大班冬天來了教案

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的大班冬天來了教案，希望對(duì)大家有所幫助。

大班冬天來了教案1

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、幼兒和教師共同參與“冬天來了”的主題墻面布置，并將幼兒自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃上。

　　2、布置《寒風(fēng)中的人》展區(qū)，將調(diào)查表、拍攝的照片及繪畫作品張貼在展區(qū)中，供幼兒觀看、交流。

　　生活活動(dòng)：

　　1、指導(dǎo)幼兒洗手后涂抹護(hù)手霜，保護(hù)自己的小手。

　　2、觀察冬天人們的取暖方式，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　3、了解下雪天戶外活動(dòng)時(shí)的防滑措施，知道自我保護(hù)。

　　4、體驗(yàn)明顯的冬天特征。

　　5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

　　家園聯(lián)系：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用溫度計(jì)，引導(dǎo)幼兒每天用溫度計(jì)測(cè)量室內(nèi)外溫度，并進(jìn)行記錄。

　　2、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒天冷也要堅(jiān)持早起上幼兒園，堅(jiān)持和幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，多帶幼兒到陽光下活動(dòng)。

　　教學(xué)活動(dòng)：

　　1、“雪孩子”，讓幼兒理解故事內(nèi)容，感受雪孩子樂于幫助別人的美德。

　　2、“寒風(fēng)中的人”，學(xué)習(xí)采訪客人，了解他們的工作，并能記錄下來。

　　3、“怎樣滑不倒”，讓幼兒對(duì)摩擦力有好奇心，樂于參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　4、“雪花飛”，讓幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受歌曲優(yōu)美的旋律，抒發(fā)對(duì)小雪花的'贊美之情。

　　5、“玩一玩，滾一滾”，讓幼兒能在各種材料中，找到球體和圓柱體。

　　區(qū)域活動(dòng)：

　　1、美工區(qū)“雪山風(fēng)景”“愛的禮物”“設(shè)計(jì)制作冬裝”“包餃子”，讓幼兒利用多種方法進(jìn)行美工制作。

　　2、科學(xué)區(qū)“溫度測(cè)量統(tǒng)計(jì)”，讓幼兒認(rèn)識(shí)溫度計(jì)，學(xué)會(huì)記錄溫度。

　　3、表演區(qū)“雪孩子”，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)合作表演的樂趣。

　　4、角色區(qū)“冬裝商店”“臘八粥鋪”，讓幼兒體驗(yàn)角色表演的樂趣。

　　戶外活動(dòng)：

　　1、“玩雪”，幼兒能不怕寒冷，感受在雪天游戲的樂趣。

　　2、“好玩的跳繩”，樂于探索跳繩的方法，感受跳繩的樂趣。

　　3、“雪花飄飄”，練習(xí)原地向上縱跳拋物，會(huì)聽信號(hào)按要求活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)課在幼兒已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)上開展教學(xué)活動(dòng)比較輕松，幼兒也表現(xiàn)得投入、積極，特別是孩子們對(duì)動(dòng)物們的過冬方式非常感興趣，在觀察圖片很認(rèn)真，能把自己所看到的，觀察到的說出來，表現(xiàn)得很好，對(duì)后面學(xué)習(xí)兒歌起到了水到渠成的效果，全都是在孩子理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。課堂充分發(fā)揮了孩子的主體性，讓孩子做學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人。課堂效果良好。

大班冬天來了教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、不怕冬天的寒冷，積極參加體育鍛煉。

　　2、體驗(yàn)冬天里體育鍛煉前后的身體感受。

　　3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　4、了解冬天應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　5、愿意參加活動(dòng)，感受冬天的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書、教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過程：

　　一、結(jié)合晨鍛活動(dòng)：天天鍛煉身體好，讓幼兒感受活動(dòng)前后身體的變化。

　　1、今天的天氣真好，請(qǐng)小朋友跟老師一起來做運(yùn)動(dòng)，(讓幼兒跟著老師做運(yùn)動(dòng))

　　2、師：剛剛我們一起做了運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在身體感覺怎么樣?剛才我們沒有運(yùn)動(dòng)的時(shí)候和現(xiàn)在身體有什么不一樣?(讓幼兒根據(jù)自己的身體情況來回答)

　　師小結(jié)：我們做完運(yùn)動(dòng)后，身體變暖和了!

　　二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說說冬天有哪些御寒方法。

　　1、師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)，冬天到了，我們身體有什么感覺呢?你從哪些方面的覺得現(xiàn)在的天氣已經(jīng)很冷了呢?

　　冬天氣體更冷了，我們要穿厚厚的衣服。

　　2、師：今天，老師帶來了一幅美麗的圖畫，我們一起來看看，看看圖畫中都有什么?

　　老師引導(dǎo)幼兒有序觀察圖片，你們知道圖中是什么季節(jié)的天氣呀?你是怎么看出來的?

　　3、師：冬天來了，圖中的小朋友在做什么呢?

　　冬天的天氣真冷，圖中的小朋友在做什么，他們是怎么樣預(yù)防寒冷的呀?

　　哦，有的小朋友在小手搓一搓，還有的小朋友在做運(yùn)動(dòng)，做完運(yùn)動(dòng)后身體就會(huì)很暖和。還有的.小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。

　　4、師：冬天來了，你們平時(shí)是用哪些方式抵御寒冷的呢?

　　三、幼兒聽故事：《北風(fēng)爺爺，你吹吧》。

　　1、師：老師給小朋友帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫《北風(fēng)爺爺，你吹吧》

　　故事的名字是什么呀?(要求幼兒完整回答。)

　　2、師：故事聽完了，你在故事里都聽到了什么呢?

　　(1)師：北風(fēng)爺爺一來，哪些地方發(fā)生了變化?

　　(2)師：小鳥和小貓?jiān)趺戳?

　　(3)師：小女孩在做什么?她怕北風(fēng)爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風(fēng)爺爺?

　　(4)師：北風(fēng)爺爺最后到哪去了呢?

　　四、師生共同總結(jié)抵御寒冷的方法。

　　1、師：冬天來了，你們說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

　　2、幼兒回答后，師生共同總結(jié)：冬天的天氣很冷，我們要適當(dāng)多穿一些保暖的衣服，出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等，要多參加運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體，這樣我們就不怕冷了。

　　活動(dòng)反思：

　　活動(dòng)中，孩子們被雪的世界所吸引，活動(dòng)室的環(huán)境布置、視頻將孩子帶入了一個(gè)雪的世界。通過以往生活經(jīng)驗(yàn)的回顧、欣賞故事，孩子們了解了冬天會(huì)下雪，雪是白白的、涼涼的等等。活動(dòng)的高潮是下雪游戲，孩子們一看到雪下起來了，都興奮的跟著雪跑。正因?yàn)樘�興奮了，有個(gè)別幼兒在做雪的時(shí)候，沒又能靜下心來和大家一起做雪。另外做雪的時(shí)候，剪刀可以不用提供了，讓幼兒動(dòng)手撕，他們的專注度會(huì)更好。

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