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大班健康優(yōu)質(zhì)課教案:做個守時的孩子教案及反思

時間:2024-08-29 10:44:04 教案 我要投稿
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大班健康優(yōu)質(zhì)課教案:做個守時的孩子教案及反思

  作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。教案應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的大班健康優(yōu)質(zhì)課教案:做個守時的孩子教案及反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班健康優(yōu)質(zhì)課教案:做個守時的孩子教案及反思

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  1、了解守時的重要性,養(yǎng)成按時作息的習慣。

  2、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

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  材料準備:幼兒操作材料《健康·做個守時的好孩子》

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  1.教師講述故事《不守時的煩惱》。

  提問:小虎不守時表現(xiàn)在哪里?小虎從早上起床到晚上回家,遇到了哪些不開心的事?為什么會發(fā)生這些事?

  2.引導幼兒結(jié)合生活實際,分組交流討論:怎樣做個守時的孩子?

  3.指導幼兒完成操作材料《做個守時的好孩子》

  (1)幼兒看看、說說圖片內(nèi)容。

  (2)按照要求看圖連線。

  4.模式游戲"小學生課間10分鐘"。

  玩法:提供材料,讓幼兒操場上自由活動。10分鐘后,教師發(fā)出信號,幼兒收拾材料回到指定的地點,比比誰最守時。

  活動資料:不守時的煩惱(故事)小虎從來沒有時間觀念。媽媽說吃飯時間到了,小虎不聽,還要玩。爸爸說睡覺時間到了,小虎不理睬,繼續(xù)看電視。老師說上幼兒園不要遲到,小虎經(jīng)常遲到。小朋友說:"如果大家都像你,這個世界要亂套。"小虎不相信。

  小虎早上起床,想吃早點。媽媽說:"早餐時間已過,早點都吃完了。"小虎只好自己去買早點,可是所有的食品店都關(guān)門了。小虎問:"上班時間到了,你們怎么不開門?"營業(yè)員說:"我們沒有時間表,想什么時候營業(yè)就什么時候營業(yè)。"小虎氣壞了。他來到幼兒園,老師說:"廚房阿姨上班遲到了,來不及做早點。"這可好,小虎餓得受不了了。下午放學,別人都回家了,小虎的爸爸還沒來接他,急得他打電話問爸爸:"爸爸,您怎么到時間不來接我?"爸爸說:"急什么,我還要同朋友聊天呢。"這天,小虎很晚回到家,他想看的兒童片已經(jīng)播完了,急得他直叫喚:"今天真是亂成一團。"

  教學反思:

  在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節(jié)課還是成功的。

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