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《杯子的設(shè)計(jì)》教案1

時(shí)間:2024-07-24 08:41:12 教案 我要投稿
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《杯子的設(shè)計(jì)》教案1

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的《杯子的設(shè)計(jì)》教案1,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《杯子的設(shè)計(jì)》教案1

  教學(xué)目標(biāo):

  知識:了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識。

  能力:運(yùn)用了解的知識,設(shè)計(jì)出有個(gè)性、功能性、同時(shí)有美觀的杯子。

  教學(xué)重點(diǎn):

  觀察、分析杯子各部分的設(shè)計(jì)意圖,了解功能與形象之間的關(guān)系。

  教學(xué)難點(diǎn):

  運(yùn)用設(shè)計(jì)意識,設(shè)計(jì)出既有實(shí)用型又有觀賞性的杯子。

  教具:課件 、范畫

  學(xué)具:自備各種繪畫手工材料。

  教學(xué)過程:

一、 檢察學(xué)具,組織教學(xué)

  二、 導(dǎo)入新課:

  師:同學(xué)們,這是什么?(學(xué)生齊答) 師:杯子的用途是什么? (學(xué)生齊答)

  師:答案大家都知道,因?yàn)楸犹R娏,我們每天都要用到它?有誰知道,最早的杯子出現(xiàn)在哪個(gè)時(shí)代?(生答)

  師:最早的杯子出現(xiàn)在距今五千到一萬年的新石器時(shí)代。

 。ǔ鍪菊n件)這就是一件新石器的陶杯,請大家注意上面的花紋,愛美是人類的天性,當(dāng)時(shí)的人們就知道用原始的藝術(shù)表現(xiàn)方式來美化裝飾杯子,(出示課件)隨著藝術(shù)的發(fā)展,到后來,杯子已經(jīng)不再是普通的生活用具,登上了大雅之堂,成為一件件精美的藝術(shù)品。 (出示課件)就拿材料來說,有陶杯、玉杯、瓷杯、金屬杯、玻璃杯、紙杯、等等,除此以外,同學(xué)們還見過哪些材料制作的杯子?(生答)

  杯子的材料多種多樣,外形裝飾上更是五花八門,多姿多彩。 今天,我們就一起來學(xué)習(xí)漂亮的杯子怎么設(shè)計(jì)?(引出課題)

  三、教授新課:

  1、杯子的結(jié)構(gòu)(出示杯子實(shí)物)

  師:我們再來觀察一下這只普通的杯子是由哪幾個(gè)部分組成的? 杯子的結(jié)構(gòu):杯蓋、杯身、杯柄 2、 杯子各部分的功能

  師:這三個(gè)部分中,哪一個(gè)是必不可少的?為什么?(生答) 師:那其他兩部分有作用嗎?是什么?(生答) 3、杯子的設(shè)計(jì)

  下面請同學(xué)們將書打開,翻到30頁,欣賞書上杯子的圖片,同時(shí)思考書上的提問,并討論。

  回答書上的提問:a、這個(gè)杯蓋有什么作用?設(shè)計(jì)者為什么要這么設(shè)計(jì)?b、這個(gè)杯子的把手彎彎曲曲的,有什么作用?

  師:這個(gè)老虎杯有杯身、杯蓋、杯柄三部分,設(shè)計(jì)師巧妙的將杯子與老虎的外形相結(jié)合,老虎的身體就是杯身,老虎的頭部就是杯蓋,既美觀,又不影響杯子的使用功能。

  師:這個(gè)杯子只有兩個(gè)部分,設(shè)計(jì)上的絕妙之處在于杯柄,彎曲可以防滑,而半圓的造型和鮮紅色又正好與杯身上的心形圖案呼應(yīng)。

  所以我們在設(shè)計(jì)的外形和裝飾既要美觀,又要考慮杯子的使用功能,也就是說實(shí)用性和藝術(shù)性要二者兼顧。

  如何設(shè)計(jì)杯子我們可以從兩方面入手(出示板書) 杯子常見的基本外形有哪些?(出示板書和范圖)

  除了常見形就是特殊形,這兩種形的共同之處是底部的設(shè)計(jì)都要考慮平放。 常見形杯子的裝飾重點(diǎn)是圖案(教師用范畫講解)

  特殊性杯子的設(shè)計(jì)難題是:如何將外形與杯子的功能特點(diǎn)巧妙組合。(教師用范畫講解) 請大家欣賞這幾種設(shè)計(jì),漂亮嗎?但不管它們的外觀如何各具特色,它們的設(shè)計(jì)都考慮到了杯子各部分的功能。

  最后,我們簡單說說技法:今天這里展示的范圖都是用油畫棒的方式來表現(xiàn)的,除此以外,我們還可以用什么技法表現(xiàn)?(生答:國畫、線描、手工等等)

  4、布置作業(yè):請同學(xué)們設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特富有美感的杯子,用自己擅長的技法表現(xiàn)。

  四、學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。

  五、展示學(xué)生作品,并自我評價(jià),教師總結(jié)。

  通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了如何將普通的杯子變成藝術(shù)品,生活中還有很多很多跟我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的用品,我們都可以對它們進(jìn)行藝術(shù)加工,讓它們不僅為我們的生活服務(wù),還能美化我們的生活,把我們的生活裝點(diǎn)得更美麗。

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