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防溺水安全教案大班反思
作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的防溺水安全教案大班反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防溺水安全教案大班反思1
一、指導(dǎo)思想
本著對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。同時(shí)為配合我市中小學(xué)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，預(yù)防中小學(xué)生溺水事故的發(fā)生。根據(jù)xx市教育局〔20xx〕文件通知精神特制定本方案。
二、工作目標(biāo)：
以不發(fā)生造成人員傷亡的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患。通過(guò)召開(kāi)預(yù)防發(fā)生溺水事故的專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題：
珍愛(ài)生命，防止溺水。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx、副組長(zhǎng)：xxx、成員：xxx、各班班主任
五、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月——9月
2、活動(dòng)內(nèi)容：
由于本次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對(duì)性地開(kāi)展預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開(kāi)展好以下“六個(gè)一”活動(dòng)：
(1)利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間(4月9日)，展一次全校性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)校訊通群發(fā)短信。電子屏幕““珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”滾動(dòng)。放學(xué)前2分鐘安全教育廣播。
(3)召開(kāi)一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
(4)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求小學(xué)生做到“六嚴(yán)禁”：
嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
(5)發(fā)一份《告家長(zhǎng)書(shū)》。加強(qiáng)暑假期間學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的`責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
(6)觀看《預(yù)防溺水事故》影片。
六、根據(jù)溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展防范教育。
1、從發(fā)生的時(shí)機(jī)看：學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時(shí)機(jī)，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢(shì)。
2、從溺水的對(duì)象看：小學(xué)生最多，農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生，從年齡段上看，小學(xué)生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素;幼兒大多是在無(wú)人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水。
3、從游泳技能看：稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會(huì)游泳和不會(huì)游泳的學(xué)生更容易出問(wèn)題。主要原因是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生安全意識(shí)和自救能力差，又喜歡冒險(xiǎn)嘗試，容易發(fā)生溺水事故。
4、從發(fā)生溺水的水域看：本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河，而外來(lái)人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對(duì)本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。
七、活動(dòng)要求;
1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度，認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，追究相關(guān)職員責(zé)任。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求，認(rèn)真策劃本次活動(dòng)，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真排查，杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門(mén)等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級(jí)，排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學(xué)生的課外生活，嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門(mén)等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育從4月—9月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長(zhǎng)，并認(rèn)真抓好落實(shí)，力爭(zhēng)我校防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
防溺水安全教案大班反思2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？
提問(wèn)：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛�，你們想知道他們�(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）
�。ǘ┓滥缢逃�
師：小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？
1.教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的'知識(shí)要點(diǎn)。
小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打＂110＂。
�。ㄈ┱f(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)：
1.通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你懂得了什么？
小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)反思
本次活動(dòng)讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險(xiǎn)，不能一個(gè)人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識(shí)得到了很好提高。
首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
本次活動(dòng)我通過(guò)和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說(shuō)下明白：不能私自下水，不到無(wú)人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)到有人溺水大聲呼救等知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。最后活動(dòng)延伸是和家長(zhǎng)宣傳防溺水的知識(shí)，達(dá)到家園共育。
防溺水安全教案大班反思3
一、認(rèn)識(shí)溺水的危害
溺水是指在水中突然發(fā)生身體不能控制，呼吸受限或呼吸停止，喪失自救能力而發(fā)生的死亡或傷害現(xiàn)象。因此，溺水對(duì)每個(gè)人都是非常危險(xiǎn)的，更加危險(xiǎn)的是對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)。因此，我們需要通過(guò)教育來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)到溺水的危害，以便大家能夠更加警覺(jué)和預(yù)防。
二、掌握防溺水安全措施
防溺水安全措施包括以下幾個(gè)方面：
1、家長(zhǎng)要緊盯兒童，避免他們一個(gè)人在水邊，尤其是不會(huì)游泳的孩子。
2、兒童要聽(tīng)從大人的指導(dǎo)，不要隨意跳進(jìn)水里，也不要在未經(jīng)過(guò)大人允許的情況下一個(gè)人單獨(dú)去水邊。
3、家長(zhǎng)要教育孩子不要向深水區(qū)游泳，也不要欺負(fù)比自己更小的孩子，以免發(fā)生安全事故。
4、孩子在學(xué)習(xí)游泳之前，必須戴上專(zhuān)門(mén)針對(duì)游泳者設(shè)計(jì)的救生衣進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、在酒吧、海灘、游泳池等公共場(chǎng)所，需要有相應(yīng)的救援設(shè)備和救援人員，以及規(guī)范的管理制度，確保游客的安全。
三、實(shí)際操作演練
1、孩子們應(yīng)該培養(yǎng)意識(shí)要學(xué)習(xí)游泳。在教育孩子高度警覺(jué)的同時(shí)，需要讓孩子學(xué)習(xí)游泳，加強(qiáng)對(duì)水的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)。
2、家長(zhǎng)教育孩子遇到水中危險(xiǎn)時(shí)如何自救，特別是掌握一定的急救知識(shí)和技能，以保障自己的安全。
3、在日常生活中，要多次對(duì)家庭成員進(jìn)行真實(shí)情境的演練，模擬各種應(yīng)急情況，雖然可能會(huì)有一定的驚嚇，但能夠有效的提高孩子的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
四、家長(zhǎng)的職責(zé)
家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行密切關(guān)注和照顧，避免兒童一個(gè)人單獨(dú)呆在水邊。同時(shí)家長(zhǎng)也要做好檢查功課，確保選擇的游泳地點(diǎn)安全，以保障孩子的安全。避免酒駕和過(guò)度飲酒，以免造成不必要的風(fēng)險(xiǎn)。 在游泳過(guò)程中，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行蹤和情況，避免孩子的獨(dú)立思想造成安全隱患。
五、綜合措施
針對(duì)兒童進(jìn)行防溺水安全教育是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，并不是簡(jiǎn)單的一兩次任務(wù)就能達(dá)到絕對(duì)的.效果。因此，綜合措施是必不可少的：
1、多種教育方式要結(jié)合使用，并利用現(xiàn)代化的科技手段，及時(shí)更新教育手段的內(nèi)容并向廣大家長(zhǎng)介紹。
2、利用周末、放學(xué)時(shí)間等適當(dāng)時(shí)間，舉辦針對(duì)調(diào)整兒童的防溺水安全教育，發(fā)動(dòng)并組織廣大家長(zhǎng)積極參與。
3、相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)游泳區(qū)域的管理，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理相應(yīng)的證照，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行宣傳和監(jiān)督，確保游客的安全。
結(jié)論
防溺水安全教育是一項(xiàng)教育工作的重要方面，需要廣大家長(zhǎng)和兒童一起來(lái)參與。孩子們必須認(rèn)識(shí)到溺水的危害，掌握防溺水安全措施，進(jìn)行實(shí)際操作演練，并由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)相關(guān)管理工作，各方面團(tuán)結(jié)合作，才能真正達(dá)到預(yù)防溺水事故的目的。
防溺水安全教案大班反思4
隨著夏季的到來(lái)，水上活動(dòng)逐漸增多，與之相關(guān)的溺水事件也相應(yīng)增多。在這樣的背景下，幼兒園防溺水安全教育愈發(fā)重要。幼兒園防溺水安全教育教案重難點(diǎn)涉及到以下幾個(gè)方面。
一、預(yù)防措施的教育
保持安全距離，不靠近水池或者水域邊緣；不要在沒(méi)有大人的陪伴下靠近水域；穿好救生衣，避免溺水；避免單獨(dú)游泳等，需要在有大人的陪伴下進(jìn)行水上活動(dòng)。對(duì)于很多小小孩子而言，他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，所以就需要幼兒園方面進(jìn)行相應(yīng)的教育。
二、應(yīng)急措施的培訓(xùn)
當(dāng)幼兒們真的遇到緊急情況時(shí)，他們需要知道正確的應(yīng)急措施。安全、正確地獲救，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的救生員或者大人的手段救援，都需要幼兒們掌握相關(guān)的技能。
三、游泳安全教育
對(duì)于已經(jīng)開(kāi)始涉水的幼兒們，他們需要學(xué)習(xí)游泳基本技能，同時(shí)也需要知道水上游戲和水上活動(dòng)可能伴隨的風(fēng)險(xiǎn)。這一方面教育難度較高，因?yàn)閮和恼J(rèn)知能力比較有限，所以需要根據(jù)不同的年齡、難度分別安排相應(yīng)的游泳技能教育內(nèi)容。
四、保持持續(xù)性教育
兒童的防溺水安全教育需要保持持續(xù)性，并且需要更加生動(dòng)具體有效地傳授給幼兒們。在課堂教育的基礎(chǔ)上，可以通過(guò)生動(dòng)的圖片、手工制作、游戲等形式進(jìn)行教育，提高幼兒對(duì)于防溺水的安全意識(shí)和權(quán)利呼吁意識(shí)。
總的'來(lái)說(shuō)，幼兒園防溺水安全教育工作對(duì)于未來(lái)兒童的成長(zhǎng)與安全起著非常重要的作用。在這個(gè)方面要有耐心，細(xì)致的指導(dǎo)教育。只有讓孩子們清楚的認(rèn)識(shí)到水在游戲中也存在一定隱患，才能更好地讓他們享受安全的水上活動(dòng)。
防溺水安全教案大班反思5
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解溺水的原因和危害。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。
3.掌握防溺水的措施和技巧，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.溺水的原因和危害。
2.防溺水的知識(shí)和技巧。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1.如何提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2.如何掌握防溺水的技巧和措施。
四、教學(xué)內(nèi)容
1.什么是溺水？
溺水指人在水中無(wú)法自行脫離并導(dǎo)致死亡或病殘的'一種狀態(tài)。
2.溺水的原因和危害。
�。�1）認(rèn)識(shí)不清，缺乏安全意識(shí)。
�。�2）游泳技術(shù)不好，過(guò)度自信而不守規(guī)則。
�。�3）心理和身體不適，急躁或過(guò)度勞累。
�。�4）水質(zhì)污濁或水面波浪大，視線受阻或毒素作用。
（5）意外事件發(fā)生，如觸電或器具損壞等。
溺水的危害：除了會(huì)導(dǎo)致死亡外，更常見(jiàn)的是導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)損害，留下終身健康隱患。
3.防溺水的知識(shí)和技巧。
�。�1）在游泳前及時(shí)了解水深、水溫、水流等情況，制定好游泳計(jì)劃。
（2）學(xué)習(xí)游泳技巧，并在有救援人員陪同的情況下進(jìn)行練習(xí)。
�。�3）不要在游泳期間過(guò)度勞累。
�。�4）不要私自游泳冒險(xiǎn)，不宜單獨(dú)前往無(wú)人看守的河、湖或海。
�。�5）注意自我保護(hù)，不在深水或暗水區(qū)游泳，不在深水區(qū)放心漂浮或潛水，不在水下張大嘴巴呼吸。
�。�6）及時(shí)尋求幫助，如發(fā)現(xiàn)身邊有人溺水時(shí)，要及時(shí)撥打緊急電話(huà)或向周?chē)笤?/p>
五、教學(xué)方法
1.情境教學(xué)法
通過(guò)模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生了解防范溺水的知識(shí)和技能。
2.案例教學(xué)法
通過(guò)講述具體案例，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)溺水的危害，并提高自我保護(hù)意識(shí)。
3.講解法
通過(guò)教師的詳細(xì)解說(shuō)，讓學(xué)生了解防范溺水的方法和技巧。
六、教學(xué)過(guò)程
1.開(kāi)場(chǎng)白
老師介紹本課程的主題和目標(biāo)，引起學(xué)生的興趣和關(guān)注。
2.講解
將溺水的原因和危害進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓學(xué)生積極參與，掌握防范溺水的知識(shí)和技能。
3.情景模擬
以游泳池為場(chǎng)景，模擬真實(shí)的溺水情況，讓學(xué)生進(jìn)行自救和營(yíng)救的演練，提高學(xué)生的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
4.案例分析
通過(guò)有關(guān)溺水事件的案例，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)溺水的危害，并提高自我保護(hù)意識(shí)。
5.總結(jié)
老師回顧本課程的內(nèi)容，逐一概括所掌握的知識(shí)和技巧，并就防溺水的重要性和必要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。
七、課后作業(yè)
1.整理課上所學(xué)的知識(shí)和技能。
2.寫(xiě)一篇有關(guān)防范溺水的心得體會(huì)。
八、教學(xué)評(píng)估
通過(guò)本次教學(xué)，評(píng)估學(xué)生對(duì)防范溺水的基本知識(shí)和技能的掌握程度，為進(jìn)一步的教學(xué)提供參考。
以上是本人撰寫(xiě)的防溺水安全教育教案范文，希望對(duì)廣大教師和學(xué)生有所幫助。防溺水的知識(shí)很重要，希望大家能夠提高對(duì)此的認(rèn)識(shí)和重視程度，做好自我保護(hù)，遠(yuǎn)離水患。
防溺水安全教案大班反思6
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)溺水的危害性，加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力；
2.掌握水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法，具備應(yīng)急處置能力；
3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.溺水的危害性
2.水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法
3.團(tuán)隊(duì)合作和互助精神
三、教學(xué)流程：
1.引入
a.教師將紅色的“溺水”兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生感受到溺水這個(gè)詞的危險(xiǎn)性和嚴(yán)重性。
b.在此基礎(chǔ)上，詢(xún)問(wèn)學(xué)生有無(wú)自己或身邊人曾經(jīng)遭遇過(guò)溺水事故的經(jīng)歷。引導(dǎo)學(xué)生比較案例，體會(huì)溺水事故對(duì)家庭和社會(huì)造成的影響。
2.理論知識(shí)講解
a.通過(guò)圖片和視頻等多種形態(tài)向?qū)W生講解溺水程度，闡述不同程度的溺水將會(huì)是什么后果。
b.結(jié)合實(shí)際，從日常生活、水上活動(dòng)等方面，深入淺出地向?qū)W生闡述溺水的原因和溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的知識(shí)。
c.結(jié)合學(xué)校場(chǎng)所和實(shí)際組織水上活動(dòng)，向?qū)W生講解水上危險(xiǎn)控制和自我營(yíng)救的方法，如學(xué)生在游泳時(shí)若不慎出現(xiàn)狀況應(yīng)如何保護(hù)自己，如何向周?chē)藛T求助等情況。
3.實(shí)踐模擬
a.組織學(xué)生到游泳池進(jìn)行一次模擬演練。教師設(shè)立水中救援小隊(duì)和救生船隊(duì)，手把手演示救援過(guò)程，讓學(xué)生實(shí)際參與其中，模擬出真實(shí)的溺水救援情境，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
b.設(shè)計(jì)水上活動(dòng)方案，多角度讓學(xué)生體驗(yàn)不同情況下的危險(xiǎn)性和營(yíng)救方法，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
4.反思總結(jié)
a.在水上活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行反思總結(jié)，讓學(xué)生回顧今天的活動(dòng)，分析自己此次活動(dòng)中的不足與不足之處，以便在以后的活動(dòng)中加以克服。
b.糾正活動(dòng)過(guò)程的不良現(xiàn)象，總結(jié)溺水案例，引導(dǎo)學(xué)生再次反思，加強(qiáng)自我保護(hù)和預(yù)防意識(shí)，豐富實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)。
5.作業(yè)布置
要求學(xué)生根據(jù)本次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇自己的心得體會(huì)，寫(xiě)出在活動(dòng)中如何保證安全，如何合理選擇游泳場(chǎng)地和自我營(yíng)救等方面的思考和觀點(diǎn)，較好地總結(jié)案件發(fā)生的原因和處理的方法。
四、教學(xué)方法：
1.引入法：帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)話(huà)和聽(tīng)取經(jīng)歷，提高教學(xué)效果。
2.講授組合法：在生動(dòng)具體的案例分析基礎(chǔ)上進(jìn)行講解，帶領(lǐng)學(xué)生掌握溺水應(yīng)急救援知識(shí)等方面的知識(shí)。
3.互助學(xué)習(xí)法：通過(guò)各種形式的游戲訓(xùn)練、互相教授、互相幫助，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神。
4.實(shí)踐模擬法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際參與水上模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生的'實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn)：防溺水安全教育知識(shí)的傳授、團(tuán)隊(duì)互助精神的培養(yǎng)。
2.教學(xué)難點(diǎn)：提出貼近學(xué)生、寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，深入淺出地傳授防溺水知識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
六、教學(xué)評(píng)注：
防溺水安全教育關(guān)乎學(xué)生生命安全，教師應(yīng)該通過(guò)豐富多樣的教學(xué)理念和形式，實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”，生動(dòng)形象地向?qū)W生展示防溺水知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生命安全的教育和宣傳，培養(yǎng)他們自我保護(hù)、互幫互助的意識(shí)，提高實(shí)戰(zhàn)操作技能和預(yù)警能力，同時(shí)還要教會(huì)他們正確的求救方式，從而讓學(xué)生能夠在危險(xiǎn)時(shí)，保持冷靜、有效地防范危險(xiǎn)，最大限度地減少不必要的傷害和損失。
防溺水安全教案大班反思7
一、應(yīng)重視孩子的水性
自然界中最不可小覷的是水，而幼兒由于情感、認(rèn)知、行動(dòng)等各方面的原因，往往容易沖動(dòng)、失誤、偏差，因此，大班防溺水的教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)從孩子自身出發(fā)，明確其身體素質(zhì)、水性、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，找到切入點(diǎn)，針對(duì)性地開(kāi)展工作。
1.體魄、力量、柔韌性的鍛煉
許多兒童對(duì)水產(chǎn)生恐懼，主要是對(duì)未知的環(huán)境和自己的能力缺乏了解。因此，教師可以在幼兒游泳池中開(kāi)展適合他們年齡和身體素質(zhì)的浮力、力量、柔韌性的鍛煉活動(dòng)，如用浮球傳遞、推移、滑行、翻轉(zhuǎn)、踢球、遠(yuǎn)跳等，不僅增強(qiáng)了孩子們的自信心，還使他們逐漸熟悉水中環(huán)境，從而消除了對(duì)水的恐懼。
2.觀察重點(diǎn)、提問(wèn)啟發(fā)、思考深化
在開(kāi)展浮力、力量、柔韌性的鍛煉活動(dòng)時(shí)，教師還可以通過(guò)設(shè)問(wèn)、引導(dǎo)、展示等方式，讓幼兒們更好地理解水性的各個(gè)方面，例如：
�。�1）讓幼兒觀察周?chē)墓ぷ魅藛T和圍欄安排：這是為了讓幼兒了解正確的游泳場(chǎng)所和安全措施。
�。�2）詢(xún)問(wèn)幼兒必要的游泳設(shè)備有哪些、如何使用，感受用不同設(shè)備的效果不同：這是希望幼兒們有意識(shí)地關(guān)注水中環(huán)境和游泳設(shè)備的使用。
�。�3）帶領(lǐng)幼兒們比較不同救援方法、演示應(yīng)急情況下如何呼救：這是希望幼兒們?cè)谟斡镜?同時(shí)，學(xué)會(huì)安全出口和自救之道。
二、應(yīng)充分了解幼兒的水性
在幼兒園大班防范溺水教學(xué)和實(shí)踐中，我們不僅應(yīng)該考慮教育方針和教育環(huán)境，還應(yīng)充分考慮孩子自身的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際水性等。因此，了解每個(gè)孩子的水性能力是很重要的，這樣才能針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，也需要在家庭中督促家庭成員協(xié)助防范。
1.幼兒水品質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)
不同的孩子水性差別較大，教師需要定期進(jìn)行幼兒的水品質(zhì)檢查。可以在游泳課前設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的拭水、浮力、領(lǐng)略水感覺(jué)等水依存基礎(chǔ)活動(dòng)，通過(guò)孩子們?cè)谒械谋憩F(xiàn)來(lái)判斷孩子們的水性。
2.教育家長(zhǎng)協(xié)助幼兒水性的平衡
幼兒的水性是綜合性的，除了教育，家庭也要配合幼兒園的教育實(shí)踐。因此教育家長(zhǎng)尤為重要。教育家長(zhǎng)應(yīng)定期安排孩子去游泳，讓桶比較保險(xiǎn)的游泳場(chǎng)所，教會(huì)孩子們?nèi)绾慰刂坪粑３职踩嚯x等方面的防范知識(shí)。
三、完成最佳的防止意識(shí)
在大班防范溺水教育實(shí)踐中，不僅要注意數(shù)之防范救治的措施，還需要落實(shí)以意識(shí)為基礎(chǔ)的防范措施。
1.引導(dǎo)孩子具備意識(shí)
引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)和鍛煉身體，讓孩子認(rèn)識(shí)到水性是企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)體魄的必須要素，同時(shí)，還要加強(qiáng)提醒他們關(guān)注水性、防范意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力。
2.物質(zhì)手段構(gòu)建防范體系
為了最大程度地保證孩子們的安全，幼兒園應(yīng)盡快確定科學(xué)有效且符合實(shí)際的防范措施�？刹捎靡韵路椒ǎ�
�。�1）完善水鞋、游泳圈、浮子、防曬霜、急救包等防范必需品的配備，確保孩子們?cè)谒械陌踩?/p>
（2）安全防護(hù)措施的指導(dǎo)與教育：教會(huì)孩子們用止咳藥、喉噴藥、口面罩等口腔管道整理方式，同時(shí)講解水中呼吸和呼吸動(dòng)作，增加一種安全感和自我救助能力。
�。�3）注重防范知識(shí)的普及：加強(qiáng)班級(jí)防范培訓(xùn)，教育管理人員強(qiáng)化管理和技術(shù)指導(dǎo)，增加防溺水知識(shí)是培育出安全生產(chǎn)意識(shí)的最佳途徑。
結(jié)語(yǔ)：
在防范溺水方面，對(duì)于幼兒而言，教育者需要通過(guò)一定的教學(xué)方法和手段，不僅要加強(qiáng)對(duì)幼兒身體水性、行為心理等方面的了解，而且需要教給幼兒如何在水中生存、如何辨識(shí)危險(xiǎn)等技能。通過(guò)這些策略，在幼兒園大班防范溺水教育實(shí)踐中，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，也提高孩子的游泳及其他水性方面的能力，從而使孩子盡可能地避免溺水悲劇，體驗(yàn)游泳的美妙之處。
防溺水安全教案大班反思8
隨著氣溫的升高，夏季游泳活動(dòng)又開(kāi)始了。然而，有些孩子的泳技尚未熟練，加上家長(zhǎng)的疏忽，容易導(dǎo)致孩子溺水。為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)安全的夏天，教師們要重視安全教育，制定中班安全教案防溺水。
1.了解危險(xiǎn)區(qū)域
首先，教師要帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)區(qū)域。例如：池塘、河流、海灘等。如果孩子們要在這些場(chǎng)所玩耍，必須要有成年人的陪同，并且要了解周?chē)沫h(huán)境。同時(shí)，教師要給孩子們明確的指示：不要與身邊的'朋友互相嬉鬧，不要胡亂跑動(dòng)防止滑倒跌入水中。
2.認(rèn)識(shí)安全設(shè)備
其次，教師要向孩子們介紹游泳用具，例如：救生圈、救生衣、游泳圈等。在玩耍過(guò)程中，有需要使用這些設(shè)備時(shí)，必須要請(qǐng)求周?chē)赡耆说膮f(xié)助。同時(shí)，要告訴孩子們不要隨便使用未知的兒童游泳用具，以免受到意外傷害。
3.制定應(yīng)急預(yù)案
制定中班安全教案防溺水，必須要準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。例如：當(dāng)你看到別人身邊發(fā)生危險(xiǎn)性事件時(shí)，應(yīng)該及時(shí)求救，切勿親自下水救助，這樣只會(huì)增加事態(tài)惡化的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也會(huì)危及自己安全。
4.提高自我保護(hù)意識(shí)
另外，教師要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。如：不要隨意跳入未知的水域，不要在游泳場(chǎng)所隨便嬉戲游泳，不要改變?cè)谒械淖藙?shì)，防止水深區(qū)域，等等。孩子們要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的水性能力，切勿過(guò)度自信，否則會(huì)給自身的運(yùn)動(dòng)生活帶來(lái)安全隱患。
5.家庭親子教育
最后，教師還要加強(qiáng)家庭親子教育。教師可以利用家長(zhǎng)會(huì)或其他形式，向家長(zhǎng)們介紹中班防溺水的相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們要重視孩子的安全，提高親子間的溝通、協(xié)調(diào)、合作等親子教育能力，給予孩子更多的關(guān)愛(ài)。
總之，為了讓寶貝們度過(guò)一個(gè)安全的夏天，教師要制定中班安全教案防溺水，讓孩子們采取一系列的安全措施，提高自我保護(hù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)區(qū)域的認(rèn)知，使其度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的夏天。
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