感恩主題班會課教案大全[11篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩主題班會課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩主題班會課教案1

　　一、活動時間：20xx年x月8日

　　二、活動地點：向陽中心小學(xué)一（2）班教室

　　三、活動主題："我愛你，祖國"

　　四、活動目的

　　根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。

　　準(zhǔn)備一張中國地圖，上面寫著“祖國媽媽，我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　六、活動策劃、主持人：張一玲李秉海

　　七、活動過程

　�。ㄒ唬┤�體立正，齊唱《中華人民共和國國歌》。

　�。ǘ�）認(rèn)識隊旗，聽《中國少年先鋒隊之歌》。

　　（三）認(rèn)識中國地圖。

　　教師：（手指著中國地圖）同學(xué)們，這是什么?這幅版圖的形狀像什么?

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　教師：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎?

　　生：（齊答：“愛”）

　�。ㄋ模┘ぐl(fā)愛國情感。

　　教師：愛祖國的小朋友，請跟老師一起大聲說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”

　　全班齊說：“祖國媽媽我愛您，您的名字記心里！”

　　教師：今天，我們主題班會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。

　　李陳秀：我要唱一首歌獻(xiàn)給我們的祖國媽媽！

　　童正揚(yáng)、茅序康：我要畫一幅畫獻(xiàn)給祖國媽媽！

　　奚玉彤、溫楠：我愿表演一個舞蹈送給祖國媽媽！

　　（五）表達(dá)愛國情感。

　　教師過渡語：我們的祖國多么美啊！碧綠的草原，藍(lán)藍(lán)的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。

　　1、請欣賞詩朗誦《彩色的中國》，表演者：方圓

　　輕輕打開地圖，

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　碧綠的.是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍(lán)藍(lán)的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國！

　　2、教師：方圓小朋友朗誦得好嗎?（好）下面，我們就跟著她把詩歌的最后一句再說一遍�。ㄉ�齊念）

　　3、下面請童正揚(yáng)小朋友為我們唱一首歌：《我的媽媽叫中華》。

　　4、教師：我們的祖國像花園，花園的`花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。

　　全班齊唱《娃哈哈》

　　5、教師：同學(xué)們，你們的歌聲真好聽，也用你們的歌聲表達(dá)了你們對祖國的愛意。那么我們平時生活中怎樣才能算愛自己的祖國呢?小朋友們說說自己的看法吧！

　　小朋友們紛紛表達(dá)自己的看法：

　　李想：我認(rèn)為做好自己的值日，就是愛國。

　　方圓：我們認(rèn)真完成自己的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，就是愛國。

　　龔賢文：我們愛自己的家鄉(xiāng)就是愛國。

　�。�六）小結(jié)、整理班會教育主題。

　　教師：是啊，我們小朋友，只有從身邊的小事做起，從愛身邊的人做起，就是熱愛祖國的最好表現(xiàn)。

感恩主題班會課教案2

　　活動前言：

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在班內(nèi)開展“感恩節(jié)，謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛，從而學(xué)會知恩、感恩、報恩，學(xué)會愛與被愛，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛。

　　活動形式：

　　詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的.一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。

　　2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂，視頻。

　　3、學(xué)生布置教室

　　活動過程：

　　1、引入：同學(xué)們，煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會，讓我們也來謝謝幫過我們的，關(guān)心我們的人。

　　2、感恩節(jié)的來歷

　　主持人：同學(xué)們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

　　(學(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)

　　主持人：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

　　(播放歌曲：感恩的心)

　　3、學(xué)會感恩

感恩主題班會課教案3

　　一、活動主題： “學(xué)會感恩”

　　二、活動目的：

　　1、通過這次活動啟迪學(xué)生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事，懂得學(xué)會感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會做人的'一個重要方面；

　　2、理解學(xué)會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實際，說說學(xué)會感恩，擁有良好道德的意義。

　　3、學(xué)會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學(xué)會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　主題班會課課件、圖片

　　四、活動過程：

　　1、班會開幕

　　2、引出主題

　　3、朗誦古詩

　　4、討論

　　5、測試

　　6、做游戲

　　7、欣賞歌曲《感恩的心》

　　8、看漫畫

　　9、小結(jié)

感恩主題班會課教案4

　　一、活動背景

　　感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)�！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學(xué)朋友，給予我們很多的`鼓勵和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。

　　感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規(guī)模

　　宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝�；顒�。本次活動現(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。

　　本次感恩節(jié)活動為全體同學(xué)提供了一個說出感恩的平臺，使同學(xué)們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。

　　三、現(xiàn)場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學(xué)們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學(xué)們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　(一)討論活動細(xì)節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。

　　(二)購買活動所需物品，裝飾展板。

　　(三)11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。

　　(四)活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示xx天。

　　(五)由電臺人員搜集同學(xué)們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段播放。

　　五、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行

　　部長：分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動

　　干事：購買用品，向來往同學(xué)們分發(fā)便利貼，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃

　　六、存在問題及建議

　　(一)問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對我們的活動還不了解。

　　(二)建議

　　1、人員分工更加細(xì)化、量化。

　　2、加強(qiáng)前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

　　七、預(yù)算的應(yīng)用

　　雙面膠：2元×4=8元

　　膠棒：1元×2=2元

　　寬膠帶：5元×2=10元

　　便利貼：2.5元×7=17.5元

　　總計：37.5元。

　　本次經(jīng)費得到合理運用。

感恩主題班會課教案5

　　活動目的：

　　通過組織這次愛國主義教育主題班會“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。

　　活動內(nèi)容：

　　1、詩歌朗誦

　　2、祖國知識知多少

　　3、“我”對祖國祝福語

　　4、班主任老師小結(jié)

　　活動形式：

　　詩歌、祝福祖國。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌

　　3、準(zhǔn)備英雄故事。

　　4、準(zhǔn)備祖國知識

　　5、了解祖國近年來的成就。

　　6、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、班主任老師講話。

　　親愛的同學(xué)們，大家好！今日，我們異常興奮，因為，我們偉大的中國共產(chǎn)黨走過九十年的風(fēng)雨，迎來了今日的輝煌！讓我們用最優(yōu)美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強(qiáng)。在這九十年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學(xué)們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”主題班隊會現(xiàn)在開始。

　　主持人（甲）：每次唱起國歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！

　　主持人（乙）：請全體起立，合唱全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

　　主持人（甲）：1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅，“中國了不起，請聽詩朗誦——《中國了不起》。

　　主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史

　　主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就

　　主持人（乙）：在漫長的歷史長河里

　　主持人（甲）：在民族發(fā)展的征途中

　　主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡

　　主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

　　主持人（乙）：同學(xué)們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？

　　主持人（甲）：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？

　　主持人（乙）：1、我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）

　　主持人（甲）：2、我們的國旗是什么？（五星紅旗）

　　主持人（乙）：3、我們的國歌是什么？（義勇軍進(jìn)行曲）

　　主持人（甲）：4、被稱為中國導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家？（錢學(xué)森）

　　主持人（乙）：5、你能說出在中國發(fā)展史上，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎？（雷鋒…）

　　主持人（甲）：我國共有多少個民族？（56個民族）

　　主持人（乙）：世界上最長的城墻是什么？（長城）

　　二、演講英雄故事。

　　主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的`民族有團(tuán)結(jié)的力量。

　　主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強(qiáng)侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

　　三、班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳�活中，愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)��?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！

感恩主題班會課教案6

　　活動目的：

　　1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

　　2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

　　3、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　設(shè)計理念：

　　本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置黑板和教室。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。

　　3、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　　4、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

　　5、同學(xué)們編排的小品和舞蹈。

　　活動過程：

　　一、主持人出場宣布班會開始

　　(在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場)

　　甲：慈母手中線，游子身上衣。

　　乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　合：誰言寸草心，報得三春暉。

　　甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!初二年六班《寸草心——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始!

　　二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

　　甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

　　甲：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

　　乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

　　甲：感謝肯接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

　　乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

　　甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

　　乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

　　甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

　　三、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”

　　乙：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎?了解有多少?請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計。

　　1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班?晚上幾點下班?

　　2、下班回家后，還要為你做些什么?

　　3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

　　4、爸爸媽媽每月工資是多少?為你花費多少元錢?

　　5、你與自己父母的關(guān)系怎樣?

　　6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

　　7、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎?

　　8、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

　　9、你會為父母做家務(wù)活嗎?

　　10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

　　11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?

　　甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房;只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的.家長。

　　四、欣賞節(jié)目：小品和歌曲

　　乙：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?(小品《公交車上》)

　　甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)表自己的見解)

　　1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

　　2、那個小女孩表現(xiàn)得很好，她把座位給了抱小孩的阿姨，還幫媽媽拿著買的東西，是個孝順的孩子。

　　乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!

　　甲：下面請欣賞表演唱《燭光里的媽媽》

　　五、回憶、感動——訴說父母的愛

　　甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……

　　乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

　　甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

　　乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐�我�?/p>

　　合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

　　甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

　　乙：同學(xué)們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛!(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。)

　　1、小時候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點也沒淋到。

　　2、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我……

　　甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見)

　　乙：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢?你將怎樣表達(dá)對父母的愛?

　　六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言)

　　1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　2、每天好好學(xué)習(xí)，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

　　3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　　6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

　　7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

　　8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖……

　　甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。

　　乙：行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

　　(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話。

　　七、班主任總結(jié)

　　孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。

　　愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，有時，愛是人生的指路燈。“誰言寸草心，報得三春暉。”這份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?

　　我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。

　　感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。

　　感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

　　感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。

　　感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。

　　感謝那些批評和嘲諷我們的人，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進(jìn)。

　　同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。

　　八、宣布活動結(jié)束

　　甲：非常感謝莊老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。

　　乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。

　　甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

　　乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)�體起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們!”

　　甲：感恩是一杯美酒

乙：感恩是一曲頌歌。

　　合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧!

　　乙：在主題班會結(jié)束前，讓我們一起來唱一曲《感恩的心》。

　　九、同學(xué)們齊唱《感恩的心》

　　活動效果：

感恩主題班會課教案7

　　活動目的：

　　1、認(rèn)知：通過這次主題隊會，讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進(jìn)而用實際行動表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、同學(xué)的恩惠。

　　2、情感：使學(xué)生學(xué)會感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。

　　3、行為：通過朗讀詩歌、歌曲、快板等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。

　　組織者：五一班中隊輔導(dǎo)員、中隊委員會。

　　活動時間：40分鐘隊會課

　　參加人員：北浦小學(xué)五一班各中隊全體隊員

　　活動準(zhǔn)備：制作課件、會場布置、音響。

　　活動過程：

　　中隊長：各小隊整隊，向中隊長報告人數(shù)。中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

　　中隊長：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮

　　中隊長：唱隊歌，全體起立。指揮：陶xx。請坐。

　　中隊長：“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會現(xiàn)在開始。請主持人上場。

　　陶xx：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

　　袁xx：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

　　陶xx：感恩是一種生活態(tài)度。

　　袁xx：感恩是一份銘心之謝。

　　合：北浦小學(xué)五一中隊“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　課件出示：

　　活動一：學(xué)會感恩

　　陶xx：人是萬物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。

　　袁xx：如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。

　　合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報恩。

　　陶xx：下面請看一段視頻。（課件出示）

　　袁xx：看了這段視頻，你有什么感受？（指名2—3個學(xué)生談感受）

　　陶xx：同學(xué)們說得很好，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時也要給予那些需要幫助的人。

　　袁xx：感恩就要遠(yuǎn)離冷漠、拒絕自私。讓我們學(xué)會感恩吧！

　　活動二：感恩父母

　　袁xx：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

　　陶xx：世界上最深的情，莫過于兒女情。

　　袁xx：父母的愛比山高，比海深�？墒�，在日常生活中，有的同學(xué)常常埋怨自己的父母這不對、那不好。有的同學(xué)埋怨學(xué)習(xí)累生活苦。還有一些同學(xué)嫌棄自己的家庭貧窮。

　　陶xx：接下來，請大家看一組圖片，然后談?wù)勛约旱母惺�。（�?—3人回答）

　　袁xx：是��！父愛如山，母愛如海。父母之恩不能忘。

　　合：下面就讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！

　　陶xx：請聽詩朗誦《感恩父母的愛》。

　　活動三：感恩老師

　　陶xx：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

　　合：是老師

　　袁xx：是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

　　合：是老師！

　　陶xx：是老師讓我們健康成長，袁xx：是老師把青春無私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。

　　陶xx：下面請聽快板《夸老師》。表演者：

　　袁xx：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的心聲。同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的道理，教會我們學(xué)習(xí)的方法。下面就請大家為我們敬愛的`老師送上深深地祝福吧�。ǚ乓魳贰睹慨�(dāng)走過老師的窗前》）

　　陶xx：同學(xué)們，讓我們再次大聲對老師說：老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)感謝您！

　　活動四：感恩同學(xué)

　　陶xx：我們來自不同的地方

　　袁xx：我們同在一個班級。

　　陶xx：一起分享歡笑、眼淚

　　袁xx：一起分享失敗與榮譽(yù)

　　陶xx：一起分享成長的煩惱與快樂

　　合：在分享成長的過程中，我們每天都在感受美好的一切。

　　袁xx：請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。（學(xué)生互動交流）（2—3人）

　　學(xué)生交流：遇到不會的題同桌認(rèn)真給我講；

　　我生病了，同學(xué)們問寒問暖；

　　我個子小，大家?guī)臀易鲋等铡��?/p>

　　陶xx：是��！沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成才；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；

　　活動五：傾訴心聲

　　陶xx：我們每天都在感受美好的一切。

　　袁xx：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無助，愛把我們聚集在了一起。

　　陶xx：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，下面就讓我們用《感恩的心》這首歌來表達(dá)對所有人的感謝吧�。ㄈ�班手語表演唱）

　　袁xx：下面讓我們一起宣誓。

　　陶xx：請輔導(dǎo)員蘇老師講話。

　　中隊輔導(dǎo)員蘇老師講話：（略）

　　中隊長：（全體起立）舉起右手，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準(zhǔn)備著。

　　中隊長：退旗（少先隊員敬隊禮�。�

　　合：（結(jié)束語）北浦小學(xué)五一中隊“學(xué)會感恩、與愛同行”主題隊會到此結(jié)束。

感恩主題班會課教案8

　　活動背景：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--"情"來看，普遍患有"情感冷漠癥"，對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。

　　活動目的：通過主題班會的教育活動，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌。。

　　2、布置兩位家長準(zhǔn)備文章<<讓孩子學(xué)會感恩>>，每個學(xué)生寫一篇<<感恩父母>>

　　3、邀請3到5位家長參與

　　4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等．

　　5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

　　6.制作一份主題為感恩的ppt.

　　活動時間：20xx.１２．

　　活動地點：高二（4）班教室

　　活動內(nèi)容：

　　一、抒情導(dǎo)入，播放《感恩的心》。

　　二、主持人出場，開始演講：

　　d：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。

　　m：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的`血汗。

　　d：西方有個感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

　　m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

　　d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

　　三、班會正式開始：

　　高二（4）班"心存感恩，承擔(dān)責(zé)任"主題班會現(xiàn)在開始。

　　1、投影，學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：

　　"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"（ppt幻燈片放映）

　　d：這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語"寸草春暉"，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做的呢？

　　2、請學(xué)生朗讀<<花開的日子感恩的心>>(下附原文)

　　m：浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

　　d：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。同學(xué)們，你們讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？

　　互動環(huán)節(jié)一：

　　1：請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下：

　　《感恩父母》

　　您孩子的姓名

　　您的生日是幾號？

　　您最喜歡食物是什么？

　　您最喜歡做的事是什么？

　　您對您孩子最大的期望是什么？

　　您希望您的孩子成為一個怎樣的人？

感恩主題班會課教案9

　　感恩是社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛？這種不良的社會風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對之視而不見，甚至有的學(xué)生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！

　　研究目的中學(xué)時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。

　　研究意義進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會自主管理；同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

　　活動依據(jù)學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛和教育，以及產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教師的工作特點，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對待教師的表揚(yáng)與批評，增進(jìn)與教師的感情。知道誠實守信是做人的根本。能夠尊敬父母與長輩。學(xué)會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。

　　活動目的學(xué)會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容

　　活動重點為什么要學(xué)會感恩，如何感恩。

　　活動設(shè)想班會前：感恩的前奏

　　班會中：視頻與交流

　　班會后：心得與體會

　　一、做好感恩教育的前奏

　　主要是在學(xué)生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時間）。

　　包括以下主要內(nèi)容：

　　1、給父母寫一封感恩的信（需要班主任可以在班上宏觀予以感情上的'指引，也可以通過心語交流本微觀上談心。在整個過程中會發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫出的都是真情感）。

　　2、仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來。

　　3、寫下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對你表示感謝的事情。

　　4、寫出經(jīng)歷以上活動后，你的感受。

　　通過這一階段，學(xué)生逐漸有了感恩的意識。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。

　　二、以主題班會的形式進(jìn)行核心教育

　　用主題班會的形式，采用貼近學(xué)生實際的事例、生動的多媒體展示、惟妙惟肖的表演去觸動學(xué)生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達(dá)到教育目的。

　�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備

　　1、布置教室：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計。

　　2、準(zhǔn)備材料：感人的事例、圖片等。

　　3準(zhǔn)備好視頻《我們要學(xué)會愛和感恩！》《學(xué)會感恩》

　　4、準(zhǔn)備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》。

　　5、設(shè)計班會的步驟及串聯(lián)詞。

　　6、制作多媒體課件《感恩的心》。

　　正文：

　　（二）活動過程

　　1、活動開始

　　●播放flash動畫《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）

　　●上課

　　主持人戴xx：《學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“學(xué)會感恩”主題班會。

　　下面請班主任彭老師致開場詞：

　　班主任的開場詞：我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師、社會和國家，感恩的心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。

　　主持人：有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”（學(xué)生不自覺地跟讀，很有氣氛）這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應(yīng)該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

　　2、主持人：下面請聽這樣一個故事，一個真實的催人淚下的故事：《天亮了》

　　學(xué)生講故事：《天亮了》

　　●播放背景音樂：（flash動畫）韓紅的《天亮了》。

　�。ㄔ谥v故事的過程中許多同學(xué)都感動得流下了眼淚。）

　　●主持人小結(jié)：

　　大家都被故事里的爸爸媽媽感動了，這種場面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，當(dāng)然有！下面請看視頻

　　3看視頻《我們要學(xué)會愛和感恩！》選取其中最令人感動的片段

　　同學(xué)們看完后，都留下了感動的眼淚。

　　沉靜兩分鐘（讓學(xué)生把剛剛波動的情緒通過思考沉靜下來）

　　●主持人戴xx：視頻中的女孩就是我們以前所經(jīng)歷過的。對自己父母的付出，不知道珍惜，而對陌生人的一碗面就深存感恩。不是我們不想，而是我們不知，身在福中不知福。

　　4、感恩父母（通過準(zhǔn)備階段時的觀察和思索自由發(fā)言）

　　●學(xué)生談自己的對父母的感恩之情

　　●教師總結(jié)：在《天亮了》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐；想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛�、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌�?/p>

　　●學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地講如何感父母之恩（感恩的方式）

　　5、拔高層次

　　●主持人：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？下面請看視頻《學(xué)會感恩》

　　●主持人：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢？有請我們的歷史老師說一說他的感受。（歷史老師發(fā)言……）其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。

　　●學(xué)生討論：我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？

　　●親人、朋友、同學(xué)、陌生人、社會、祖國等等

　　●班主任：我應(yīng)該感謝你們�。�為什么感謝）

　　●總結(jié)：大家回答的都不錯，感恩的方式確實有許多，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護(hù)和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。

　　6、結(jié)束班會

　　●演唱手語歌《感恩的心》

　　●班主任：同學(xué)們，本屆主題班會即將結(jié)束。我們有四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首《感恩的心》手語歌，最后就讓我們以這首歌來感恩各位領(lǐng)導(dǎo)老師，是他們激勵著我們接受了這次感恩教育；用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首歌感恩一切令我們感動的一切？

　　●全體同學(xué)自由起立演唱《感恩的心》（動作）

　　三、反饋、總結(jié)、拓展感恩教育

　　主題班會進(jìn)展的很成功，既時效果也很好。但為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學(xué)生頭腦，使其成為學(xué)生的一種習(xí)慣，又采用了以下方法：

1、寫出對主題班會的感受，并在學(xué)生中進(jìn)行交流，將好的作品粘貼在墻報、黑板報進(jìn)行展覽；

2、開展了一次“感恩，從我做起”的演講比賽。

　　當(dāng)然，感恩，這一教育話題是需要一個長期的、堅持不懈的過程；需要每一個老師、每一位家長的參與。只有這樣才能讓感恩教育走的更長遠(yuǎn)。

　　四、本次感恩教育主題班會教育效果分析

　　本次主題班會是一次實錄，經(jīng)過加工而成。時間需要60多分鐘。自開展主題班會后，班級的凝聚力、親和力，有了明顯的改善，班級日常量化管理成績提高明顯；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有了明顯的高漲；班主任與家長的有效溝通、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作等都比較順暢。

感恩主題班會課教案10

　　目的：

　　1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬老師、與同學(xué)和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母、老師和同學(xué)。

　　班會準(zhǔn)備：相關(guān)的視頻、故事

　　基本步驟：

　　一、聽唱《跪羊圖》引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母、感受父母崇高、無私和偉大的愛：如何感恩父母

　　a、初步感受

　　1、讓學(xué)生看一則漫畫，會想從小父母為我們做的事，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

　　2、朗誦故事《游子吟》

　　b、深入認(rèn)識

　　1、聽兩個有關(guān)父母愛的小故事

　　故事一：地震中父母的愛

　　這是一位救援隊員的回憶：就在這次汶川地震中，當(dāng)我們的救援隊員來到北川的時候，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，受災(zāi)最嚴(yán)重的不是汶川而是北川，戰(zhàn)士們在那里巡回著，忽然聽到廢墟下一個微弱的聲音，一個小女孩的聲音：“救命啊~誰來救救我”他們把那廢墟搬開，用千斤頂支撐起硬質(zhì)板，才發(fā)現(xiàn)里面有一個小女孩，一個差不多三歲的小女孩，他們已經(jīng)被硬質(zhì)板壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們辛苦地把那小女孩拉了出來，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸媽媽，爸爸媽媽，解放軍叔叔來了�！睉�(zhàn)士們聽到以后，把硬質(zhì)板再翹起后才發(fā)現(xiàn)：下邊躺的是孩子的父親母親，而那一幕讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開了人世，媽媽面朝上用雙手支撐著硬質(zhì)板，父親背朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著一塊硬質(zhì)板，就在父親母親手比交叉的中間，那個小小的空隙里，那個小女孩幸存了。親愛的'同學(xué)們，也就在那一瞬間，孩子活下來了，父母離去

　　故事二：母愛的力量

　　一個年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來她隱約聽見護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天突然聽到病房外有鼓樂聲，問床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們在操練。年輕的母親咬咬牙說：“我一定要活過兒童節(jié)，我不能死在6月1號。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個年輕的母親再半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時不時微睜開眼睛問，什么時候了？終于堅持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說再見了�！闭f完指指枕頭下，含笑而去。

　　提問學(xué)生：從上面的故事里你有什么感受？

　　2、小測試

　�、倌愀改赣H的生日是xxx。

　　②你父母親的體重是xxxxx。

　�、勰愀改赣H的身高是xxxxx。

　�、苣愀改赣H穿xxx碼鞋。

　�、菽愀改赣H喜歡顏色是xx。

　�、弈愀改赣H喜歡食物是xx。

　�、吣愀改赣H喜歡的日常消遣活動xxx。

　�、嗄愀改赣H喜歡做的運動是xx。

　�、崮銒寢尳�(jīng)常用來教育你的口頭禪是xxxxxxx。

　　3、思考：請大家結(jié)合自己的經(jīng)歷，想想你今后打算怎么做，讓自己和父母更融洽、更和諧地相處。說說你打算怎樣和父母溝通，如何感恩父母

　　4、請同學(xué)們談?wù)劯卸鞲改傅姆椒?/p>

　�、�、多向父母表達(dá)你愛他們。

　�、�、主動承擔(dān)家務(wù)；

　�、邸⒓o(jì)念日、節(jié)日送點小禮物；

　　④遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；

　�、葸m時為父母倒杯茶、削個水果。

　�、逓楦改赶匆淮文_

　　⑦和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

　�、嘧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

　�、嵘�活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求

　�、庥錾蠠�惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

　�、稀⑴�力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

　　只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

二、感恩老師（學(xué)會做人）

　　1、初步感受

　　我曾記得你那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教誨

　　因為有您莘莘學(xué)子才能成才

　　因為有您世界才會如此文明

　　老師因為有您我們才學(xué)習(xí)到更多收獲的更多

　　感恩宣言:

　　我們以青春的名義宣誓:珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心!

　　三、總結(jié)

　　讓我們學(xué)會感恩父母，老師，朋友。感恩身邊的一切一切

　　行動起來，用我們的方式，從點滴做起，在生活中感恩，用愛來裝點我們的生活

　　愿天下人都學(xué)會感恩，回報他人

　　四、班主任總結(jié)發(fā)言：

　　1、心存感恩，會讓一句簡單的話充滿神奇的力量，會讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩父母，感恩老師，感恩時代。

　　2、學(xué)會感恩，你才會去幫助那些需要幫助的人幫助。

　　3、付諸行動，一個人如果有孝順父母的心，也就會有仁愛之心，感恩之心和憐愛之心。中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天依然有它的現(xiàn)實意義。請同學(xué)們回家時擁抱一次父母，并認(rèn)真為他們做一件事。

　　希望每一個同學(xué)都能心懷感激，理解父母，并用自己的辛苦努力，勤勉上進(jìn)來報答父母。

感恩主題班會課教案11

　　班會目的：

　　1、通過這次活動啟迪學(xué)生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事，懂得學(xué)會感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會做人的一個重要方面；

　　2、理解學(xué)會感恩能從多方面利于青少年成長，良好的道德品質(zhì)是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實際，說說學(xué)會感恩，擁有良好道德的意義。

　　3、學(xué)會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學(xué)會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。教學(xué)準(zhǔn)備：

　　主題班會課課件、圖片

　　主持人：白亞莉

　　教學(xué)過程：

　　一、班會開幕

　　1、全體起立，行隊禮。

　　2、唱《國歌》

　　3、禮畢全體坐下。

　　二、引出主題

　　1、出示幻燈片1

　　2、過度：今天我們來開展一次感恩主題班會——感恩父母，擁抱親情（出示幻燈片2）

　　三、朗誦古詩

　　1、出示古詩《游子吟》

　　2、請一名同學(xué)來朗讀。

　　3、理解詩意

　　4、教師引導(dǎo)學(xué)生感悟詩中表達(dá)的感情。

　　5、全班帶著感情朗讀。

　　四、討論

　　1、出示幻燈片4 我在家里最經(jīng)常對父母說的話是什么？ 父母經(jīng)常對我說的話是什么？

　　2、學(xué)生自由說

　　3、請同學(xué)說

　　4、教師總結(jié)：（出示幻燈片5）

　　同學(xué)們說的總是覺得父母很煩，覺得無耐。那么父母對你們沒有別的要求，他們只是要讓你們好好讀書。你們能做到嗎？你們有沒有發(fā)過來關(guān)心一下自己的父母呢？今天我們就來測試一下。

　　五、測試

　　1爸爸（媽媽）出生于哪一年，生日是哪一天？

　　2爸爸（媽媽）的身高和體重是？

　　3爸爸（媽媽）最愛吃的一道菜是？

　　4爸爸（媽媽）穿多大碼的鞋子？

　　5爸爸（媽媽）的最愛說的口頭禪是？

　　6爸爸（媽媽）最大的愛好是什么？

　　7爸爸（媽媽）最大的心愿是？

　　通過測試，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。

　　六、做游戲 唱一句歌，（里面含有“感、恩、爸、媽”4字其中一個字即可）唱完后若好就可進(jìn)入幸運大抽獎。

　　七、欣賞歌曲《感恩的心》

　　1、出示幻燈片20

　　2、出示歌詞

　　3、欣賞歌曲《感恩的心》

　　4、聽了歌曲想說些什么？

　　八、看漫畫

　　1、出示幻燈片22——41（當(dāng)你還很小的時候??）

　　2、提問：同學(xué)們看了漫畫，你想到什么？

　　九、小結(jié)

　�。ǔ鍪净脽羝�42）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、一份優(yōu)異的成績，甚至只是一個微笑。他們也會非常高興的。

　　十、結(jié)束

　　1、全體起立

　　2、行隊禮

　　3、禮畢

　　宣布本次班會結(jié)束。

　　二年級“學(xué)會感恩”主題班會小結(jié)

　　通過這次活動啟迪了學(xué)生去體會父母對自己的'付出，更重要的是引導(dǎo)了學(xué)生學(xué)會了做人做事，活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就本次活動做以簡要小結(jié)：

　　一、學(xué)會有一顆感恩的心。

　　學(xué)生懂得了學(xué)會感恩的良好品質(zhì)是學(xué)會做人的一個重要方面；理解了學(xué)會感恩是現(xiàn)代社會生活中一張重要的“通行證”；懂得體會，感謝，學(xué)會了與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎(chǔ)。

　　二、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　孝敬父母是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱、一份優(yōu)異的成績，甚至只是一個微笑。他們也會非常高興的。

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