六年級科學教案

　　作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的六年級科學教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學目標：

　　1、能區(qū)分聲音的大小與高低。

　　2、能找到改變樂器發(fā)聲的響度與音高的方法。

　　3、培養(yǎng)學生敢于猜想、尊重證據(jù)、樂于合作的科學研究態(tài)度。

　　教學重點：

　　培養(yǎng)學生敢于猜想、尊重證據(jù)、樂于合作的科學研究態(tài)度。

　　教學難點：

　　能找到改變樂器發(fā)聲的響度與音高的方法。

　　教學準備：

　　學生準備適合制作樂器的材料。

　　教學課時：

　　二課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、激趣導入。

　　學生說一說自己準備制作什么樂器，激發(fā)學生制作的欲望和興趣。

　　二、動手制作。

　　1、選擇材料。

　　學生小組合作，根據(jù)自己的設計選擇合適的制作材料。

　　教師巡視指導。

　　2、動手實驗。

　　學生小組實驗各種不同材料發(fā)聲的大小、高低與什么因素有關(guān)。

　　學生代表匯報交流，師生評議。

　　3、制作樂器。

　　小組合作制作樂器。（教師強調(diào)在使用小刀、剪子時要注意安全）

　　4、改進樂器。

　　學生小組演奏樂器，發(fā)現(xiàn)不足，合作研究加以改進。

　　三、總結(jié)。

　　各組派代表匯報自己的制作成果。

　　第二課時

　　一、檢查同學們的準備情況

　　◆模擬課堂

　　師：同學們的工具和材料都帶來了嗎？

　　(如果有沒帶齊的情況，則在批評之后，安排他們：

　　1、向其他小組借同類材料；

　　2、教師幫助他們在實驗室里尋找替代材料；

　　3、臨時更換可制作的樂器。)

　　二、提出制作要求

　　◆模擬課堂

　　師：制作過程中同學們要注意以下幾點：

　　1、團結(jié)合作，井然有序；

　　2、專心致志，不要大聲吵鬧；

　　3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；

　　4、注意安全，有緊急情況馬上匯報。

　　5、節(jié)約時間。

　　三、同學們分組制作樂器

　　◆模擬課堂

　　教師巡回指導，為學生提供知識和技術(shù)上的幫助。學生的知識和能力有限，一些數(shù)據(jù)教師可以直接告訴學生，避免他們走太多的彎路。如：

　　四、調(diào)試樂器

　　◆模擬課堂

　　師：如果有提前做完的，就嘗試演奏并調(diào)試自制的樂器，使它能真正奏出一首簡單的樂曲。

　　如果一節(jié)課還沒有做完，下課后或放學后，接著把它完成。

　　下節(jié)課我們將舉辦自制樂器演奏會，請同學們做好準備。

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