考慮到孩子們的興趣。其中，我還特地把已經(jīng)忘記的小鳥的嘴巴拉長，過于刻意。結(jié)尾時顯得非常倉促，提出的問題有點偏難。我可以根據(jù)還沒有變長的東西來引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)這些動物身上有什么東西是長長的。

　　雖然這節(jié)課是我模仿的，但是，我發(fā)現(xiàn)并不是模仿就能上好一節(jié)課，還要關(guān)注幼兒的個體差異性

我喜歡長長的夜大班教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受夜晚時分與父母在一起的溫馨和快樂。

　　2、體會散文中安寧、祥和的意境。

　　3、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒活動材料

　　活動過程：

　　一、我的夜晚。

　　--你喜歡夜晚嗎？為什么？

　　--晚上你會做些什么？

　　--幼兒介紹自己在晚上的活動，晚上最常干的事情，或者晚上喜歡呆的地方。

　　二、我喜歡長長的夜。

　　--有個孩子，他可喜歡夜晚了，你知道嗎為什么嗎？

　　--傾聽教師有感情地朗誦散文兩遍。

　　--散文里的孩子為什么喜歡夜晚？從哪里聽出來的？

　　--討論：在長長的.夜晚，你還想和爸爸嗎媽媽做些什么呢？（如：聽爸爸媽媽讀故事、穿睡衣、和爸爸媽媽說話等）

　　三、閉目聆聽。

　　--請幼兒閉上眼睛，想象進(jìn)入夜晚時刻。

　　--教師再次朗讀散文。"

　　活動反思：

　　《我喜歡長長的夜》中旨在讓幼兒感受夜晚時分與父母在一起的溫馨和快樂；并體會散文中安寧、祥和的意境。而整個活動下來，也可以感覺出孩子們非常喜歡夜晚，不管是夜晚美麗的景色還是晚上和爸爸媽媽在一起，都可以說是一個個美好的夜晚。這首散文詩孩子們也非常的感興趣，讀了幾遍便已經(jīng)記住里面的內(nèi)容了。

我喜歡長長的夜大班教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、品味不開燈的晚上獨(dú)特的氛圍和情趣，產(chǎn)生對夜晚探索的興趣。

　　2、通過結(jié)合生活經(jīng)驗，感受夜晚時分于父母在一起的溫馨和快樂。

　　3、大膽說出自己的理解。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備：

　　故事“我喜歡長長的夜” “不開燈的晚上”

　　活動過程：

　　一、我的夜晚

　　1、小朋友，你喜歡夜晚嗎？為什么？

　　2、晚上你會做些什么呢？

　　3、幼兒介紹自己在夜晚的'活動，晚上最常干的快樂的事情，或者晚上最喜歡呆的地方。

　　二、我喜歡長長的夜

　　1、有個孩子，他可喜歡夜晚了，你知道他為什么喜歡夜晚嗎？

　　2、教師有感情地朗誦散文兩遍。

　　3、散文里的孩子為什么喜歡夜晚？你是從哪里聽出來的？

　　4、這個孩子為什么希望夜是長長的？（引導(dǎo)幼兒理解能和爸爸、媽媽在一起做那么多有趣的事情，是很幸福的）

　　5、討論：在長長的夜晚，你還想和爸爸、媽媽做些什么呢？（如：就寢前聽爸爸媽媽讀一篇故事，穿上軟軟的睡衣和爸爸媽媽談話等）

　　6、幼兒邊看活動材料，邊完整欣賞教師朗誦散文。

　　7、晚上做的事情可真多，真是一個美好而又愉快的夜晚。

　　三、閉目聆聽

　　1、現(xiàn)在請小朋友閉起眼睛，想象進(jìn)入夜晚時刻。

　　2、教師再次朗誦散文。

　　3、長長的夜晚真美妙，有爸爸媽媽、小布熊的陪伴真開心，月亮照進(jìn)我的夢里，希望我們的每個夜晚都很幸福、甜蜜。

　　四、不開燈的晚上

　　1、小朋友，晚上天黑了，會看不見，所以我們一般都會怎么樣呢？（開燈）那你們嘗試過“不開燈的晚上嗎？”你覺得在不開燈的晚上你能看到什么，聽到什么呢？（請幼兒自由說一說）

　　有一個叫落兒的小動物，它住在樹林邊的屋子里，它就經(jīng)歷了一個不開燈的晚上，你們想知道它看到了什么，聽到了什么嗎！那現(xiàn)在讓我們一起來傾聽故事“不開燈的晚上”。

　　2、教師講述故事“不開燈的晚上”。

　　3、提問：落兒住在樹林邊的屋子里，每天晚上屋子里是怎么樣的？

　　落兒打開門看見了什么？

　　螢火蟲為什么不肯進(jìn)屋？落兒是怎么做的？

　　落兒在不開等的屋子里，為什么覺得很有意思？

　　螢火蟲帶著落兒來到屋子外，兩人看到了什么？聽到了什么？

　　落兒心里害怕嗎？為什么？

　　你最喜歡哪幾句話？為什么？（引導(dǎo)幼兒感受和理解描繪夜景的精彩語言）

　　4、小朋友，你們回到家后，在晚上也去試一試“不開燈的晚上”好不好�；貋砗蟾嬖V老師和小朋友，你看到了什么，聽到了什么，有什么樣的感受？

【我喜歡長長的夜大班教案】相關(guān)文章：

大班主題教案我喜歡的03-18

大班主題教案我喜歡及反思03-14

大班語言活動我最喜歡的教案03-19

《我喜歡我》幼兒園大班教案05-15

《我喜歡》教案02-20

大班語言平安夜教案12-20

喜歡大班語言教案04-24

《我喜歡我》教案04-20

我喜歡的顏色教案06-09