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電工基礎(chǔ)教案

時(shí)間:2024-09-04 07:43:07 教案 我要投稿
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電工基礎(chǔ)教案

  作為一位杰出的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的電工基礎(chǔ)教案,歡迎大家分享。

電工基礎(chǔ)教案

電工基礎(chǔ)教案1

  【教學(xué)目標(biāo)】

  知識傳授目標(biāo):

  1.了解電路的基本組成及各部分的作用;

  2.理解電動勢、電位、電功率的概念;

  3.掌握電壓、電流的概念;理解電壓、電流的參考方向;

  能力培養(yǎng)目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  重點(diǎn):電壓、電流和電功率的定義、方向的理解和掌握

  【難點(diǎn)分析】

  難點(diǎn):電流和電壓的參考方向

  【學(xué)情分析】

  電路的組成比較簡單,學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)和生活中接觸較多,選擇實(shí)際畫面進(jìn)行多媒體投影講解,但電壓和電動勢的'形成、方向等比較抽象,單純從理論上講解學(xué)生不易理解,從實(shí)驗(yàn)入手,以多媒體動畫進(jìn)行模擬,能降低其理論難度,增強(qiáng)學(xué)生的視覺感受,從而解決其關(guān)鍵點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。

  【教學(xué)方法】

  講授法、對比法、實(shí)驗(yàn)法、討論法

  【教具資源】

  多媒體課件 、直流電源、電阻、開關(guān)、導(dǎo)線若干

  【課時(shí)安排】

  2學(xué)時(shí)(80分鐘)

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)入新課

  聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)同學(xué)們說出電路的組成,利用多媒體課件投影實(shí)際電路的畫面,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,集中學(xué)生的注意力。

  二、講授新課

  教學(xué)環(huán)節(jié)1: 電路的基本結(jié)構(gòu)

  (一)電路的組成和功能

  教師活動:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說出實(shí)際生活中的電路例子,多媒體演示實(shí)際電路;

  學(xué)生活動: 聯(lián)系實(shí)際總結(jié)一般電路的組成及各部分的作用;

  能力培養(yǎng):鍛煉學(xué)生的觀察能力和綜合概括能力。

  (二)電路的狀態(tài)和電路圖

  教師活動:實(shí)驗(yàn)演示照明電路的各種狀態(tài)后多媒體動畫分析;

  學(xué)生活動: 聯(lián)系實(shí)際和實(shí)驗(yàn)總結(jié)電路的三種狀態(tài),練習(xí)畫簡單的電路圖;

  教學(xué)環(huán)節(jié)2:電路的基本物理量

  (一)電流

  教師活動:實(shí)驗(yàn)演示,輔助投影多媒體動畫,引導(dǎo)學(xué)生分析;

  學(xué)生活動:分組討論電流的形成和參考方向,總結(jié)電流參考方向的意義。

  (二)電壓

  教師活動:實(shí)驗(yàn)演示,輔助投影多媒體動畫,引導(dǎo)學(xué)生分析;

  學(xué)生活動:啟發(fā)學(xué)生采用類比法對比電流,分組討論、總結(jié)電壓定義和參考方向的意義。

  (三)電動勢

  教師活動:多媒體動畫演示電源的作用本質(zhì),引出電動勢的概念;

  學(xué)生活動: 參考多媒體演示分析、總結(jié)電動勢的定義、公式和方向。

  (四)電位

  教師活動:用高度類比,借助與電壓的聯(lián)系講解;

  學(xué)生活動: 分析總結(jié)電位的定義和電位與電壓的關(guān)系。

  能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生的分析概括和知識橫向聯(lián)系的能力。

  (五)電功率和電能

  教師活動:聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生說出衡量用電器耗能的物理量,輔助投影多媒體動畫分析;

  學(xué)生活動:分組討論后總結(jié)電功率、電能的的定義和單位。

  三、課堂小結(jié)

  教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)棵的知識,引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶。為便于學(xué)生記憶,教師總結(jié)出順口溜,用多媒體投影,讓學(xué)生在輕松的氣氛下掌握知識。

  電壓電位電動勢,單位相同意不同

  電壓電位有聯(lián)系,電壓就是電位差

  電壓電流因和果,參考方向很重要

  電功率名牌上標(biāo),度是電能的單位

  四、課堂練習(xí)

  有一“220V、40W”的白熾燈,接在220V的供電線路上,求取用的電流。若平均每天使用5h(小時(shí)),電價(jià)是每千瓦時(shí)0.4元,求每月(以30天計(jì))應(yīng)付的電費(fèi)。

  五、課后作業(yè)。

電工基礎(chǔ)教案2

  電流和電壓

  [目標(biāo)]:掌握電流與電壓的概念

  [課時(shí)]:1課時(shí)

  教學(xué)要點(diǎn):

  一、電流的基本概念

  電路中電荷沿著導(dǎo)體的定向運(yùn)動形成電流,其方向規(guī)定為正電荷流動的方向(或負(fù)電荷流動的反方向),其大小等于在單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量,稱為電流強(qiáng)度(簡稱電流),用符號I,設(shè)在 Dt =t2-t1時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為 Dq ,則在Dt時(shí)間內(nèi)的電流強(qiáng)度可用數(shù)學(xué)公式表示為式中,Dt為很小的時(shí)間間隔,時(shí)間的國際單位制為秒(s),電量Dq的國際單位制為庫侖(C),電工基礎(chǔ)教案 電路。電流 (t)的國際單位制為安培(A)。常用的電流單位還有毫安mA、微安mA、千安kA等,它們與安培的換算關(guān)系為1 mA =10-3A;1 mA = 10-6A;1 kA = 103 A

  二、 直流電流

  如果電流的大小及方向都不隨時(shí)間變化,即在單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量相等,則稱之為穩(wěn)恒電流或恒定電流,簡稱為直流,記為DC或dc,直流電流要用大寫字母I表示。

  三、交流電流

  如果電流的'大小及方向均隨時(shí)間變化,則稱為變動電流,教案《電工基礎(chǔ)教案 電路》。對電路分析來說,一種最為重要的變動電流是正弦交流電流,其大小及方向均隨時(shí)間按正弦規(guī)律作周期性變化,將之簡稱為交流(Alternatingcurrent),記為AC或ac,交流電流的瞬時(shí)值要用小寫字母i或i(t)表示。

  四、電壓

  1.電壓的基本概念電壓是指電路中兩點(diǎn)A、B之間的電位差(簡稱為電壓),其大小等于單位正電荷因受電場力作用從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)所作的功,電壓的方向規(guī)定為從高電位指向低電位的方向。電壓的國際單位制為伏特(V),常用的單位還有毫伏(mV)、微伏(mV)、千伏(kV)等,它們與伏特的換算關(guān)系為1 mV = 10-3V; 1 mV = 10-6V; 1 kV = 103V2.直流電壓與交流電壓如果電壓的大小及方向都不隨時(shí)間變化,則稱之為穩(wěn)恒電壓或恒定電壓,簡稱為直流電壓,用大寫字母U表示。如果電壓的大小及方向隨時(shí)間變化,則稱為變動電壓。對電路分析來說,一種最為重要的變動電壓是正弦交流電壓(簡稱交流電壓),其大小及方向均隨時(shí)間按正弦規(guī)律作周期性變化。交流電壓的瞬時(shí)值要用小寫字母u或u(t)表示。

  [課堂作業(yè)]:

  1.形成電流的充要條件是()

  A.必需有電源B.電路必需閉合C.導(dǎo)兩端必需有持續(xù)的電壓D.只需將導(dǎo)體放在電場中

  2.區(qū)別交流還是直流電,關(guān)鍵是看電流的方向。大小,方向都隨時(shí)間作周期性變化的電流叫()

  A.穩(wěn)恒直流B.脈沖直流C.交流電D.正弦交流電

  3.習(xí)慣上規(guī)定()定向移動的方向作為電流的方向,負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向()

  A.正電荷B.負(fù)電荷C.相同D.相反

  4.為了確定電流的方向而假定的方向叫()方向。若計(jì)算出的電流為正,則表示實(shí)際電流方向與參考方向()

  A.參考B.實(shí)際C.相同D.相反

  5.電壓反映了( )做功的本領(lǐng)的大小。電壓的方向規(guī)定為( )

  A.電場力對單位正電荷 B.非電場力對單位正電荷 C.高電位指向低電位 D.低電位指向高電位[課后反思]:本節(jié)內(nèi)容安排得多了一點(diǎn)。所學(xué)的知識因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差而不能完全落實(shí)

電工基礎(chǔ)教案3

  教學(xué)目的

  1、了解電容器的參數(shù)。

  2、了解電容器的種類及特點(diǎn)。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):電容器的參數(shù).

  教學(xué)難點(diǎn):電容器的種類及特點(diǎn)。

  教學(xué)方法:類比法、講授法,實(shí)驗(yàn)演示法,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

  教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)授完。

  教 具:瓷片電容器、云母電容器、電解電容器、可調(diào)電容器、多媒體課件等。

  教學(xué)過程:

 、瘛(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  1、復(fù)習(xí)提問:電容器、電容的定義公式、平行板電容器電容公式

  2、導(dǎo)入新課:電容器的各類繁多,不同種類電容器的性能、用途不同,同一類的電容器也有許多不同的規(guī)格,要合理選擇和使用電容器,就必須對電容器的`參數(shù)有種類有充分的認(rèn)識。這節(jié)課我們就來了解電容器的參數(shù)和種類方面的問題。

 、颉⒅v授新課:

  一、電容器的參數(shù)

  1、額定工作電壓

  (1)、電容器的額定工作電壓是指使電容器能長時(shí)間地穩(wěn)定工作,并且保證電介質(zhì)性能良好的直流電壓的數(shù)值。

  (2)、額定工作電壓一般叫耐壓。

  (3)、電容器上所標(biāo)的電壓就是工作工作電壓,一般直接標(biāo)注在電容器外殼上。

  (4)、如果把電容器連接到交流電路中,必須保證電容器的工作工作電壓不低于交流電壓的最大值,否則電容器會被擊,造成不可修復(fù)的永久損壞。

  2、標(biāo)稱容量和允許誤差

  (1)、標(biāo)稱電容量是標(biāo)志在電容器上的電容量。

  (2)、電容器實(shí)際電容量與標(biāo)稱電容量的偏差稱誤差,在允許的偏差范圍稱精度。 精度等級與允許誤差對應(yīng)關(guān)系:00(01)-±1%、0(02)-±2%、Ⅰ-±5%、Ⅱ-±10%、Ⅲ-±20%、 Ⅳ-(+20%-10%)、Ⅴ-(+50%-20%)、Ⅵ-(+50%-30%)

  (3)、一般電容器常用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級,電解電容器用Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ級,根據(jù)用途選取。

  3、絕緣電阻

  (1)、直流電壓加在電容上,并產(chǎn)生漏電電流,兩者之比稱為絕緣電阻。

  (2)、當(dāng)電容較小時(shí),主要取決于電容的表面狀態(tài),容量?0.1?F時(shí),主要取決于介質(zhì)的性能,絕緣電阻越小越好。

  4、損耗

  (1)、電容在電場作用下,在單位時(shí)間內(nèi)因發(fā)熱所消耗的能量叫做損耗。

  (2)、各類電容都規(guī)定了其在某頻率范圍內(nèi)的損耗允許值,電容的損耗主要由介質(zhì)損耗,電導(dǎo)損耗和電容所有金屬部分的電阻所引起的。

  5、頻率特性

  隨著頻率的上升,一般電容器的電容量呈現(xiàn)下降的規(guī)律。

  二、電容器種類和選用

  1、常用的各種電容器及其符號表示: (見課本P71圖3-3)

  2、電容器的種類

  (1)、按照結(jié)構(gòu)分三大類:固定電容器、可變電容器和微調(diào)電容器。

  (2)、按電解質(zhì)分類:有機(jī)介質(zhì)電容器、無機(jī)介質(zhì)電容器、電解電容器和空氣介質(zhì)電容器等。

  (3)、按用途分有:高頻旁路、低頻旁路、濾波、調(diào)諧、高頻耦合、低頻耦合、小型電容器。

  (4)、按制造材料的不同可以分為:瓷介電容、滌綸電容、電解電容、鉭電容,還有先進(jìn)的聚丙烯電容等。

  (5)、高頻旁路:陶瓷電容器、云母電容器、玻璃膜電容器、滌綸電容器、玻璃釉電容器。

  (6)、低頻旁路:紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、滌綸電容器。

  (7)、濾波:鋁電解電容器、紙介電容器、復(fù)合紙介電容器、液體鉭電容器。

  (8)、調(diào)諧:陶瓷電容器、云母電容器、玻璃膜電容器、聚苯乙烯電容器。

  (9)、低耦合:紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、滌綸電容器、固體鉭電容器。

  (10)、小型電容:金屬化紙介電容器、陶瓷電容器、鋁電解電容器、聚苯乙烯電容器、固體鉭電容器、玻璃釉電容器、金屬化滌綸電容器、聚丙烯電容器、云母電容器。

  3、電容器的選用

  在實(shí)際選用電容器時(shí),不僅要考慮電性能要求,還應(yīng)考慮它的體積、種類、重量及價(jià)格等因素;不僅要考慮電路要求,還應(yīng)考慮電容器的使用環(huán)境。總之,在選用電容器時(shí)應(yīng)視具體情況而定。

  (1)、首先應(yīng)滿足電性能要求,主要考慮電容量,允許誤差和額定工作電壓等指標(biāo)是否達(dá)到電路要求,既不能過高,也不能過低。過高造成浪費(fèi),過低不但達(dá)不到電路要求,而且不安全。

  (2)、考慮電路要求和使用環(huán)境,如電力系統(tǒng)用以改善系統(tǒng)的功率因數(shù)時(shí),應(yīng)選擇額定工作電壓高,容量大的電力電容器;在諧振回路中,應(yīng)選擇穩(wěn)定性高,介質(zhì)損耗小的云母電容器或陶瓷介質(zhì)電容器等;用于電源濾波時(shí),應(yīng)選用大容量的電解電容器。

  (3)、考慮裝配形式,體積及成本等。

  (4)、對電容器的型號及意義熟悉,這也是選用電容器的依據(jù)之一。

  一般固定電容器的型號意義可查閱有關(guān)的手冊,如某電容器型號為CZG型,則表示管狀紙介質(zhì)電容器,具體意義如下:

  C為主稱(C表示電容器);

  Z為介質(zhì)材料(Z代表紙介質(zhì));

  G為分類及特征代號(G表示管狀)。

  Ⅲ、本課小結(jié)

  1、電容器的參數(shù)。

  2、電容的種類及特點(diǎn)。

 、、課余作業(yè):課本P72小練習(xí)1、2.

電工基礎(chǔ)教案4

  教學(xué)目的

  1、知道電容器的概念,認(rèn)識常見的電容器,理解電容器的概念及定義方法,掌握電容的定義公式、單位,并會應(yīng)用定義式進(jìn)行簡單的計(jì)算。

  2、了解影響平行板電容器電容大小的因素,了解平行板電容器的電容公式,知道改變平行板電容器的電容大小的方法。

  教學(xué)重、難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):電容器的基本概念;電容的物理意義;影響平板電容器電容大小的因素。

  教學(xué)難點(diǎn):掌握電容器的基本概念及其組成;理解電容的物理意義;記住平板電容器電容值 的計(jì)算方法。

  教學(xué)方法:類比法、講授法,實(shí)驗(yàn)演示法,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)

  教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)授完。

  教 具:多媒體課件

  教學(xué)過程:

 、瘛(fù)習(xí)導(dǎo)入:

  1、復(fù)習(xí)提問:疊加定理內(nèi)容與應(yīng)用條件。

  2、導(dǎo)入新課:電容器是電路的基本元件之一,在電工和電子技術(shù)中應(yīng)用非常廣泛。例如在電力系統(tǒng)中利用它可改善系統(tǒng)的功率因數(shù);在電子技術(shù)中,利用它可起到濾波、耦合、隔直、調(diào)諧、旁路和選頻等作用。這節(jié)課我們就來介紹電容器的基本概念。

 、、講授新課:

  一、電容器和電容

  1、電容器:

  (1)、電容器:指在電路中儲存電場能量的元件.是由兩個(gè)彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體電極中間夾一層絕緣體(又稱電介質(zhì))所構(gòu)成。

  (2)、電容器最基本的特性:能夠存儲電荷。

  (3)、用途:具有“隔直通交”的特點(diǎn),在電子技術(shù)中,常用于濾波、移相、旁路、信號調(diào)諧等;在電力系統(tǒng)中,電容器可用來提高電力系統(tǒng)的功率因數(shù)。

  (4)、主要技術(shù)參數(shù):電容量、允許誤差、額定電壓。

  (5)、工作原理:把電容器的兩個(gè)極板分別接到電源的正負(fù)極上,電容器的兩極板間便有電壓U,在電場力的作用下,自由電子定向運(yùn)動,使得A板帶有正電荷,B板帶有等量的負(fù)電荷.電荷的移動直到兩極板間的電壓與電源電動勢成騎虎相等時(shí)為止.這樣在兩個(gè)極板間的介質(zhì)中建立了電場,電容器儲存了一定量的電荷和電場能量.

  2、電容

  (1)、電容量是衡量電容器儲存電荷能力大小的一個(gè)物理量,簡稱電容,通常也用符號C表示。

  (2)、含義:電容器任一極板所儲存的電荷量,與兩極板間電壓的比值叫電容量,簡稱電容。用字母C表示。

  (3)、電容定義式為:C?Q U

  式中 Q——一個(gè)極板上的電荷量,單位是庫[侖],符號為C;

  U——兩極板間的電壓,單位是伏[特],符號為V;

  C——電容,單位是法[拉],符號為F。

  (4)、物理意義:描述電容器容納電荷本領(lǐng)的大小

  (5)、單位換算:法拉,簡稱法,通常用符號“F”表示。

  當(dāng)電容器兩端所加的電壓為1V時(shí),若在任一極板上儲存1C的電荷量,則該電容器的電容量就是1F。

  實(shí)際應(yīng)用常用的是較小的單位有微法(μF)和皮法(pF): 1μF=10F 1pF=10F

  二、平行板電容器

  1、影響平行板電容器電容的因素:理論與實(shí)驗(yàn)證明,平行板電容器的電容與兩極板的正對面積成正比,與兩極板的距離與反比,并跟板間插入的電介質(zhì)有關(guān)。

  2、平行板電容器電容計(jì)算的數(shù)學(xué)表達(dá)式為

  d

  ε——某種電介質(zhì)的介電常數(shù),單位是法[拉]每米,符號為F/m;

  S——極板的有效面積,單位是平方米,符號為㎡;

  d——兩極板間的距離,單位是米,符號為m;

  C——電容,單位是法[拉],符號為F。 -6-12 C??S 式中

  3、注意:

  (1)、對某一個(gè)平行板電容器而言,它的電容是一個(gè)確定值,其大小僅與電容器的`極板面積大小、相對位置以及極板間的電介質(zhì)有關(guān);與兩極板間電壓的大小、極板所帶電荷量多少無關(guān)。

  (2)、不同電介質(zhì)的介電常數(shù)不同,真空中的介電常數(shù)用ε0表示,實(shí)驗(yàn)證明:

  ??=8.85×10-12F/m 其它電介質(zhì)的介電常數(shù)與真空中的介電常數(shù)的比值,叫做某種物質(zhì)的相對介電常數(shù),用??表示????則?????? ?(3)、并不是只有電容器才有電容,實(shí)際上任何兩個(gè)導(dǎo)體之間都存在著電容。

  【例1】將一個(gè)電容為6.8μF的電容器接到電動勢為1000V的直流電源上,充電結(jié)束后,求電容器極板上所帶的電荷量.

  -6解:根據(jù)電容定義式C=Q/U 則Q=CU=6.8×10×1000=0.0068(C)

  課堂練習(xí):有一真空電容器其電容是8.2μF,將兩極板間的距離增大一倍后,其間充滿云母介質(zhì),求云母電容器的電容.

  解:真空電容器的電容C0??0S (1) 云母電容器的電容C???0S(2) d2d

  (2)除以(1)得到C0

 、蟆⒈菊n小結(jié)

  7?2 則C=2C0?2?8.2μF=28.7μF

  1、電容器的定義與基本特性

  2、電容的概念與定義公式

  3、平行板電容器公式與應(yīng)用.

  Ⅳ、課余作業(yè):課本P69小練習(xí)1、2、3、4.

電工基礎(chǔ)教案5

  教案格式:

  一、章 節(jié)

  二、講授主要內(nèi)容

  1.電路和電路模型

  2.電路中的基本物理量

  3.電源與電源電動勢

  4.電阻與歐姆定律

  5.負(fù)載獲得最大功率的.條件

  6.楞次定律

  7. 電工儀表的認(rèn)識

  8.電阻的測量

  三、重點(diǎn)難 點(diǎn)

  四、要求掌握知識點(diǎn)和分析方法

  五、授課思路,采用的教學(xué)方法和輔助手段,板書設(shè)計(jì),重點(diǎn)如何突出,難點(diǎn)如何解決,師生互動等

  六、作業(yè)布置

  七、主要參考資料

  八、備注

電工基礎(chǔ)教案6

  一、物質(zhì)結(jié)構(gòu)

  自然界的一切物質(zhì)都是由分子組成。原子核(帶正點(diǎn)荷)即:分子-----原子電子(帶負(fù)電荷)自由電子--------在原子之間自由運(yùn)動的電子。

  二、物體的帶電

  電荷有兩種:

  1、正電荷

  2、負(fù)電荷

  電荷的性質(zhì):同性電荷相排斥,異性電荷相吸引。

  電荷的分離方法:摩擦生電,靜電感應(yīng),電磁感應(yīng),光電感應(yīng),熱電感應(yīng),化學(xué)效應(yīng)等。

  三、電場、電場強(qiáng)度

  我們知道相排斥或吸引使物體之間有力的作用。電場--------帶電體周圍存在著斥力或引力的范圍。

  電場的特性--------對處于電場中的電荷產(chǎn)生作用力。

  電場強(qiáng)度---------電荷在電場中受力大小和帶電體所帶電荷多少成正比。

  電場強(qiáng)度方向--------正電荷所受的方向。電位:n/c v/m

  四、電流

  電流--------電流方向--------規(guī)定以正電荷運(yùn)動的方向。

  電流強(qiáng)度--------每秒鐘通過導(dǎo)線中某一截面的電荷量。

  公式:i = q/t(a)q---電荷量(庫侖)t---時(shí)間(秒)單位換

  五、電位和電位差(電壓)

  電位------電場中某點(diǎn)和參考點(diǎn)。(零電位點(diǎn))之間的電壓。

  電位差------電路中任意兩點(diǎn)之間的電位之差叫電位差,或叫電壓。用u表示,單位:伏特(v)

  區(qū)別:電位與零電位選擇有關(guān)、電壓與零電位選擇有關(guān)。

  六、電阻

  電阻------導(dǎo)體對電流的阻礙作用,用r或r表示。電位:單位換算:1(kω)= 103(ω)1(mω)= 103(kω)= 106(ω)

  公式:r =ρ式中:r-------電阻ω ρ-----電阻率2/m l------導(dǎo)體長度m s-----導(dǎo)體截面積mm直流電路

  一、電路的組成:由電源、負(fù)載、導(dǎo)線和開關(guān)等組成。

  二、電路定律;u e部分:;全電路:r r + r

  2、基爾霍夫定律:

  (1)第一定律(節(jié)點(diǎn)電流定律)支路每條分支。

  節(jié)點(diǎn)三條或三條以上支路的匯交點(diǎn)。網(wǎng)孔最簡的回路。回路任何一個(gè)閉合的通路。

  節(jié)點(diǎn)電流定律:流入節(jié)點(diǎn)的電流之和恒等于流出該節(jié)點(diǎn)的電流之和。即:∑i入=∑i出如圖:1 + i2 = i3 e或i1 + i2 – i3 = 0規(guī)定:流入節(jié)點(diǎn)的電流為正,流出的為負(fù)。

  2(3)第二定律(電壓回路定律)

  電壓回路定律:在任意回路中,電動勢的代數(shù)和恒等于各電阻上電壓降的代數(shù)和。即:∑e = ∑ir

  注意:與繞行方向相同的電動勢和電壓降為正。與繞行方向相反的電動勢和電壓降為負(fù)。

  三、電阻的串聯(lián)、并聯(lián)電路(有分壓作用)

  1、電阻的串聯(lián)電路:將幾個(gè)電阻首尾依次相聯(lián)接所構(gòu)成的電路。特點(diǎn):

  i = i 1 = i2--------= in i r = r1 + r2-----= rn u = u 1+ u 2-----= un

  2、電阻的并聯(lián)電路:

  將幾個(gè)電阻首與首、尾與尾聯(lián)接起來構(gòu)成的電路。特點(diǎn):u = u1 = u2----= un i = i1 + i2----= in 1 1 1 r

  1.r

  2 1 + r2兩個(gè)電阻串聯(lián)r1 + r2

  3、電阻的混聯(lián)電路:

  即有電阻的串聯(lián)又有電阻的并聯(lián)的電路。計(jì)算步驟:(1)簡化電路。求總電阻(等效電阻)。(2)用歐姆定律求總電流。(3)根據(jù)總電流,求出各支路電流。

  四、電功和電功率:

  1、電功——電流所作的功。——電壓(v)ui——電流(a)

  公式:w = uit =i2 rt = ——.t t——時(shí)間(s)

  ——電功(j)或w.s電功的實(shí)用單位:1千瓦。小時(shí)= 1度

  2、電功率——單位時(shí)間內(nèi)所消耗的電能。公式:

  直流電:p = e.i u2 3交流電:p =w.t = ui =i2r單位換算:1kw = 10 3 w 1mw = 10 3 kw = 10 6 w 1mw = 10-3 w §1——3電與磁

  一、磁場:

  磁場——有磁力存在的空間。磁場的強(qiáng)弱用磁力線表示。磁場的方向——磁力線上每一點(diǎn)的切線方向。

  磁極——磁力線最密的地方。南極:s北極:n磁極性質(zhì)——通同性磁極相排斥、異性磁極相吸引。

  磁力線方向——外部由n極指向s極、內(nèi)部由s極指向n極。是閉合的。

  一、通電導(dǎo)線的磁場:

  1、通電導(dǎo)線的磁場方向

  :(右手定則)

  2、通電線圈的磁場方向:(右手定則)

  3、磁場對載流導(dǎo)線的作用力:(電動機(jī)原理)(左手定則)

  1、當(dāng)f垂直b時(shí);

  電磁力:f = bi l(n)

  2、當(dāng)f不垂直b時(shí);

  電磁力:f = bi α式中:i------(a)

  二、電磁感應(yīng)

  1、感應(yīng)電動勢的產(chǎn)生;

  當(dāng)導(dǎo)線周圍的磁場發(fā)生變化時(shí),導(dǎo)線中將產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。

  2、感應(yīng)電動勢的方向:(發(fā)電機(jī)原理)右手定則

  3、楞次定律:

  感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場總是阻礙原來磁場的變化。

  4、感應(yīng)電動勢的大小:

 。1)當(dāng)v垂直b時(shí);e = blv 4(2)當(dāng)v不垂直b時(shí);e = blv.sinα(3)當(dāng)v平行b時(shí);e = blv.sin00 = 0式中2)

  三、自感和互感:自感----由于線圈本身的電流變化而在線圈內(nèi)部產(chǎn)

  生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象。

  互感----由于一個(gè)線圈中電流發(fā)生變化,而在相鄰的另一個(gè)線圈中引起的電磁感應(yīng)的現(xiàn)象!1——4單相交流電路

  一、頻率和周期的.關(guān)系:f = ——(hz)表達(dá)式;e = e m shi(ωt +φ)u = um shi(ωt +φ)i = i m shi(ωt +φ)

  二、正眩交流電的三要素:最大值、角頻率、初相角

  三、相位:1、當(dāng)兩個(gè)相位差為零時(shí),稱為同相位。相位差為90o時(shí),稱為正交。

 。场(dāng)兩個(gè)相位差為180o時(shí),稱為反相位。

  四、交流電的有效值;im i = —— = 0.707 im √2 um u = —— = 0.707 um √2 em e = —— = 0.707 em √2

 。、當(dāng)兩個(gè)

  五、單相交流電路:

  1、純電阻電路

  ----電阻起主要作用的電路。(1)電壓與電流的關(guān)系:u = um sinωt u um sinωt i = — = r r則:um u i = ——;i = —— r r(2)波形圖:(3)矢量圖:u i(4)電功:瞬時(shí)功率p = u i = i 2 r u2平均功率p = u i = i 2 r = ——

  三相交流電動勢的產(chǎn)生:e u = e m sin ωt e v = e m sin(ωt —1200)e w = e m sin(ωt + 1200)

  相序——三相電動勢達(dá)到最大值先后次序。正相序——

 。S、綠、紅色線)負(fù)相序——(綠、黃、紅色線)

  二、相電源的接法:

  1、三角形接法(△)u

  線= u相i線= √3 i相b

  2、星形接法

  i線= i相u線= √3 u相三、三相功率:總功率p總= 3 u相。i相cosφ相或

  p總=√ 3 u線。i線cosφ相

  無功功率q = 3 u相。i相sinφ相= √ 3 u線。i線sinφ相

  φ相是指i相與u相之間的相位差。視在功率:s = √ p + q = √ 3 u線。i線

  四、相交流感應(yīng)異步電動機(jī)的工作原理:(左手定則)三相定子繞組通人三相對稱的正弦交流電時(shí),在電動機(jī)的定子和轉(zhuǎn)子之間氣隙中,就形成旋轉(zhuǎn)磁場。在定子旋轉(zhuǎn)磁場的作用下,轉(zhuǎn)子導(dǎo)體導(dǎo)條或繞組因電磁感應(yīng)作用而產(chǎn)生感應(yīng)電流,這樣轉(zhuǎn)子導(dǎo)體在旋轉(zhuǎn)磁場中受到電磁力的作用,產(chǎn)生電磁力矩,驅(qū)動轉(zhuǎn)子按旋轉(zhuǎn)磁場的轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)動。

  ωt = 00 ωt = 600 ωt =1200

  1——6晶體管基礎(chǔ)知識ωt = 1800 §

  一、半導(dǎo)體pn結(jié)二極管

  1、半導(dǎo)體——

  鍺、硅、砷和大多數(shù)的金屬氧化物以及金屬流化物都是半導(dǎo)體。

  2、pn結(jié)的形成——

  單純的p型或n型半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力雖強(qiáng),但不能直

  接做晶體管。我們設(shè)法使這塊半導(dǎo)體一半是p型、一半是n型,它們的交界處就會形成pn結(jié)。如圖:符號;

  3、特

  點(diǎn);pn結(jié)具有單向?qū)щ娦浴?/p>

  4、用

  途:整流。

  5、注意事項(xiàng):(

  1)電流應(yīng)小于最大的正向電流。(2)電壓應(yīng)小于最高反向電壓。(3)焊接速度要快,不能過熱。(4)極性必須判別正確。

  二、晶體三極管:

  1.結(jié)

  成——由兩個(gè)pn結(jié)構(gòu)成。如圖:或

  2、型

  號——型(鍺管)型(硅管)

  3、作

  用:放大

  4、發(fā)射極電流

  ==基極電流+集電極電流(ie =ib + ic)

  5、應(yīng)注意

 。海1)必須有足夠的放大倍數(shù),但也不能過大,否則穩(wěn)定性差。

 。2)ie與ic之間的反向電流要。╥ceo小)(3)電流、電壓、功率不能超過管子的最大允許值。(4)正確判斷三極管的三個(gè)極性。(用萬用表測)

  三、晶閘管(可控硅):k(陰極)第二章電氣故障

  §2——1觸電事故的種類及電流對人體的危害一,電氣故障主要包括:1電流傷害事故

  是電流流經(jīng)人體所發(fā)生的事故,在高壓觸電事故中,往往不是人體觸及帶電體,而是接近接近帶電體至一定距離時(shí),空氣等介子被擊穿放電造成的。

 。搽姶艌鰝κ鹿

  人體在電磁場下,吸收輻射能量,會受到不同程度的傷害。3雷擊事故雷擊時(shí)一種自然災(zāi)害。電氣設(shè)備應(yīng)由完善放雷措施。4靜電事故

  靜電事故是指生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的有害靜電釀成的事故。5電路事故

  電路事故屬于設(shè)備事故,可造成設(shè)備損壞及火災(zāi)爆炸。

  二、觸電事故的種類及方式§3——1電流對人體的影響

  一、電流的生物效應(yīng)

  電流流入人體產(chǎn)生的效應(yīng):熱效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)刺激

  二、電流對人體傷害的因素:

  1、電流強(qiáng)度

 。簾嵝(yīng)和化學(xué)效應(yīng)與電流強(qiáng)度成正比。幾十(ma)的電流可引起生命危險(xiǎn)。

  2、電流的性質(zhì):(

  1)28——300hz對人體影響最大。40——60hz對人體傷害最嚴(yán)重。

  (2)f增高對人體危害較小,當(dāng)f>20000hz對人體危害明顯減小。(3)交流電比直流電危害大。

  3、電流的路徑:

  當(dāng)電流經(jīng)過心臟、肺和中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí),對人的傷害最大。

  §3——2人體電阻幾安全電壓:

  1、人體阻抗:

  r≈ 500ω

  2.人體耐壓:

  u<50 v

  3.安全電壓:

  是由專門供電系統(tǒng)供給的電壓。將人身上的電壓限制在某一范圍之內(nèi),使電壓通過人體的電流不超過允許的范圍。我國安全電壓共有五種:42v、36v、9 24v、12v和6v。

  如;特別危險(xiǎn)環(huán)境中使用的手動電動工具應(yīng)采用42v。有電擊危險(xiǎn)環(huán)境中使用的手持燈具應(yīng)采用36或24v。

  金屬容器內(nèi)、特別潮濕處等特別危險(xiǎn)環(huán)境中使用的手持燈具應(yīng)采用12v。水下作業(yè)等因采用6v。

  注意;當(dāng)電氣設(shè)備采用24v以上安全電壓時(shí),必須采用直接接地。

  4、電源和回路配置:

  安全電源:通常采用安全隔離變壓器作為安全電壓的電源。還有同等隔離能力的發(fā)電機(jī)、蓄電池、電子裝置等均可做成安全電源。但不管采用什么電源,安全電壓邊均應(yīng)與高壓邊保持加強(qiáng)絕緣第四章:防觸電的安全措施

  為了搞好安全用電,必須采取措施防止直接接觸帶電體。

  如:絕緣、遮攔和阻擋物、電氣間隙和安全距離、安全電壓和安全電源、漏電

  保護(hù)等都是防止直接接觸電擊的防護(hù)措施。

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