冬天主題教案[集錦15篇]

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的冬天主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天主題教案1

　　一、活動設(shè)計背景

　　冬天快到了，讓孩子們知道冬天的基本特征及小動物的生活習(xí)性。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、初步學(xué)習(xí)閱讀畫面,了解故事的主要內(nèi)容。

　　2、在閱讀畫面的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識漢字“白房子、綠房子、黃房子、藍(lán)房子”。

　　3、培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察畫面，大膽講述。

　　4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　三、教學(xué)重點、難點

　　1、孩子能自己講述故事

　　2、知道冬天的基本特征及小動物的生活習(xí)性

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒用書人手一冊，錄音機，實物投影儀。

　　2、字卡：白房子、綠房子、黃房子、藍(lán)房子

　　五、活動過程

　　一、講故事《白房子》

　　孩子們，老師今天給你們帶來一個好聽的故事，你們想聽嗎?

　　二、提問：

　　故事里有誰?這個故事發(fā)生在什么季節(jié)?

　　三、聽錄音講故事。

　　師：這個故事發(fā)生在什么季節(jié)?故事里有誰?發(fā)生了一件什么事?

　　幼兒講述。(這一環(huán)節(jié)是幫助幼兒回憶鞏固閱讀內(nèi)容，大膽發(fā)表自己對故事的`理解。)

　　四、師生共同閱讀畫面，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，大膽想像，講述。

　　提問：

　　1、冬天來了，小兔、小貓和小松鼠三個小動物各自蓋了間什么樣的房子?出示字卡：認(rèn)讀漢字“綠房子、黃房子、藍(lán)房子”。

　　2、有一天，它們外出找食物，回來時發(fā)生了什么事?

　　3、它們是怎樣找到自己的房子的?

　　五、幼兒再次閱讀故事，鼓勵幼兒大膽講述。

　　六、個別幼兒講述。

冬天主題教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

　　2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體游戲中分享的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等。

　　活動過程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　1、 今天我請來了一個新朋友，小猴子。幼兒園小班冬天主題活動教案

　　2、 小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來？

　　3、 小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？（請幼兒模仿小動物的樣子）

　　4、 出示小動物吃火鍋的場景哎呀，看看誰來吃火鍋啦？（2只小貓、1只小狗和1只小兔）原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。

　　5、 看看，桌子上、鍋子里有東西嗎？什么都沒有，你們平時怎么吃火鍋呀？（放些什么呀？）

　　6、 桌子上放著一樣?xùn)|西，是什么呀？原來是菜單，我們可以用它來點自己喜歡吃的東西。

　　7、 我們來給他們點菜好嗎？你看到了些什么菜？

　　二、小動物吃火鍋

　　1、先給誰點菜？

　　2、菜點好了，有這么多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車?yán)�，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。

　　3、菜都選好了我們給小動物送過去。

　　菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽？

　　4、蘿卜給小兔吃。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎？一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇？幾棵青菜？（小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜）

　　5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉？2只。小猴，請你吃2只香蕉。

　　6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭��？（4根肉骨頭）小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。

　　7、看看有幾只小貓？有幾條魚？

　　8、兩只小貓只有一條魚，怎么辦？誰有好辦法幫幫他們？

　　我們一起來告訴他們一個好辦法，小貓，你們可以兩個人一起分著吃魚�，F(xiàn)在小花貓很高興，兩只小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。

　　三、分享游戲

　　1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。

　　2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時老師問幼兒你喜歡吃什么？

　　3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經(jīng)開始燒水了。當(dāng)心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么？

　　原來我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛吃，是個不挑食的好寶寶總結(jié)：冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。

　　活動反思：

　　本次展示活動，首先我在準(zhǔn)備教具方面做的很充分，也考慮到些活動中可能出現(xiàn)的問題，盡量滿足每位幼兒的'需要，如準(zhǔn)備好充足的用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時游戲的正常進(jìn)行。還有在對一些細(xì)節(jié)方面也做好了處理的準(zhǔn)備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進(jìn)行一次活動前我會想的更多更細(xì)了，盡量考慮到幼兒可能發(fā)生的事情，做好預(yù)防工作，才不會在活動中手足無措。

　　當(dāng)然，作為新教師，還是有些不足之處的，還需要一定的努力。我的語言還不夠精練，提問有時會有些羅嗦，不太能時刻圍繞著目標(biāo)進(jìn)行，對幼兒的答案不能很恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，將他引入主題。自己在語態(tài)方面還需要加強，讓自己的語言有快有慢，更好地吸引幼兒的注意力。

冬天主題教案3

　　冬天，因為有了我們而變得更加生動，我們因為有了冬天，所以更加快樂、富有……讓我們一同伸出雙手，擁抱冬天！主題目標(biāo)

　　一、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。

　　二、喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方法抵御寒冷。

　　三、知道新的一年來到了，能與長輩、同伴一起快樂地迎接新年，體驗新年來臨的快樂。活動參考

　　冬爺爺領(lǐng)著小雪花在高高的天上，輕輕地、自由地旋轉(zhuǎn)著、飛舞著。我們和孩子們仰起臉，不住地?fù)]動著小手，叫著、跳著、笑著……

　　大人和孩子在這樣的季節(jié)里格外興奮，鉆出暖暖的被窩，呼吸著太陽香，和冰雪捉迷藏，在“噼啪”的鞭炮聲中，接受新年老人的問候。欣喜不已的孩子還會拉著你的手，帶你去看他的重大發(fā)現(xiàn)：“你看，這是我找到的冬天！”“外面下雪啦！”……

　　本主題將在調(diào)查、尋找的活動中拉開序幕，通過觀察冬季的景色、人們的`活動，體驗冬季特有的季節(jié)特征；通過參加有趣的探索活動，發(fā)現(xiàn)冬季的自然現(xiàn)象的奧秘，從而大膽地想象、自由地表現(xiàn)自己眼中的冬天。學(xué)會快樂、勇敢地面對冬日的嚴(yán)寒，更加熱愛自然、熱愛生活。

　　在這個主題中我們預(yù)設(shè)了以下四個站點：

　　1、擁抱冬天

　　2、大家不怕冷

　　3、過新年

　　4、動物過冬

　　在幼兒園里，我們將和孩子們一起：

　�。�1）在集體活動中，我們一起感受并尋找冬季的季節(jié)特征，在看看、聽聽、講講、唱唱、畫畫中了解一些動植物的過冬知識。

　�。�2）在新年來臨之際，聽聽新年的故事、唱唱迎新的歌曲、做做新年賀卡、互道新年的祝福。

　�。�3）一起討論并尋找使身體暖和的方法，嘗試用各種方法抵御寒冷。

　　（4）在區(qū)域活動中，制作冬季的生活用品，一起打扮新年樹、布置新年的環(huán)境。

　　在家里，您可以和孩子一起：

　�。�1）利用各種機會帶您的孩子到戶外活動，引導(dǎo)孩子觀察冬天的景色以及人們在冬天里的生活。

　�。�2）鼓勵孩子每天早睡早起，按時來園參加早鍛煉，并根據(jù)氣溫的變化給孩子抹護(hù)膚品，穿合適的衣服。

　�。�3）與孩子共同尋找冬天里不怕冷的植物、動物的相關(guān)資料，共同制作冰凍花、做冰雪小實驗。

　�。�4）結(jié)合元旦與新年，搜集各種新年的裝飾品，與孩子一起制作窗花、吊飾等，幫助孩子共同創(chuàng)設(shè)新年的喜慶氣氛，并與孩子一起聊聊新年的愿望。

冬天主題教案4

　　主題總目標(biāo):

　　1、關(guān)注冬季各種自然現(xiàn)象,了解動植物不同的過冬方式、

　　2、喜歡參加各種有趣的冬季活動,體驗人們能用各種方法抵御寒冷、

　　主題內(nèi)容:

　　學(xué)習(xí)活動:

　　一、快快樂樂迎新年

　　1、過年

　　2、敲鑼打鼓放鞭炮

　　3、新年心愿

　　4、新年好

　　5、賀年卡

　　二、我們過冬天

　　1、不怕冷的大衣

　　2、我的生氣故事

　　3、小河馬的大口罩

　　4、表情歌

　　5、冬天里的人們

　　6、打扮新年樹

　　7、天冷別凍著

　　8、背太陽

　　9、寒風(fēng)中的人

　　10、勇敢的雪娃娃

　　三、動物怎樣過冬天

　　1、小綿羊

　　2、小烏龜上山坡

　　3、山洞尋寶

　　4、蝸牛搬家

　　5、蝸牛受苦

　　6、小狐貍的'槍和炮

　　7、小動物告別會

　　8、冬天是什么

　　9、第一朵雪花

　　10、雁兒飛

　　運動活動:

　　1、小松鼠摘果子

　　2、鉆地道

　　3、跳降落傘

　　4、小動物搬家

　　5、誰先找到老師

　　游戲活動:美工區(qū):

　　1、剪窗花

　　2、剪圣誕樹

　　3、印好的冬天用品如手套,帽子,供幼兒涂色、

　　益智區(qū):走迷宮

　　語言區(qū):有關(guān)冬天的書籍供幼兒閱讀

　　探索區(qū):

　　1、觀察-----自種小植物,小蔬菜

　　2、飼養(yǎng)秋蟲和烏龜

　　閱讀區(qū):放置各種有關(guān)秋天收獲季節(jié)的書籍,供幼兒自由翻閱、

　　生活活動:

　　1、自己清理溢出物

　　2、我的營養(yǎng)

　　3、自己床鋪

　　4、勤剪指甲

　　5、我會洗小手

冬天主題教案5

　　角色扮演區(qū)

　　●暖洋洋火鍋店

　　自主設(shè)計并共同創(chuàng)設(shè)火鍋店的情境，能模仿火鍋店的情節(jié)開展游戲。

　　美工制作區(qū)

　　冬天的動物畫冊

　　運用繪畫、剪貼等方法制作冬天的動物畫冊，認(rèn)識并了解動物的過冬方式

　　●冬天一起來運動

　　運用搓條、圍攏、層疊等方式，用橡皮泥表現(xiàn)出小朋友運動的情景，感受冬天運動的樂趣。

　　●梅花

　　了解梅花的特點，運用水墨畫的方式，根據(jù)古詩《梅花》的意境進(jìn)行繪畫。

　　★創(chuàng)意美術(shù)：青島的景點——海軍博物館拼插建構(gòu)區(qū)

　　●冰雕

　　協(xié)商制訂搭建計劃，選擇適宣的材料進(jìn)行創(chuàng)造性搭建，表現(xiàn)冰雕的外形特征。

　　音樂表現(xiàn)區(qū)

　　●金蛇狂舞

　　通過舞獅子、耍龍燈等方式創(chuàng)道性地表現(xiàn)樂曲.語言閱讀區(qū)

　　●冬天越事多

　　自主閱讀并講述冬天里的故事。

　　不怕冷的大衣

　　理解故事內(nèi)容，知道進(jìn)行運動是不怕冷的好方法。

　　科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)

　　●凍冰花

　　能選擇自己喜歡的材料和地區(qū)制作凍冰花，了解制作凍冰花凍需要的溫度，體驗制作凍冰花的樂

　　趣。

　　●雪的融化

　　觀察不同地方的雪的融化過程，了解雪的`融化與溫度的關(guān)系。

　　活動區(qū)活動

　　益智游戲區(qū)

　　●活動冬天真有趣

　　運用福祿貝爾玩具創(chuàng)造性地拼擺冬天的美景，感受冬天的美好

　　●小動物過冬

　　依據(jù)小動物的過冬方式進(jìn)行分類。

　　數(shù)學(xué)活動

　　1．冬天的動物（科學(xué)、語言）

　　2．梅花（語言）

　　3．金蛇狂舞（音樂）

　　4．雪花（美術(shù)）

　　5．冬季趣味運動會（半日活動）

　　6．冬天（語言）

　　戶外體育活動

　　1．體有活動：拾松果

　　2．體育游戲：編花籃

　　3．自主體育活動：見《自主體育活動參考表》

　　生活活動

　　1．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)下雪天戶外活動時的防滑措施，知道自我保護(hù)。

　　2．提醒幼兒天冷也要定期洗澡、勤換內(nèi)衣。

　　3．加強對冬季傳染病的預(yù)防，提醒幼兒根據(jù)活動量及時增減衣服，主動飲用適量的白開水，預(yù)防越冒。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．引導(dǎo)幼兒共同討論、創(chuàng)設(shè)“冬天的趣事”主題墻飾，鼓勵幼兒用自己的方式表現(xiàn)冬天的樂趣。

　　2．設(shè)置“冬季趣味運動會”展區(qū)，展示幼兒拍攝、制作的冬季趣味運動會的照片及泥工作品、拼擺作品。

　　家園與社區(qū)

　　1．家長應(yīng)鼓勵幼兒堅持戶外鍛煉，多帶幼兒到陽光下活動，如玩雪、玩冰、跳繩等。

　　2．家長和幼兒一起制作凍冰花，引導(dǎo)幼兒了解制作凍冰花需要的溫度，體驗動手制作樂趣。

　　3．請家長提醒幼兒持續(xù)關(guān)注蒜苗、蘿卜生長情況并進(jìn)行記錄。

　　4．請家長和幼兒一起收集關(guān)于冰雪現(xiàn)象的信息資料，幫助幼兒了解雪對農(nóng)作物的好處。

　　5．請家長帶幼兒觀察并了解在冰面上和雪地上防滑的方法。

冬天主題教案6

　　一、活動設(shè)計理念

　　天氣冷了，許多幼兒怕冷，都遲遲到幼兒園，而且，很少出教室參加運動，活動起來也不積極，總是怕冷，心理作用使他們不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼兒容易感冒生病，身體抵抗力下降，影響幼兒的健康，家長也不太放心幼兒早到幼兒園。幼兒帶感冒藥到幼兒園吃的人數(shù)也多了一些，給老師們增添了一些心理負(fù)擔(dān)。要使幼兒少生病，就要培養(yǎng)他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境，多去感受天氣的寒冷，還要多多鍛煉，提高身體素質(zhì)，讓幼兒健康發(fā)展。本主題采用幼兒喜歡的活動內(nèi)容及形式來吸引幼兒參與體育和弄感，并通過引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)和感受冬天的樂趣，提高幼兒參加活動的興趣和對環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

　　二、教育目標(biāo)

　　1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動，讓幼兒知道冬天的明顯特征及植物的變化。

　　2、學(xué)習(xí)用簡短的語言進(jìn)行描述，練習(xí)鉆、爬技能。

　　3、教育幼兒冬天不怕冷，堅持上幼兒園，堅持鍛煉身體，積極參與集體活動，體驗鍛煉的樂趣，培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅強的毅力。

　　4、學(xué)念兒歌，增強鍛煉的意識。

　　三、活動安排

　　1、晨間活動：跑步，跳圈、鉆山洞、玩球、做操、看書、自由活動。

　　2、教育活動：活動一綜合活動《冬天到了，我不怕冷》；活動二參觀活動《廚房的阿姨不怕冷》；活動三《做個不怕冷的娃娃》；活動四兒歌《冬天到》；活動五戶外體育活動：《不怕冷的大衣 》。

　　3、教學(xué)內(nèi)容：觀察活動《找冬天》、兒歌《冬天到》、《踢皮球》傾聽故事《不怕冷的紅氣球》《不怕冷的紅大衣》、美術(shù)活動《雪花》、健康《天冷了怎么辦》《天冷我不怕》、社會《夸夸我自己》。

　　4、戶外活動：

　�。�1）體育活動：《跳圈快跑》《滾圈》《追球》《揪尾巴》《踩老鼠》

　�。�2）體育游戲活動：《小螞蟻搬家》《火車鉆山洞》《大風(fēng)和樹葉》

　�。�3）自由活動：玩大型玩具，滑滑梯，攀爬、玩沙等。

　�。�4）觀察活動：觀察冬天的花草樹木的明顯變化，觀察成人在冬天的勇敢、不怕冷。

　　（5）勞動：學(xué)習(xí)穿脫衣服，并將衣服放到指定的位置上。在教師的幫助下，學(xué)習(xí)收拾戶外體育用具。

　　5、生活活動：

　　（1）學(xué)習(xí)獨立上廁所，提醒幼兒把衣服腮入褲子里，穿衣服的時候要抓袖子。

　�。�2）根據(jù)氣候變化，增添衣服。

　　（3）在教師的幫助下學(xué)習(xí)鉆被窩，學(xué)習(xí)正確的睡眠姿勢，不要亂踢被子。

　　四、家長工作

　　1、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣，衣服要便于穿脫。

　　2、配合班內(nèi)活動，教育幼兒冬季御寒常識，教育幼兒冬季不怕冷，并給孩子講述冬天的故事。

　　3、 領(lǐng)幼兒觀察新年時周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動。

　　4、提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。

　　活動一：冬天到了，我不怕冷（綜合活動）

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。

　　2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的`天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

　　3、通過親身游戲活動，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。

　　4、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。

　　活動準(zhǔn)備

　　小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙。

　　活動過程

　　一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進(jìn)行提問、談話。

　�。薄⒛阏驹谶@里感到怎么樣？（很冷）

　�。�、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>

　�。�、請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹，看看會怎么樣？（風(fēng)會把皺紋紙吹得很高很高）

　�。�、請幼兒仔細(xì)聽一聽：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽起來讓人害怕）

　�。怠⑿〗Y(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。

　　二、讓幼兒回到教室自由談話。

　�。薄⒍�天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？

　�。�、想什么辦法，能使我們暖和起來？（要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運動，多鍛煉身體）

　�。�、在幼兒園最好用哪種方法？（多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）

　　三、熱身運動（跳躍、搓手、彎彎腰等活動）

　　四、戶外活動：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場滾球、追球，跳球，并交代安全問題。

　　五、等每個幼兒的小手熱呼呼時結(jié)束活動。問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷啊？

　　六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

　　活動二：廚房的阿姨不怕冷（參觀活動）

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解廚房的阿姨辛勤的勞動，教育幼兒愛惜糧食，不剩飯：鼓勵幼兒向阿姨學(xué)習(xí)，做個勇敢的部怕冷的孩子。

　　2、能對廚房的阿姨說一句感謝的話，教育幼兒尊重她們的勞動。

　　活動準(zhǔn)備

　　事先與廚房聯(lián)系，請有關(guān)教師協(xié)助做好準(zhǔn)備。

　　活動過程

　　一、談話，引出課題。

　　1、有誰知道，小朋友每天吃的飯菜是誰做的？

　　2、冬天天很冷，我們洗手的時候，感覺到水是怎么樣的？

　　3、廚房的阿姨在冬天里是怎樣洗菜做飯的？

　　二、到廚房表現(xiàn)，邊觀察邊提問：

　　1、廚房阿姨在干什么？（洗菜、淘米……。）

　　2、阿姨用什么水洗菜？（讓幼兒摸摸水，摸摸菜，知道水很冰冷）

　　3、請一位阿姨給幼兒看看她凍得發(fā)紅的雙手，叫幼兒說一句表示感謝的話。

　　三、小結(jié)|：阿姨真勇敢，為了讓小朋友吃上干凈的，香噴噴的飯菜，他們在冰冷的水里洗菜、淘米。她們不怕冷，真辛苦！我們要向她們學(xué)習(xí)，洗手不怕冷，還要愛惜糧食，不剩飯。

　　四、回到教師和幼兒一起談?wù)�，要向阿姨學(xué)習(xí)，做個不怕冷的好孩子。

　　五、小結(jié)：小朋友早上起來不怕冷，動作要快，不睡懶覺，準(zhǔn)時上幼兒園。洗手的時候不怕冷，把小手洗得干干凈凈。到外面鍛煉時不怕冷，不戴帽子、圍巾和手套，做個勇敢的好孩子。

冬天主題教案7

　　活動目標(biāo)：

　　1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護(hù)意識。

　　2、 通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　4、 學(xué)會自我保護(hù)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　安全圖片。

　　活動過程：

　　一、 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

　　1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

　　2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

　　3、 教師總結(jié)寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

　　二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　1、 教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

　　2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

　　3、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的.判斷能力。

　　師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。

　　4、 出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動。

　　師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。

　　師：對了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

　　師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）

　　小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

　　三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。

　　1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

　　2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

　　4、 要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

　　5、 獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

　　6、 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

　　四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應(yīng)該怎么做。

　　1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。

　　2、小結(jié)：讓我們快樂度寒假 ，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

　　設(shè)計思路：

　　一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設(shè)計此活動。

　　小百科：在中國，學(xué)校通常將每個學(xué)年分為上、下兩個學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開始，到次年農(nóng)歷臘月初十左右，各學(xué)校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。而這個時候正處于中國寒冷的冬季，交‘九’之際，被稱為寒假。假期一般1個月左右。但在寒冷的中國東北地區(qū)及其他高緯度地區(qū)，有時多達(dá)45天左右，多者甚至?xí)�兩個月左右。

冬天主題教案8

　　內(nèi)容與要求：

　　1、樂意在集體面前大膽自然的表達(dá)過新年新本領(lǐng)的想法，嘗試在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兒歌仿編。

　　2、感受新年的歡樂氣氛。

　　材料與環(huán)境：

　　具有新年氣氛的歌曲背景

　　指導(dǎo)要點：

　　一、營造氣氛：

　　點放鞭炮：讓幼兒體驗歡樂的新年氣氛。

　　伴隨著兒歌《新年好》，和老師一起唱唱跳跳

　　想一想、說一說：

　　提問：過新年了，我們寶寶又長大一歲了，我們有些什么本領(lǐng)了？

　　請每個幼兒拿起來星星紙說一句“長大一歲，我會……”，表達(dá)自己對于長大一歲學(xué)會本領(lǐng)的概述，并反星星紙投進(jìn)紙箱。

　　提問：剛剛我們放鞭炮慶祝新年，你還有什么好辦法來慶祝新年呢？

　　看錄相：他們在干什么？（做賀卡）我們一起去看看他們做的'賀卡，然后我們一起做新年賀卡。

　　二、仿編兒歌

　　引導(dǎo)幼兒用：新年到，寶寶又長一歲了；我會……、我會……、我還會……

　　延伸：請家長配合，將寶寶仿編的兒歌用圖片、文字的形式進(jìn)行記錄，可制成圖書，投放于圖書區(qū)。

冬天主題教案9

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過各種感官，感知雪是從天空中飄下來的，落在地上是白白的`接在手上是冰涼的，還會融化成水。

　　2、豐富詞：飄融化

　　活動準(zhǔn)備：

　　選擇下雪天進(jìn)行。

　　活動過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒在走廊邊觀察下雪，引起幼兒興趣。

　　提問：

　　(1)雪是怎樣從天空下來的?

　　(2)雪花是怎樣飄下來的?(一片一片飄下來)

　　2、讓幼兒伸手接飄下來的雪花，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒雪飄到手上的變化。

　　提問：

　　(1)雪飄在手上，手有什么感覺?

　　(2)雪在手里變成什么了?(豐富詞融化)

　　3、師小結(jié)：

　　雪從天空中飄下來，落在地上是白白的，接在手上是冰涼的，還會融化成水。

　　活動建議：

　　雪堆積厚了，可帶幼兒到戶外去玩雪，如：捏雪球，堆雪人等。

冬天主題教案10

　　當(dāng)冬天悄然來臨，公園里安靜了，寒風(fēng)似乎吹走了孩子們玩的興致。但只要細(xì)心觀察和感受，冬天也有很多的樂趣。

　　塑料尺只要我們往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了神奇的魔力一樣，能吸引起小紙屑，真是很有意思。日常生活中，還有什么東西擦一下就能產(chǎn)生神奇的魔力呢？本節(jié)課的活動目的不是認(rèn)識靜電，而是告訴幼兒，我們只有細(xì)心觀察、樂于探索，就會在我們身邊發(fā)現(xiàn)無窮無盡的樂趣。只有對我們世界產(chǎn)生好奇的人，才有可能對科學(xué)產(chǎn)生興趣。

　　活動目標(biāo)

　　1、觀察毛衣摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象。

　　2、激發(fā)幼兒喜歡做小試驗的興趣。

　　3、嘗試作記錄。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　紙屑、記錄紙。

　　舊毛衣、塑料尺、塑料棒、鉛筆、木筷子、記錄表、木梳子、塑料梳子、木棒等。

　　活動過程

　　預(yù)備活動：

　　安靜游戲《小鳥小鳥》

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，吸引幼兒注意力，引發(fā)幼兒思考。

　　師：老師手里面握住的是天空，小小的桌子是大地，冬天來了，天空上飄下了美麗的雪花！小朋友，想不想把小雪花揀起來玩��？

　　幼：想。

　　師：可是，小雪花一碰到我們的手，就化成水了。小朋友，想一想有什么辦法，我們不用手，就能拿起這些小雪花呢？

　　2、小朋友提出各種方法，一一試驗，看能否成功。

　　3、做各種物品摩擦毛衣產(chǎn)生的現(xiàn)象。

　　師：看這里、看這里、看這里，老師手里面有一把尺子（在黑板上畫一個表格，在表格中畫一把尺子），怎么不動呢？老師用尺子能不能拿起小雪花呢？

　　幼：不能。

　　師：真的嗎？看看老師的魔法：神奇一擦，芝麻開花。（在毛衣上擦）

　　再用尺子去吸引小紙屑�？纯矗�有什么變化？

　　幼：啊～～

　　師：小紙屑被吸引過來了，小朋友，輕輕一擦，神奇不神奇��？（在黑板上做記錄演示行的表示法）

　　幼：神奇。

　　師：唔，這里還有一支鉛筆，讓我來試一試，看能不能產(chǎn)生魔力�！吧衿嬉徊粒�芝麻開花”（黑板上在表格中畫鉛筆）能不能吸引��？

　　幼：不能。

　�。ɡ蠋熢诤诎迳献鲇涗浹菔静恍械谋硎痉ǎ�

　　師：怎么這還有一把梳子，咦，讓我看看能不能產(chǎn)生魔力（注意營造一種看見什么都想試一試的情境。）。如意……

　　老師這里還有木筷子，木棒（在黑板上畫出來），這些東西擦了以后還能不能產(chǎn)生魔力呢？我想請幾個小朋友來做試驗。

　　師：好。但是蔣老師有個要求，把能產(chǎn)生魔力的的東西和不能產(chǎn)生魔力的`東西都在紙上記錄下來，小朋友分組做試驗的時候，一定要一個人一個人做，其他的小朋友要仔細(xì)觀察喲。

　　巡回指導(dǎo)。統(tǒng)計的時候引導(dǎo)幼兒如何做記錄。

　　4、總結(jié)

　　師：原來塑料尺、塑料棒、塑料梳子這些東西擦了毛衣以后，能吸引小紙屑。其實，在冬天，很多東西因為摩擦而互相吸引，看當(dāng)我們梳頭的時候，梳子和頭發(fā)也會互相吸引。小朋友，如果以后你發(fā)現(xiàn)更多的東西能摩擦后互相吸引，就告訴蔣老師，好不好。我看誰有一雙最善于發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

冬天主題教案11

　　活動目標(biāo)：

　　1、 幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

　　2、 在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。

　　3、 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　4、 嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。

　　5、 體驗明顯的季節(jié)特征。

　　活動重、難點：

　　幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 配樂散文錄音帶、錄音機。

　　2、 根據(jù)散文詩的內(nèi)容、自畫的圖畫和自制沙盤教具。

　　3、 堆雪人用的白泡沫塑料若干。

　　活動過程：

　　1、 產(chǎn)生興趣、引出課題

　　出示一禮物盒說：“昨天老師收到了一份冬姑娘送來的禮物，小朋友想不想知道？”打禮物盒，引出課題。

　　2、 欣賞散文詩

　　(1) 播放全文配樂散文詩，讓幼兒感受語言美。然后，教師用提問的方式，啟發(fā)幼兒初步了解散文詩的內(nèi)容，提問：冬姑娘帶來的禮物是什么？小朋友喜歡冬姑娘的禮物嗎？

　　(2)分段理解散文詩的內(nèi)容。全文分三段，教師提問：冬姑娘為什么失望？老人和孫兒為什么不喜歡雪？是誰安慰冬姑娘，并給冬姑娘出了什么主意？農(nóng)民為什么喜歡雪？美麗的景色給人們帶來了哪些樂趣？教育幼兒不怕冷，堅持鍛煉。

　　(3) 提第四問時出示沙盤，通過對沙盤的觀察，可以讓幼兒回答出美麗的雪景迷住了許多人，他們?nèi)说幕�雪，有的溜冰，有寫詩畫畫，更多的人在看雪景�?/p>

　　3、 游戲堆雪人

　　讓幼兒用泡沫塑料當(dāng)雪，體驗堆雪人，打雪仗的感受。

　　小百科：指一年中交替出現(xiàn)的四個季節(jié)，即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上，季節(jié)劃分是以地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)軌道上位置確定的.。當(dāng)?shù)厍蛟谝荒曛胁煌�的時候，處在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置時，地球上各個地方受到的太陽光照是不一樣的，接收到太陽的熱量不同，產(chǎn)生季節(jié)的變化和冷熱的差異。地球上的四季不僅是溫度的周期性變化，而且是晝夜長短和太陽高度的周期性變化。它影響或者決定地球環(huán)境中很多事物的運動節(jié)律，尤其是生物適應(yīng)最為明顯。

冬天主題教案12

　　活動一：冬天來了

　　通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

　　家長工作：

　　1、孩子一起做冰花或冰棱的實驗，鼓勵孩子觀察冰融化的過程并表達(dá)出來。

　　2、配合園內(nèi)活動，幫助孩子帶冬季的`植物并給孩子講述冬天的故事。

　　活動二：新年真快樂

　　讓幼兒加深對“元旦”的了解，知道元旦是新的一年的開始，知道新的一年中自己又大了一歲，能用多種形式向同伴及成人祝賀新年，學(xué)會制作簡單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。

　　家長工作：

　　1、領(lǐng)幼兒觀察新年時周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動。

　　2、提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。

　　活動三：我們不怕冷

　　讓幼兒進(jìn)一步了解冬天的特征，引導(dǎo)幼兒積極參加多種形式的體育活動，讓幼兒知道一些冬天自我保護(hù)的方法，使幼兒能愉快地與他人合作，勇敢地面對困難。

　　家長工作：

　　要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給猶如穿適量的衣服，衣服要便于穿脫。

冬天主題教案13

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解冬天的特征

　　2、激發(fā)幼兒喜歡冬天，冬天不怕冷的情感

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、前期經(jīng)驗：故事活動《怕冷的大恐龍》，具有保暖好方法的基本經(jīng)驗。

　　2、《冬天在哪里》

　　活動過程：

　　一、情感激發(fā)、主題導(dǎo)入

　　提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么發(fā)現(xiàn)冬天來了？

　　二、欣賞韋你軟件《冬天在哪里》

　　1、提問：這張畫面是什么季節(jié)？在這張畫面上你能找到冬天嗎？

　　2、根據(jù)幼兒的觀察、發(fā)現(xiàn)點擊出相應(yīng)的畫面：

　　畫面一：冬天的小男孩

　　提問：冬天到了，我們穿上了什么？

　　小結(jié)：冬天到了，我們穿上了厚厚的衣服、戴上了帽子和圍巾。

　　畫面二：冬天的太陽

　　提問：冬天到了，冬天的太陽是怎么樣的？

　　小結(jié)：冬天到了，冬天的太陽好暖和��！

　　畫面三：冬天的樹

　　提問：冬天到了，樹怎么樣了？

　　小結(jié)：冬天到了，樹葉都掉了，還蓋上了厚厚的雪。

　　畫面四：冬天的雪人

　　提問：冬天到了，下雪之后我們可以玩什么游戲？

　　小結(jié)：冬天到了，我們可以玩堆雪人、打雪仗的'游戲。

　　畫面五：冬天的風(fēng)

　　提問：冬天到了，吹在身上的風(fēng)是怎么樣的？

　　小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)爺爺來了，吹在身上好冷�。�

　　3、提問：你們喜歡冬天嗎？為什么？

　　4、欣賞韋你軟件，傾聽軟件人物總結(jié)

　　三、活動延伸：到戶外尋找冬天

冬天主題教案14

　　活動內(nèi)容：故事《雪孩子》

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；

　　2、使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識；

　　3、通過反復(fù)欣賞，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)。

　　重點是：理解故事內(nèi)容，體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；

　　難點是：知道由雪到云的自然常識，理解詞語“舍己救人”

　　活動準(zhǔn)備：雪景圖片、貼絨兔子、雪人

　　活動方式：室內(nèi)集體進(jìn)行

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　展示雪景圖片，讓幼兒感受雪的'美。

　　二、展開：

　　1、講故事《雪孩子》

　　師：“美麗的雪景，今天老師講一個關(guān)于雪的故事，請小朋友仔細(xì)聽�！�

　　2、通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　�。�1）雪孩子是怎樣救小白兔的？

　�。�2）雪孩子不見了，他到哪里去了？（了解自然常識）

　�。�3）你喜歡雪孩子嗎？為什么？（通過提問：雪孩子知道不知道進(jìn)去屋里的結(jié)果？明知道對自己危險，但是卻沒有顧及這些去救別人，這樣的行為就是“舍己救人”。）

　　3、激發(fā)幼兒情感，結(jié)合貼絨教具再次欣賞故事。

　　讓幼兒帶著敬重、體會舍己救人的高尚情感去欣賞故事。

　　4、請幼兒跟教師一起講故事

　　三、結(jié)束：

　　教育幼兒向雪孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己救人的高尚品德。

冬天主題教案15

　　一、主題名稱：

　　幼兒園主題活動 《美麗的冬天》

　　二、主題選擇：

　　的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動樂此不疲。因此，我們設(shè)計了《美麗的冬天》這一主題活動，讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘，激發(fā)孩子們對冬天的熱愛之情。

　　三、主題目標(biāo)：

　　1.使幼兒了解冬天，學(xué)會自我的保護(hù)方法。

　　2.學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。

　　3.給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識。

　　4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。

　　5.教幼兒學(xué)會歌曲《我們滑雪多快樂》，并嘗試創(chuàng)編歌詞。

　　6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話故事。

　　四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

　　五、教學(xué)活動方案

　　教育活動

　　一：歌曲活動《冬天的贊歌》

　　活動目的：

　　1.感受曲調(diào)的高低，學(xué)會愉快的演唱歌曲。

　　2.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.開辦《我愛冬天》主題活動，使孩子們了解冬天的特點。

　　2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。

　　活動過程：

　　(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話。

　　老師: 這首歌好聽嗎?

　　幼兒：好聽老師：想不想學(xué)��？

　　(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么？

　　分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。

　　2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。

　　3.通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。

　　(三)整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問:歌曲里都唱了些什么？

　　出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記。

　　2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱；你一句，我一句，并伴有動作。

　　(四)活動延伸美麗的冬天到了，有 活動的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。

　　教育活動

　　二：親身感受活動《走進(jìn)冬天》

　　活動目的：

　　1.通過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的認(rèn)識。

　　2.在切身感受中，教會孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識。

　　3.通過自我感知，體會冬天的別樣美。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1.開展《不一樣的冬天》主題活動，激發(fā)孩子對冬天的興趣。

　　2.講解一些戶外安全知識。

　　活動過程：

　　(一)引出活動，激發(fā)興趣出示課件- 引導(dǎo)談話，關(guān)于冬天的圖片（雪人）老師：什么季節(jié)到了？

　　幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的？

　　(二)帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師: 你們喜歡冬天嗎？

　　幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝幔?/p>

　　帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。

　　(三)活動延伸要求孩子們對春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn)行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的'觀察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語言表述能力。

　　教育活動

　　三：動手活動《美麗的雪》

　　活動目的：

　　1.通過此活動鍛煉孩子的動手能力。

　　2.讓孩子知道有關(guān)雪的知識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.小鐵鏟、胡蘿卜等。

　　2.每個幼兒佩戴手套和圍巾。

　　活動過程：

　　(一)通過對話，引發(fā)興趣老師: 你們喜歡雪嗎？

　　幼兒：喜歡。

　　老師：那我們出去堆雪人吧。

　　(二)開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān)于雪的形成的知識講解。在孩子們制作過程中用相機進(jìn)行記錄。

　　(三)指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部分的制作。同時對總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。

　　(四)活動拓展：

　　相信在這個活動中通過幼兒的親自制作，一定對動手能力有所提高�；顒又锌梢怨膭钣變海�用雪去制作一些自己想象的事物，增進(jìn)孩子們的想象力。同時進(jìn)一步鞏固所學(xué)，并加強動手能力，激發(fā)孩子們對自然的熱愛。

　　教育活動

　　四：繪畫活動《我心目中的冬天》

　　活動目的1.通過幼兒的手，畫出心中的冬天，增進(jìn)對冬天的熱愛。

　　2.通過繪畫，豐富幼兒的想象力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.花紙和各種顏色的彩色畫筆。

　　2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫。

　　活動過程：

　　(一)引出活動，激發(fā)興趣首先，觀看準(zhǔn)備的錄像，自然引導(dǎo)幼兒對冬天的想象。

　　通過話語自然引出活動內(nèi)容。

　　老師:孩子們喜歡冬天嗎？

　　幼兒：喜歡。

　　老師：用你們手中的畫筆，畫出心中的冬天好嗎？

　　(二)開始繪畫老師可以和幼兒一起繪畫，并走動觀察孩子的繪畫。

　　(三)講評階段在此階段，老師只針對每個幼兒作品的特點進(jìn)行表揚，不對畫的整體進(jìn)行比較，不設(shè)名次。

　　(四)活動延伸通過繪畫，每個人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時，老師可以讓幼兒們相互觀看畫作，并可以鼓勵互換作品。這樣在互相的交流中，進(jìn)一步拓展想象力。同時交流的過程中也是一個增進(jìn)友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛。

　　五、主題思路

　　闡述比起春天的生機勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。本主題活動，就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對冬天的想象，實際的親近自然活動增進(jìn)對冬天的感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了，通過組織與雪有關(guān)的活動，使幼兒了解一些冬天的防護(hù)小知識，培養(yǎng)合作完成工作的能力，并增進(jìn)幼兒對冬天的熱愛。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣

【冬天主題教案】相關(guān)文章：

冬天教案：“冬天”的主題03-15

冬天來了主題教案07-23

冬天主題教案10-26

中班冬天主題教案10-20

大班主題教案冬天的秘密03-16

中班主題教案《冬天的小路》03-23

幼兒園冬天主題活動教案12-28

幼兒園中班主題教案《冬天的小路》12-22

冬天教案10-11

《濟(jì)南的冬天》教案05-16