一年級數學滲透法制教育教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的一年級數學滲透法制教育教案，希望對大家有所幫助。

一年級數學滲透法制教育教案1

　　教學內容：

　　6、7的認識和加減法

　　教學目標：

　　1、讓學生會綜合運用所學知識解決簡單的或稍復雜的實際問題。

　　2、注重引導學生利用數學思想和方法關觀察生活中的現象，感受數學與人類生活的密切。

　　3、使學生懂得從數學的角度提出學過的數學問題，培養(yǎng)學生應用數學的意識。

　　4、培養(yǎng)學生積極參與數學學習活動的興趣，對數學有好奇心和求知欲。在交流中培養(yǎng)傾聽他人想法以及尊重他人與人進行合作的良好習慣。

　　5、懂得大自然的美麗離不開人們的精心呵護，樹立環(huán)保意識。

　　教學重點：

　　感受數學與生活的聯系，進一步認識理解加法的含義，并能解決實際的問題。

　　教學難點：

　　發(fā)展初步的動手能力，觀察能力和理解能力，培養(yǎng)自主探索的精神。

　　教學過程：

　　一、情境引入

　　同學們，我們的生活中處處有數學問題。瞧，這是我們一年級小朋友在植樹節(jié)那天參加活動的情景。

　　二、自主探索

　　1、請小朋友拿出小木棒來擺一擺，看看能寫出幾個和是6、7的加法算式。再比一比誰的加法算式多。

　　2、教學例題

　　看學生植樹圖，讓學生說說圖畫的意思。（1）思考：要算一共有幾個小朋友，可以怎樣列式？

　　質疑：為什么同一幅圖可以列出兩道不同的`算式，而得數卻相同？

　　交流：從這題中你發(fā)現了什么？（2）一共有6個人，男同學有4人，女同學有幾人？女同學有2人，男同學有幾人？怎樣列式呢？

　　（3）小組交流不同的解題策略。（4）匯報討論結果。

　　(板書：6—2=4，6—4=2)

　　三、思維訓練

　　教材“想想做做”第六題，看圖填算式7—□=□

　　先讓學生說一說自己的列式，答案不一樣，從而引導學生有條理地思考問題

　　四、法制滲透

　　1、引導學生觀察情景圖——植樹，通過觀察圖中小朋友的活動，使同學們知道：（1）我們現在的美好生活和植樹造林，保護環(huán)境密不可分。（2）小朋友參加植樹造林是為了保護環(huán)境。

　�。�3）每個小朋友都要學會保護周圍的環(huán)境。（向學生簡單介紹《中華人民共和國環(huán)境保護法》的相關內容）

　　五、板書設計

　　和是6、7的加法 被減數是6、7的減法

　　5+1=6 1+5=6 6—4=2 6—2=4 3+4=7 4+3=7 7—2=5 7—5=2

　　六、作業(yè)設計

一年級數學滲透法制教育教案2

　　教學目標：

　　1初步認識和識別各種面值的人民幣，了解元、角、分之間的關系，知道1元=10 角。

　　2通過學生模擬購物活動，使學生體會人民幣在社會生活中的功能和作用，感悟數學知識與現實生活之間的聯系。

　　3使學生從小懂得合理使用零花錢，培養(yǎng)學生節(jié)約用錢，知道如何愛護人民幣的良好習慣。

　　教學重點：認識各種面值的人民幣。

　　突破方法：借助常用面額的`人民幣，讓學生在觀察、討論和操作等活動中認知。

　　教學難點：正確區(qū)分不同面值的人民幣，了解人民幣的單位：元、角、分。

　　教學過程：一列舉使用人民幣的例子出示購物圖，讓學生說說平時自己對錢的使用。

　　提問：到超市買過東西嗎？買東西時，我們要用什么來付給售貨員？（錢）。同學們知道我們國家的錢叫什么嗎？（人民幣）。對，我們國家的錢叫“人民幣”，這節(jié)課我們就一起來認識人民幣，同學生們喜歡嗎？。（板書：認識人民幣）

　　1出示各種面值人民幣的課件：請同學們認真觀察，這些錢你們都認識嗎？

　　2小淘氣很節(jié)約，把自己的零用錢都用自己的存錢罐存起來了，同學們認識他所存的錢嗎？

　　3在我們的生活中，什么時候要用錢？（購物、坐車、儲蓄、為災區(qū)和貧困學生捐款等滲透法制教育）二認識各種面值的人民幣（人民幣的分類）教學例1：

　　1每個同學生拿出課前準備好的學具（學生學習假幣），然后前后四人一組討論、交流各自的分類方法。提問：你是怎么分的？為什么這樣分？

　　A有的把錢幣分為一類，有的把硬幣分為一類。

　　B有的把分幣分為一類，角幣分為一類，元幣分為一類。學生邊說老師邊演示板書分類的過程：以元為單位的有12種，以角為單位的有6種，以分為單位的3種，接著，讓學生動手分類。

　　C觀察上面的人民幣，同學們發(fā)現了什么？（滲透法制教育：每一張人民幣上都有國徽，國徽是我們中華民族的標志，寬代表了我們祖國的尊嚴！所以我們要愛護人民幣，不能在人民幣上亂寫亂畫，更不能侮辱人民幣。——滲透人民幣管理條例

　　小結：為了商品交易的便利，我國制定的法定貨幣呂品種較多，按質地來分，有紙幣和硬幣；按單位來分有元、角、分

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