小班主題教案[優(yōu)秀]

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小班主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班主題教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、對(duì)談話活動(dòng)感興趣，樂意與同伴，教師交流。

　　2、會(huì)使用短句"XX有……."

　　3、能安靜聽別人講話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請家長引導(dǎo)幼兒觀察家中有什么，豐富幼兒相關(guān)的詞語，幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：不娃娃一個(gè)。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：娃娃家材料配套：親子手冊《語言。我家有…..》

　　活動(dòng)過程：

　　1、出示布娃娃，以游戲口吻引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　引導(dǎo)語：布娃娃要請我們到他家去做客，我們看看娃娃家里有什么。

　　2、引導(dǎo)幼兒看一看、說一說：娃娃家里有………自由交談：娃娃家好漂亮啊，我們來看看、說說娃娃家里有些什么。

　　個(gè)別提問：娃娃家里有什么?

　　引導(dǎo)幼兒嘗試用短句"娃娃家有……."來表達(dá)。

　　小結(jié)：娃娃家有桌子、有椅子、娃娃家有床，有柜子;娃娃家有玩具、有書，還有美麗的花…….

　　3、引導(dǎo)幼兒與同伴交談，講述"我家有……."啟發(fā)幼兒說說自己家里有些什么：娃娃家有這么多東西，小朋友的家里有什么呢?

　　引導(dǎo)幼兒與同伴交談，用："我家有……."的短句來表達(dá)。

　　4、集中談話，總結(jié)擴(kuò)展。

　　引導(dǎo)個(gè)別幼兒向全體幼兒說說"我家有……."。

　　鼓勵(lì)說話的.幼兒大膽表達(dá)，要求其他幼兒安靜聽伙伴講話。

　　拓展話題：引導(dǎo)幼兒大膽地在集體中講述："我們活動(dòng)室里有……."引導(dǎo)語：小朋友說說：我們班上有什么?

　　小結(jié)"小朋友認(rèn)真觀察，愛動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)家里和活動(dòng)室里有很多的東西，我們還學(xué)會(huì)了用好聽的句子來說，大膽地和小伙伴說，和老師說。老師希望小朋友繼續(xù)找找、看看、說說幼兒園里有什么、自己最喜歡的是什么。

小班主題教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉詩歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的意境。

　　2、愿意大膽的表達(dá)自己的想法。

　　3、嘗試仿編詩歌，體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、繪制與詩歌內(nèi)容相關(guān)的圖片：大海中的珊瑚、云朵下的大雨、地下的石油、森林里的'蘑菇等。

　　2、準(zhǔn)備供幼兒添畫用的，分別畫有大海、云朵、大地、森林不同"家"的背景圖的繪畫紙若干張。

　　3、準(zhǔn)備各種顏色的彩色筆若干。

　　4、準(zhǔn)備錄音機(jī)一部。

　　5、準(zhǔn)備親子手冊《主題活動(dòng) 家在哪里？》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、問題激趣。

　　1、以詢問幼兒是否知道自己的家住在哪里為話題，引發(fā)幼兒談?wù)撟约旱募揖唧w位置的興趣。

　　2、啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分別在哪里。

　　二、詩歌欣賞。

　　1、教師朗誦兒歌《家》，提醒幼兒注意聆聽、欣賞。

　　2、結(jié)合詩歌相關(guān)內(nèi)容的圖片，引導(dǎo)幼兒感受詩歌優(yōu)美的意境，幫助幼兒進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)容。

　　三、仿編詩歌。

　　1、組織幼兒談?wù)摚捍蠛�、云朵、大地、森林分別還可能是誰的家？如：還可能是魚兒、露珠、蚯蚓、松鼠的家等。對(duì)幼兒表現(xiàn)的不同想法教師要及時(shí)鼓勵(lì)。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌的格式開展仿編，啟發(fā)幼兒大膽想象、積極拓展原有的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、將幼兒仿編、朗誦的詩歌進(jìn)行實(shí)地錄音，激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情。

小班主題教案3

　　學(xué)習(xí)：

　　1.通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪。

　　2.讓幼兒加深對(duì)元旦的了解，知道元旦是新的一年的開始，知道新的一年中自己又大了一歲，能用多種形式向同伴及成人祝賀新年，學(xué)會(huì)制作簡單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。

　　3.讓幼兒進(jìn)一步了解冬天的特征，引導(dǎo)幼兒積極參加多種形式的體育活動(dòng)，讓幼兒知道一些冬天自我保護(hù)的方法，使幼兒能愉快地與他人合作，勇敢地面對(duì)困難。

　　4.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣；發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力，想象思維能力；學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述簡單的圖片內(nèi)容，并能較完整地講述一句話，豐富詞匯量。

　　運(yùn)動(dòng)：

　　1.激勵(lì)幼兒學(xué)做不怕冷的堅(jiān)強(qiáng)人。

　　2.使幼兒知道運(yùn)動(dòng)是冬天取暖的一種好方法。

　　3.了解冬天運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)的`方法。

　　4.聽指令四散跑。

　　5.能按照老師的要求，一個(gè)接一個(gè)的跳圈，進(jìn)行小組式比賽。

　　生活：

　　1.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作。

　　2.加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐速度，保證每位幼兒不吃冷飯。

　　3.喜歡在陽光下活動(dòng)，感受冬日陽光的溫暖。

　　游戲：

　　1.美工區(qū)：（1）嘗試用撕、灑、貼等方法表現(xiàn)下雪的情景。

　　（2）學(xué)會(huì)制作簡單的新年賀卡以及其他節(jié)日禮物。

　�。�3）師生共同布置新年教室。

　�。�4）手工游戲：窗花撕貼

　　2.建筑區(qū)：為幼兒提供大量的積木玩具，供幼兒自由搭建冬天的餓房子。

　　3.娃娃家：提供冬天的衣服，幼兒間互相學(xué)習(xí)怎樣穿脫冬天比較麻煩的衣物。

　　4.英語區(qū)：開展英語區(qū)角活動(dòng)，邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)，邊復(fù)習(xí)以前學(xué)過的英語。

　　家長工作：

　　1.配合園內(nèi)活動(dòng)，幫助孩子帶冬季的植物并給孩子講述冬天的故事。

　　2.領(lǐng)幼兒觀察新年時(shí)周圍環(huán)境的變化以及人們的喜慶活動(dòng)，提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。

　　3.要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時(shí)入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給孩子穿適量的衣服，衣服要便于穿脫。

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