[精品]感恩父母主題班會(huì)教案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一,通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開展教育。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是小編為大家收集的感恩父母主題班會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩父母主題班會(huì)教案1
一、主題解讀
“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,是中華民族的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們過(guò)度寵愛,使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私品質(zhì)。
我班共34名學(xué)生,都來(lái)自于農(nóng)村家庭,大部分是留守兒童,這些家庭家庭教育觀念意識(shí)淡薄、缺乏良好的家庭教育知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致很多孩子有一些不良習(xí)慣。
據(jù)家長(zhǎng)反映,甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。為了讓學(xué)生能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”為主題的班會(huì)。
二、班會(huì)目的及預(yù)想效果
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,我制定了以下教育目標(biāo):
1、體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
2、引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩的思想感情。
三、說(shuō)班會(huì)準(zhǔn)備
為了更生動(dòng)、更有效地達(dá)到這一目的,我和我的學(xué)生們做了如下的準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2、收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
3、將有關(guān)資料制作成多媒體課件。
4、準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷。
5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。
四、進(jìn)程步驟
本次《感恩主題》班會(huì)我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟。
一、短片導(dǎo)入、品味感恩
1組織學(xué)生觀看視頻《游子吟》。
2、指導(dǎo)學(xué)生配樂(lè)朗誦《游子吟》。
3、交流觀后感,討論你最感動(dòng)的是什么?
【設(shè)計(jì)意圖】:
讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無(wú)處不在的,無(wú)微不至的
二、交流互動(dòng),表達(dá)感恩
1、家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生填寫調(diào)查問(wèn)卷:這個(gè)星期天是母親節(jié)。你是否了解你的媽媽?
(1)你媽媽的生日是xxx。
(2)你媽媽的體重是xxxxx。
。3)你媽媽的`身高是xxxx。
。4)你媽媽穿xxx碼鞋。
。5)你媽媽喜歡顏色是xxxx。
。6)你媽媽喜歡水果是xxxx。
。7)你媽媽喜歡的花是xxxx。
。8)你媽媽的愛好是xxxxx。
2、表演快板《孝敬父母十要求》。
3、拍手歌《孝敬父母人人夸》。
【設(shè)計(jì)意圖】:
通過(guò)這三項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生們?cè)僖淮误w會(huì)父母的愛,激發(fā)他們對(duì)父母的感恩之情。
三、情境表演,感悟感恩
1、由我講述歌曲《感恩的心》的創(chuàng)作背景。歌曲是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷創(chuàng)作而成。以此來(lái)勉勵(lì)教導(dǎo)學(xué)生要懷一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。
2、全體學(xué)生表演手語(yǔ)歌《感恩的心》。
再次點(diǎn)燃學(xué)生感恩之情。
四、拓展延伸,行動(dòng)感恩
1、討論1:你打算在今后的生活中如何孝敬你的父母?
討論2:母親節(jié)快要到了,你為了這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?
2、觀看短片《媽媽,洗腳》。
3、寫心愿卡,畫“感恩樹”
4、學(xué)生向家長(zhǎng)獻(xiàn)心愿卡
【設(shè)計(jì)意圖】:
拓展升華本次班會(huì)的主題思想,并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
以上就是本次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)過(guò)程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
最后,值此母親節(jié)到來(lái)之際,祝天下母親節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
感恩父母主題班會(huì)教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、讓同學(xué)了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大,即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。
2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
教學(xué)重點(diǎn):
讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解、敬重、關(guān)懷父母,與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn):
讓同學(xué)感悟父母的付出,學(xué)會(huì)如何感謝。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人致歡迎詞
a:我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
b:我們享受著人間的真情成長(zhǎng)。
a:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
b:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來(lái)。
a:常懷感恩之心的人是最幸福的
b:常懷感恩之情的生活是最甜蜜的。
a:學(xué)會(huì)感恩,永久也不忘說(shuō)一聲“感謝”,傳遞感恩,讓世界暖和如春!
ab:現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)今日的主題班會(huì)“天下父母心”!
二、散文觀賞《奇跡的名字叫父親》
奇跡的名字叫父親
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替消失。一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然猛烈地?fù)u擺,男人摔倒時(shí),刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:沒事,只是摔一跤。然后輕輕地?fù)炱鸬蹲,很慢很慢地爬起?lái),不引人留意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒尚不能留意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣悲傷。
抵達(dá)紐約的前夜,男人來(lái)到女兒身邊,對(duì)女兒說(shuō):明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告知媽媽,我愛她。女兒不解地問(wèn):可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告知她呢?
他笑了,俯身,在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:媽媽!媽媽!
就在這時(shí),四周突然一片驚呼,女兒一回頭,觀察父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空。
檢查的結(jié)果讓全部人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人知覺。可能的解釋是由于創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三的供血。
這是醫(yī)學(xué)罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要它神跡。
夠了。那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的才智,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):這個(gè)奇跡的名字,叫父親。
a:父愛無(wú)言,卻博大膚淺。
b:父愛無(wú)語(yǔ),卻真摯長(zhǎng)期。
三、心靈表白
同學(xué)們,現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對(duì)他們說(shuō)的一句話是什么?同學(xué)發(fā)言:
四、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)
有句古語(yǔ)說(shuō)得好:百善孝為先。”意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美妙品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就始終具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母,敬重長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的贊揚(yáng)。在《三字經(jīng)》中有“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)然。”的'話語(yǔ),那我們究竟該怎樣孝敬父母呢?怎樣報(bào)答父母的恩情?
同學(xué)踴躍作答。
父親節(jié)作文:
五、老師總結(jié):
是啊,父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲乏了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去勸慰。我們?cè)僖膊灰X得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛,視而不見,無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)暖和的話語(yǔ)給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)潔。除了父母,我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人,我們的親人、老師、同學(xué)和伴侶。現(xiàn)在讓我們共同唱響《感恩的心》,來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。
六、作業(yè):
1、給父母寫一封信,表達(dá)對(duì)父母的感謝之情
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天,體會(huì)父母的辛苦
感恩父母主題班會(huì)教案3
一、主題:感恩父母
二、教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)知目標(biāo):①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程。
②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。
③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。
、苁箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。
2.情感目標(biāo):①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情
②縮短學(xué)生與父母之間的心理距離
3.行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母
三、教學(xué)對(duì)象:高一(4)班全體學(xué)生
四、教學(xué)內(nèi)容:以“感恩父母”為主題,通過(guò)猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想,詩(shī)歌朗誦,予父母的書信,案例分析,小組討論等輕松活躍多樣的形式,把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,以觸動(dòng)他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。
五、教學(xué)形式:①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂(lè)④詩(shī)歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱
六、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄托,并從自我內(nèi)心出發(fā),催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,并從生活中關(guān)注父母的行為,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
七、教學(xué)難點(diǎn):以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>
八、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片,并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。
2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,事例,以及輕柔的純音樂(lè),并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。
3.根據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程,制作相關(guān)的PPT。
九、教學(xué)過(guò)程:
第一樂(lè)章:感念親恩
A:同學(xué)們,初次見面,請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問(wèn)候大家一句:你們幸福嗎?有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題?
。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié))
B:如果你的答案是肯定的,那很值得驕傲,因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。
A:如果你的答案是否定的,祝賀你,你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,理性地掂量著這世界的美丑善惡,永不懈怠的,追求著心中的那份期待,以不滿的渴望,催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。
B:無(wú)論現(xiàn)在的我們幸福與否,但我依然相信,今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識(shí)。
A:在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒有深思過(guò),是誰(shuí),能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢?是誰(shuí),在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),張開了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間?
B:我想,到了此刻,大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,那么,先不要著急,讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,再做出你們的決定。
。ㄒ唬┎玛幱皥D片游戲?qū)胫黝}
游戲規(guī)則:事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影,讓大家來(lái)猜,隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序,我們把父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程層層深入的展開,讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過(guò)程。
。▽W(xué)生猜圖片環(huán)節(jié))
A:從大家所猜出的連貫圖片來(lái)看,組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
B:這里面有父母與孩子間牽手,擁抱,有上學(xué),放學(xué),一系列愛的肢體語(yǔ)言,也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。
A:盡管這些記憶斑駁殘缺,但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛,串聯(lián)起來(lái),編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。
B:沒錯(cuò),我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是:
AB:感恩父母。
A:有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“世界上最偉大的愛是母愛!币?yàn)閭ゴ笫莵?lái)自于無(wú)私的,它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情,是無(wú)私的愛一直沐浴著我們成長(zhǎng)。
B:也有人常唱:世上只有媽媽好,溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng),一路走來(lái),都鋪滿了愛的足跡。
A:那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下的這個(gè)視頻,它刻畫的也許是你與父母一起走來(lái),走去的人生路。
(二)觀看溫馨視頻
A:大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后,有著什么樣的想法呢?
。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié))
A:確實(shí),從這個(gè)視頻來(lái)看,我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中,在我們遺忘的`記憶里,還有多少這樣的畫面,父母親就是這樣的人,把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,自己也徐徐地老去。
B:也許在他們?nèi)毡∥魃,手抖得抓不穩(wěn)筷子,幫不上鞋帶的時(shí)候,皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容;因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂(lè)的每一天。
A:那么現(xiàn)在由我們來(lái)播放一段音樂(lè),請(qǐng)大家閉上眼睛,讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去,追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè)的事情。
(三)體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想
B:大家從剛才的那一片寧?kù)o中,一定回憶起很多跟父母之間的事情,現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下。
。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié))
A:很感謝剛才的幾位同學(xué),你們的故事是樸實(shí)的,但卻是感人至深的,我知道那些沒有舉起手來(lái)的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事,它潛藏在你的心里,可能是無(wú)法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來(lái),有時(shí)候感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的。
B:我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛,讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母,讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出。
A:下面我為大家被了一首詩(shī)詞,現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番。
(四)憑詩(shī)寄意露真情
B:十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦,盡管他們的風(fēng)格各有差異,但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。
A:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞,用著同樣的語(yǔ)言,懷著同樣的一種心情,卻演繹著不一樣的詩(shī)風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽,來(lái)自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。
。úシ旁(shī)詞)
B:這也是兩位女孩的對(duì)父母愛的宣言,她們委婉的詩(shī)詞樂(lè)章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈,同學(xué)們心中是否想過(guò),我們除了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)愛意之外,更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母呢?
第二樂(lè)章:孝敬父母。
A:我曾聽別人說(shuō)過(guò)這樣一句話.他說(shuō):“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的,頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ模覀兊某刹懦砷L(zhǎng),也伴隨著父母的徐徐老去。
B:通過(guò)圖片與視頻,我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與偉大,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)候才開始還以父母后半生的幸福與快樂(lè)呢?那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例,希望對(duì)你們有所感悟。
。ㄎ澹┦吕治鼋涣
。ê⒆有⒕锤改竸(dòng)人故事)
B:以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),而實(shí)際上,事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。
A:她們是同齡人中孝敬父母的楷模,也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來(lái),但我希望同學(xué)們能夠明白,其實(shí)感恩可以很平凡,很簡(jiǎn)單它不需要張揚(yáng),更不需要轟轟烈烈,只要能讓父母感受到你的誠(chéng)意與心意,這已經(jīng)是彌足珍貴了。
B:那么,接下來(lái),我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際,回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,具體到張羅一頓飯,整理你的床鋪的瑣事,用一張白紙,寫上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話和你打算從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。
。┯韪改傅囊痪湓
。〞沤涣鳝h(huán)節(jié))
A:從大家所寫的只言片語(yǔ)中,我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意。你們所寫的每一個(gè)字都包含深情,每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛父母的心,其情可嘉。
B:我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話,那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想,感恩可以從身邊做起,也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。
A:孝敬父母是一種美德,也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的,但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例,請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,那些事例是你所認(rèn)同的,為什么?哪些事例是你們不贊同的,那又是為什么?
。ㄆ撸┬〗M討論分析案例。
。ㄐ〗M代表發(fā)言分享環(huán)節(jié))
B:從剛才的幾位代表的發(fā)言來(lái)看,大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。
A:其實(shí),父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,同樣的,作為學(xué)生的我們,也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來(lái)的一些感恩細(xì)節(jié),希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。
(PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié))
現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》,寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。
。ò耍┘w合唱《感恩的心》
十、教師總結(jié):親愛的同學(xué)們,通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì),我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛和深深情感,也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛的,無(wú)論自己現(xiàn)在是身處何方,身居何職,都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑椋?dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們是等值的,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!
謝謝大家,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。
十一、效果預(yù)測(cè):學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
感恩父母主題班會(huì)教案4
活動(dòng)目的:
1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始
合:大家下午好!《感恩社會(huì),感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,甚至在你沒有來(lái)到這個(gè)世界以前,她已經(jīng)用所有的愛滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí),她期待著你;得意時(shí),她呵責(zé)著你;失意時(shí),她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣……
乙:這個(gè)人是誰(shuí)?
同學(xué)們:母親。(大家齊聲回答)
甲:對(duì)了,這就是我們的母親。
乙:今天,讓我們一起走近母親,去感悟深深的母愛。
二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》
甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。
甲:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。
乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。
乙:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
乙:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛的雨露。
甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)
《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線
如果我是一條船您就是燈塔是港灣
這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?勺兩L
但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
三,欣賞小品《公共汽車上》及歌曲
甲:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺得似曾相識(shí)呢?
(公共汽車上孫子坐在座位上吃著零食,來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書包,一手吊著公共汽車上的吊環(huán),隨著汽車的開動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)
乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?
1撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝!
2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!
3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。
你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。
乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺是多么幸福!
甲:下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)
四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)
甲:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)
乙:而更多的人則感動(dòng)了世界
甲:我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)
乙:在成長(zhǎng)中感動(dòng)
甲:感動(dòng),是生命的一個(gè)過(guò)程,也許是短暫的,也許是一生的。
乙:感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)別人。
合:但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。
。ㄅ錁(lè)詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)
感動(dòng)是什么?是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了?
不,不是!
感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼;
是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵;
是炎炎烈日里那一滴滋潤(rùn)心田的雨露;
是迷人秋日里那顆金燦燦,沉甸甸的果實(shí);
是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。
20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們,他們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,就讓我們用這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我們心中的感動(dòng)。
你清澈明亮的雙眸
如炙熱的火焰
燃起患者求生的希望
你溫暖親切的微笑
如溢香的玫瑰
吹散患者的憂傷和焦慮
你纖巧的雙手
如不息的播種機(jī)
撒下新生命的種子
你輕快柔和的步伐
如優(yōu)美的旋律
開啟了患者寂寞的心扉
你情真意切的安慰
如叮咚的清泉
滋潤(rùn)干涸枯萎的血脈
燕尾帽,白大褂是天使神圣的象征
扎針,換藥,導(dǎo)尿是你無(wú)語(yǔ)無(wú)私的寫照
多少個(gè)夜晚,因你而真實(shí)美妙
多少個(gè)生靈,因你健康快樂(lè)
護(hù)士,你這南丁格爾的傳人
你是守護(hù)生命的勇士
我們?yōu)橛心愣院?/p>
我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>
過(guò)渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!
五、真情告白來(lái)感恩
甲:一個(gè)的誕生
乙:兩份滿心期待的祝福
甲:三月春暉的偉大
乙:媽媽,您是我生命中最親密的愛
甲:無(wú)常,無(wú)情,無(wú)不在
乙:生老病死是生命的四季
甲:溫馨,溫暖,溫存著
乙:意盎然是充滿母愛的五月
甲:六朵康乃馨,獻(xiàn)給我的母親
乙:媽媽您的.笑容,是我一生中最大的幸福
甲:七千次的日月輪替,無(wú)情時(shí)光刻畫在您額上,好不忍心
乙:八的八次方『我愛您』也報(bào)不完您給的無(wú)私奉獻(xiàn)的寵愛
甲:九種成份的維他命,愿您和老爸常命百歲到白頭
乙:媽媽您的健康,是我一輩子最大的愿望
合:十乘十的結(jié)合,百分百的圓滿人生
十一日是「把愛說(shuō)出來(lái)」的日子
我要用十二萬(wàn)分的愛
真情告白
甲:在你們的心形卡片上寫上你的感激的話
送給你們最想謝謝的人吧!
。úシ鸥枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》,學(xué)生在心形卡片上寫下自己的真情告白)
選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?
我想對(duì)你說(shuō)————
過(guò)渡:聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對(duì)于愛,我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。
六、名人故事介紹(背景音樂(lè)《小城春秋》)
甲:愛,是奇跡的源泉
乙:愛,是生活的動(dòng)力
甲:愛,讓“非典”卻步
乙:愛,讓生命精彩
甲:讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人
乙:讓我們懷著一顆感恩的心去愛整個(gè)世界
合:要知道,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)
。▽W(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì)的故事)
七、感恩宣言
甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……
乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。
甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。
乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>
合:沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。
甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛給了我們。
乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們跟著中隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)宣誓。
班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······
材料:《感恩宣言》親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始,
在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母心。
常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。請(qǐng)帶著父母殷切的期待,帶著自己的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,相信我們的明天會(huì)更好。
下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱:《明天會(huì)更好》
。信蠛铣
。祝焊杪暱澙@悅耳,激蕩人心,我們的心也如東升的旭日,充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好,我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天!現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
八、班主任總結(jié)發(fā)言
孩子們,聽了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。
我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。
感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師,是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào),懂得做人的道理。
感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),想想那些無(wú)助的時(shí)候,是他們陪著我們走過(guò)。
感恩父母主題班會(huì)教案5
一、設(shè)計(jì)思路:
現(xiàn)在的學(xué)生在家庭中處于小太陽(yáng)的地位,他們自私、任性,嬌氣十足,大多數(shù)同學(xué)不知或不理會(huì)父母的辛勞、更不懂感激父母的辛勞、恩情,在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不主動(dòng),甚至……。因此,有必要教育學(xué)生知道父母的辛勞,進(jìn)而孝敬父母,主動(dòng)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。
二、教育目標(biāo):
使學(xué)生知道父母的養(yǎng)育之恩,教育他們感激父母的恩情,發(fā)揚(yáng)學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德,化感謝父母恩為學(xué)習(xí)動(dòng)力,在畢業(yè)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,找到一個(gè)比較滿意的工作,以回報(bào)父母和社會(huì)。
三、教育重點(diǎn):
怎樣報(bào)答父母恩,報(bào)答父母恩從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。
四、教育難點(diǎn):
怎樣報(bào)答父母恩。
五、教育課時(shí):
一課時(shí)。
六、教育方法:
講述、討論。
七、教育過(guò)程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入:
。◣煟5月13日和6月17日,雖一個(gè)平凡的日子,但也是一個(gè)特殊的日子,我們父母親的節(jié)日。在座的每一個(gè)同學(xué)有沒有想過(guò),對(duì)我們平凡的父母?jìng)儊?lái)講,每天都在做著不平凡工作——為了在座的每一位未來(lái)的大學(xué)生付出了多少辛勞。為此,讓我們以“父母恩促我成長(zhǎng)”為主題,上一堂德育活動(dòng)主題班會(huì)課。
。◣煟豪蠋焸、同學(xué)們大家好,在活動(dòng)開始之前我先講一個(gè)動(dòng)人的故事:
據(jù)說(shuō),在日本遠(yuǎn)古時(shí)有個(gè)風(fēng)俗:風(fēng)燭殘年的老人要被丟棄,因?yàn)槟菚r(shí)人類生產(chǎn)力水平低下,無(wú)法贍養(yǎng)更多的人口,尤其是喪失了勞動(dòng)能力的老人。一個(gè)兒子背著老母親艱難地在山路上跋涉,準(zhǔn)備將她棄于深山。但他走著走著突然發(fā)現(xiàn)背上的母親不時(shí)地折一截樹枝拋在地上,感到很奇怪,就問(wèn)母親為什么要這樣做。老人回答:“有這些樹枝做標(biāo)記,你回去時(shí)就不會(huì)迷路了!崩先说幕卮鹆顑鹤臃怕暣罂。他拋棄了沿襲已久的風(fēng)俗,又把母親背回了家,更加盡心盡力地孝敬她。在母親即將被拋棄的最后一刻,她心里仍然只有孩子。這就是世界上最偉大的親情——母愛。(掌聲)
。◣煟阂陨系'故事帶給同學(xué)們?cè)鯓拥母惺埽?/p>
(生):回答(略)
。◣煟狐c(diǎn)評(píng)……
(二)學(xué)生講述自己父母對(duì)自己的影響?
。ㄖ鞒秩耍褐x謝幾位同學(xué),請(qǐng)就座
。ㄈ├首x有關(guān)父母的文章。
………………
。ㄖ鞒秩耍焊改钢異圬灤┪覀円簧W現(xiàn)在我們?nèi)松拿恳粋(gè)角落,那么我們能為父母做點(diǎn)事情嗎?我們現(xiàn)在做的事都對(duì)得起父母嗎?可能第一個(gè)答案是:能,一定能,我們用一生的時(shí)間醞釀情感,用一生的時(shí)間去愛那深愛著我們的父母。也可能是還沒想到;而第二個(gè)答案呢?
。ㄖ鞒秩耍何译[約看到有的同學(xué)眼里噙著淚水了,是啊,沒有華麗的詞藻,沒有生硬的做秀,他就這樣感染了我們!你我都感受到了同學(xué)們對(duì)父母真誠(chéng)的愛!
……(略)
講述中展示了博大細(xì)膩的父母愛,催人淚下之余,我們更多的想到了什么呢……?
。ㄖ鞒秩耍哼@里有幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們討論后發(fā)表意見:
1、我們?cè)S多同學(xué)有“上課缺席、看課外書”,捫心自問(wèn)這對(duì)嗎?
2、在家都為父母做過(guò)哪些事,現(xiàn)在在校怎么做的?有什么感受?
3、對(duì)“遇到困難就逃避”怎么看?
。ㄉ河懻摚▽W(xué)生們針對(duì)問(wèn)題各自發(fā)表意見:)
(略)……
。◣煟和瑢W(xué)講的很實(shí)在,也很感動(dòng),其實(shí),我和同學(xué)們一樣也是走過(guò)花季、雨季的人,現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感想:
我跟大家一樣也是走過(guò)花季、雨季的人,也曾無(wú)知和沖動(dòng)過(guò),對(duì)待父母的愛未能理解,總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,很多事想自己作主了,憑著一時(shí)的沖動(dòng),常常做錯(cuò)事;等真正長(zhǎng)大了,工作了,對(duì)父母愛的理解稍有進(jìn)步,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)事物的理解常產(chǎn)生分歧,導(dǎo)致和父母不能進(jìn)一步溝通,認(rèn)為他們的想法過(guò)時(shí)了,內(nèi)心開始瞧不起他們,現(xiàn)在想來(lái)真是內(nèi)疚;也許直到我成家了,有了孩子,才會(huì)發(fā)現(xiàn)做父母的艱辛,衣、食、住、行樣樣都要操心,這時(shí)再回過(guò)頭來(lái)想一想當(dāng)初我的父母為我所做的一切,我又是什么態(tài)度,真是無(wú)地自容了;這就是“不當(dāng)家不知鹽米貴,養(yǎng)子才報(bào)父母恩”啊,為此,作為今天的我不希望你們象我當(dāng)初一樣,讓父母不但為你們操心,還要對(duì)你們的不懂事而傷心、生氣。剛才從同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)可以看出,我的目的已經(jīng)要達(dá)到了,我很欣慰;(稍作停頓)
同學(xué)們還從這封信聯(lián)系到了人格培養(yǎng)、人生定位和回報(bào)父母。20xx級(jí)小遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō),父母對(duì)孩子的愛是無(wú)言而又無(wú)私的,是最博大、最真摯的,每當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候父母總是給我們準(zhǔn)備豐盛的食物和精美的禮物。而又有幾位同學(xué)能清楚的說(shuō)出自己父母的生日呢?更不用說(shuō)為父母而付出了。父母為我們付出的太多太多了,而我們真正能回報(bào)父母的又有多少呢?父母為我們付出了無(wú)私的愛,我們?nèi)绻一再的做出傷害他們的行為,就太不應(yīng)該了。王青、鄭維濤同學(xué)說(shuō)到,信中兒子的作法實(shí)在讓人憤慨,其中敘述的事情的確是部分同學(xué)表現(xiàn)的一個(gè)側(cè)面。現(xiàn)在,一些同學(xué)價(jià)值觀念的偏差導(dǎo)致了類似事件的發(fā)生,由于受不良現(xiàn)象的影響,享樂(lè)主義就滋生起來(lái)。
同學(xué)們普遍認(rèn)為孝心應(yīng)是子女對(duì)父母一生一世愛的維系,它絕不是口號(hào),更不能是空談。只有努力學(xué)習(xí),立志成才,才是對(duì)父母最好的回報(bào)。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù),更是培養(yǎng)健康人格的殿堂。大學(xué)生既要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),更應(yīng)該加深自己文化底蘊(yùn)的積累,真正明白上大學(xué)的意義所在,明確自己的人生定位和人生追求,要從思想和行動(dòng)上明白要想獲得就必須付出勞動(dòng),不斷提高自身素質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
小結(jié):愛,人間充滿了愛,其中最無(wú)私、最博大、最讓人刻骨銘心的愛就是父母之愛,父母之愛跨越了國(guó)界,閃爍在地球每一個(gè)有生命的地方,父母之愛是綿長(zhǎng)的,無(wú)論你走遍萬(wàn)水千山,她卻圍繞在你身旁,父母之愛像大地,像海洋,像空氣,只要你有呼喚就會(huì)有回應(yīng)。在這愛的呵護(hù)下我們漸漸地長(zhǎng)大,建功立業(yè),出人頭地,而付出愛的人——父母,卻一天天的衰老,我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么……?其實(shí),前面幾位同學(xué)的行動(dòng)就是很好的回答。作為一名學(xué)生,最好的報(bào)答父母的方法就是刻苦學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì)和能力,取得好的成績(jī),找到一份較理想的工作。
今天這個(gè)話題并不輕松,也許有人覺得略顯沉悶,但我想那是同學(xué)們陷入了深深的沉思,剛才我在一旁也陷入了沉思。同學(xué)們,來(lái)日方長(zhǎng),作為兒女的我們將怎樣做?我相信你們每一位同學(xué)會(huì)給這個(gè)問(wèn)題畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。成長(zhǎng)還在繼續(xù),回報(bào)也在繼續(xù),同學(xué)們趕快醒悟,讓父母之恩伴著我們把更多的想法、觀點(diǎn)和體會(huì)付諸行動(dòng)吧!
感恩父母主題班會(huì)教案6
組織理念:
感恩父母、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著獨(dú)生子女的增多,出現(xiàn)了父母惟子女之命是從,逐漸導(dǎo)致孩子以自我為中心,看不到父母給予自己的關(guān)愛,認(rèn)為父母愛子女是理所當(dāng)然的事情,缺乏感恩之心,有的甚至對(duì)父母出言不遜,嚴(yán)重傷了父母的心。
班會(huì)主題:感恩父母
育人目標(biāo):
1、通過(guò)觀看視頻觸動(dòng)孩子的內(nèi)心,使其認(rèn)識(shí)到父母對(duì)孩子的愛之深刻;
2、學(xué)生通過(guò)講述自己與父母之間的故事,認(rèn)識(shí)自己行為的錯(cuò)誤,并通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面談話,促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的交流溝通,使學(xué)生初步懂得要理解父母、感恩父母的道理;
3、通過(guò)“感恩父母”點(diǎn)子征集,指導(dǎo)學(xué)生在生活的點(diǎn)滴之中感恩父母、孝敬父母。
重點(diǎn)、難點(diǎn):教育學(xué)生從內(nèi)心深處真正懂得感恩父母的道理,并指導(dǎo)自己的日常行為。
準(zhǔn)備教具:
教師:彩紙、記號(hào)筆、磁鐵、錄音、錄像、制作課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、感父母之思
師生問(wèn)好
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,大家是否知道,人母、人心、人之愛,在所有的愛中,父母之愛是永恒的親情,那么我們平時(shí)在與父母生活的過(guò)程中有沒有反思過(guò)一個(gè)問(wèn)題:父母給予我們那么多的關(guān)愛,而我們又回報(bào)給了父母多少?
2、觀看視頻《媽媽的等待》
問(wèn)題布置:短片中的媽媽在等待著什么?
3、學(xué)生反饋:你認(rèn)為媽媽在等待什么?
4、揭示主題
誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉——七2班感恩父母主題班會(huì)
二、悟父母之愛
1、《愛——不會(huì)忘記》
(1)學(xué)生觀看視頻
。2)歲月無(wú)情地奪去了父親的記憶,使他忘記了很多事情,但那顆愛孩子的心依然清晰。老父親手中的餃子,在這種場(chǎng)合中是不符常理,貌似是非常丟臉的一個(gè)舉動(dòng),但正是這個(gè)舉動(dòng)折射的是什么?
2、我和我的父母:學(xué)生講述與父母之間的故事并請(qǐng)家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)與孩子交流溝通。
。1)師指名學(xué)生:林君杰同學(xué),老師在偶爾的機(jī)會(huì)中得知了的一個(gè)故事,一個(gè)愧疚于父母的事是吧?你愿意把這事傾訴一下嗎?
(生:愿意)
師:讓我們把掌聲送給林君杰的這份勇氣!
師:來(lái),坐,君杰,你想說(shuō)的覺得自己對(duì)不起父母的事情多不多?
生答
師:能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?
生答
師:你覺得自己最虧欠媽媽的是什么事?能具體講一下嗎?
生傾訴
師:關(guān)于這件事,你還沒和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,是嗎?
生:是的
師:想說(shuō)嗎?
生:想
師:愿意現(xiàn)在當(dāng)著大家面向你父母說(shuō)嗎?
生:愿意
師:今天,我們非常榮幸請(qǐng)到了林君杰的媽媽來(lái)到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng),就讓我們用
熱烈的掌聲有請(qǐng)君杰媽媽。(學(xué)生鼓掌)
師:君杰媽媽請(qǐng)坐,謝謝您能來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),君杰,你坐媽媽旁邊吧。君杰媽媽,剛才君杰勇敢的說(shuō)出了以前因?yàn)椴宦犜捜悄鷼獾氖虑,現(xiàn)在他想當(dāng)面和您說(shuō)聲對(duì)不起。
師:君杰。(示意孩子向母親道歉)
生:媽媽,都是我的不懂事惹您生氣了,對(duì)不起。
師:君杰媽媽,您能接受孩子這聲遲到的對(duì)不起嗎?
家長(zhǎng)答
師:那您想對(duì)孩子說(shuō)點(diǎn)什么嗎?
家長(zhǎng)與孩子交流
師:是啊,我們很多時(shí)候,發(fā)生很多的事情,能及時(shí)與父母的溝通交流是多么的重要,通過(guò)剛才的對(duì)話,這事的隔閡消除了。君杰,擁抱一下你的媽媽吧。(母子擁抱)
師:君杰,你心情還沉重嗎?
生答
師:嗯,好的,你很勇敢,謝謝你。
師:同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝君杰媽媽百忙之中抽空,來(lái)到我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),歡送君杰媽媽。謝謝。(家長(zhǎng)退席)
師:林君杰同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)出了自己內(nèi)心積郁的一件事,化解了母子之間的糾紛和矛盾,不留遺憾,那是多么幸福的一種舉動(dòng),真的很感動(dòng)。請(qǐng)回到你的座位上,再次謝謝你。
。2)前幾天我聽姜丹妮同學(xué)說(shuō)起,老爸其實(shí)挺可憐的,我問(wèn)她,爸爸怎么了?她說(shuō),因?yàn)槲铱偲圬?fù)他。姜丹妮,愿意向大家說(shuō)說(shuō)你和你爸爸之間的故事嗎? 生:愿意
師:來(lái)吧,勇敢的姑娘,掌聲有請(qǐng)。▽W(xué)生鼓掌)
師:請(qǐng)坐,丹妮,老師很佩服你的這份勇氣,能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的故事好嗎? 生描述
師:那么你覺得最對(duì)不起爸爸的是什么?
生:??
師:那么你現(xiàn)在想和你爸爸說(shuō)些什么?那么這樣吧,老師在沒征得你同意的情況下,也將你爸爸請(qǐng)來(lái)了,你還是當(dāng)著你爸爸的面和他說(shuō)些什么吧?好嗎? 生:好的
師:同樣,讓我們用熱烈的掌聲歡迎丹妮同學(xué)爸爸參與到我們班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)。 (鼓掌)
師:丹妮爸爸你好,謝謝你放下手中的工作來(lái)參加我們的活動(dòng),請(qǐng)坐。丹妮,來(lái),陪爸爸坐吧。
師:丹妮爸爸,女兒剛才傾訴了埋在心底的您和她的一段事情。通過(guò)我們今天的主題班會(huì)課,她領(lǐng)悟了很多的道理,想當(dāng)面和你說(shuō)說(shuō)話,可以嗎?
家長(zhǎng)與孩子交流溝通
師:丹妮爸爸,以前孩子和你說(shuō)過(guò)這樣的心里話嗎?
家長(zhǎng)答
師:丹妮,祝賀你終于懂得尊重爸爸了。也祝賀丹妮爸爸,孩子終于能讀懂你給她的那份愛了。(父女擁抱)
師:把我們的掌聲送給他們父女倆。
師:家長(zhǎng)與孩子之間的交流非常重要,只有交流溝通,才能使父母和孩子走進(jìn)彼此的心靈。也希望你們父女倆平時(shí)能多聊聊,讓父女情感更融洽。同時(shí),也感謝您放下手頭的工作能趕來(lái)參加我們今天的活動(dòng)。謝謝。
師:掌聲歡送丹妮爸爸。(學(xué)生鼓掌)
師:感謝姜丹妮同學(xué)的勇敢表白,老師相信你以后一定會(huì)處理好和爸爸的關(guān)系的。請(qǐng)回到原來(lái)的.座位。
。3)小結(jié):同學(xué)們,做一個(gè)勇敢的人,鼓起勇氣把埋在心底的那份“愛”告訴父母,不要讓“愛”來(lái)得太晚,不讓“愛”留下遺憾!其實(shí),善于和父母傾訴、交流和溝通那是無(wú)比幸福的事情,也是感恩父母、理解和體諒父母的一種表現(xiàn)。
雖然我們今天活動(dòng)時(shí)間有限,不能滿足所有同學(xué)的傾訴愿望,但是,我們可以在回家后選擇一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式(比如坐下來(lái)聊天、比如書信、比如電話等等方式)向父母表達(dá)你的內(nèi)心的糾結(jié)、化解內(nèi)心的疑慮或者矛盾,相信和剛才
兩位家長(zhǎng)一樣,父母給孩子準(zhǔn)備的胸懷永遠(yuǎn)是最寬廣的。因?yàn)槟鞘莵?lái)自家的一份溫暖和愛!家永遠(yuǎn)是理解和寬容的溫馨港灣,父母永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
三、行感恩之舉
1、《中國(guó)達(dá)人秀——游子吟》
。1)生觀看視頻
。2)如果你是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委,你將做怎樣的點(diǎn)評(píng)?(生反饋)
2、父母有多“重“
(1)出示PPT父母有多“重”,請(qǐng)對(duì)照題目,仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖,看看被調(diào)查的這些同學(xué)哪些方面做得較好,哪些方面做得不夠好?
。2)生思考后反饋
3、作為孩子,我們又如何在點(diǎn)滴之中就能讓父母感受到我們回報(bào)的溫暖呢?
。1)PPT出示要求:請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行討論,然后從你們的討論結(jié)果中選出其中兩條最好的建議寫作彩色紙條上,要求字跡端正。
。2)生討論并記錄
。3)各小組作品展示,師點(diǎn)評(píng),并將建議貼在黑板上。
。4)小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母用自己的愛澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大懂事,不要吝惜你微薄的回報(bào),也讓父母去感受來(lái)自兒女的溫暖吧:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉(最后在PPT中打出字幕)。
四、總結(jié)
溝通從現(xiàn)在開始,感恩從今天做起,不要讓我們對(duì)父母的那份愛留到明天。今天的班會(huì)課到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們別忘了將溫暖帶給你的父母!謝謝大家!
反思:本節(jié)課學(xué)生通過(guò)對(duì)父母恩情的感知,內(nèi)心被深深的感動(dòng)著,在與父母的交流中真情流露,起到了較好的溝通效果,所以在最后“行感恩之舉”中,對(duì)于以后該如何讓父母在點(diǎn)滴之中感受到自己回報(bào)的溫暖,大家都深有感觸。但不足的是,最后環(huán)節(jié):將建議貼到黑板上,可以將彩色紙條設(shè)計(jì)成心形,代表孩子的一片心意。
感恩父母主題班會(huì)教案7
班會(huì)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解親情,懂得愛的無(wú)私和偉大,激發(fā)愛的情感。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通,學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母;弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。
3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格
班會(huì)形式
小故事、演講、討論,問(wèn)卷調(diào)查,詩(shī)朗誦
班會(huì)準(zhǔn)備
要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過(guò)什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達(dá)出來(lái)的話,記錄下來(lái)。
流程及內(nèi)容
1、通過(guò)詩(shī)《游子吟》引入主題。
“慈母手中線,游子身上衣!碧煜赂改钢異,其實(shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
2、咀嚼往事,感悟親情。
3、感悟父母的辛勞。
4、課堂調(diào)查。
同學(xué)們,以下問(wèn)題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎?
(1)父母的生日分別是哪一天?
。2)父親節(jié)、母親節(jié)是什么時(shí)候?
(3)父母的工資是多少?
(4)父母有什么愿望?
。5)你給父母寫過(guò)信,送過(guò)禮物嗎?
5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》。
6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。
7、班主任致詞、主持人結(jié)束語(yǔ)、班會(huì)結(jié)束。
班主任寄語(yǔ)
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的.珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!
感恩父母主題班會(huì)教案8
一、班會(huì)目的:
1、讓學(xué)生理解父母對(duì)自己無(wú)私的愛。
2、增加學(xué)生的責(zé)任感。
3、學(xué)會(huì)感恩父母,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人。
二、班會(huì)流程:
(一)導(dǎo)入
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無(wú)私與宏大。班級(jí)里有許多的同學(xué)都是來(lái)自外地,在你們上交的周記里我常常發(fā)覺思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是暖和的港灣,父母永久是我們牢靠的臂膀。在家里我們可以無(wú)限寵愛集于一身,由于父母愛得無(wú)私,愛得膚淺,父愛如山,母愛似水,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤(rùn)下健壯成長(zhǎng)?墒牵乙舶l(fā)覺有一小局部同學(xué)視父母的愛為理所固然,一味索取而不懂回報(bào)。由于他們?nèi)狈σ活w感恩的心,盼望通過(guò)本次班會(huì)課喚醒你們那顆塵封的感恩之心。
。ǘ┱{(diào)查報(bào)告
爸爸、媽媽為我們做了很多,我們又對(duì)父母了解多少呢?下面我們就和爸爸媽媽進(jìn)展一次親切接觸:
1、父母親的生日是xx。
2、父母親的體重是xx。
3、父母親的身高是xx。
4、父母親穿xx碼鞋。
5、父母親喜愛顏色是xx。
6、父母親喜愛食物是xx。
7、父母收入中有多少用在了你的教育上xx。
通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)覺,并不是每個(gè)同學(xué)都非常了解自己的父母?墒,我們的父母為我們付出了許多許多,那是無(wú)私、無(wú)悔的付出。
在教師預(yù)備這場(chǎng)班會(huì)課的時(shí)候,有同學(xué)說(shuō)她也有故事和大家共享,那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)聽聽宋微微同學(xué)的演講。
。ㄈ⿲W(xué)生演講(宋微微同學(xué)的《感恩父母》)
同學(xué)們:
大家下午好!
今日我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們,我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題,大家確定都會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十八年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,由于我不了解,也不知道父母的`辛苦,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起,照看、孝敬父母的責(zé)任。
當(dāng)我生日的時(shí)候,我首先想到的就是要感恩父母,由于有了父母才有了我,才使我有時(shí)機(jī)在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷暖,享受生活的歡樂(lè)與幸福,是他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)心。兒女有了歡樂(lè),最為之快樂(lè)的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、學(xué)問(wèn)水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永久去愛的人。
然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問(wèn)過(guò):我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過(guò)父母的生日?民間有諺語(yǔ):兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí),你是否想到過(guò)用死亡般的苦痛,讓你降生的母親呢?是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝愿呢?我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不行不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體安康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。同學(xué)們,或許一聲祝愿對(duì)自己算不了什么,但對(duì)父母來(lái)說(shuō),這聲祝愿卻比什么都美妙,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
三、教師總結(jié)
信任大家現(xiàn)在的心情都有些感動(dòng),現(xiàn)在就讓我們每人擁有一分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《我想更懂你》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,專心去體會(huì)父母在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的付出。想一想他們干裂的雙手、烏黑的面龐;想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛、想一想他們帶病為我們做飯的情景、或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌…?/p>
感恩父母主題班會(huì)教案9
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
3、增進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、全班同學(xué)以“感恩父母”為話題,寫一篇文章,要求記真事,敘真情。
2、課前全班同學(xué)觀看DV作品——《鄺丹的秘密》。
3、邀請(qǐng)11位父母參加本次活動(dòng)。
4、活動(dòng)前三名同學(xué)排練小品《送水工》。
5、匯集同學(xué)們想對(duì)父母說(shuō)的一句話,編輯成語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》,作為Power Point課件內(nèi)容之一。
6、制作Power Point課件,并以歌曲《感恩的心》作為背景音樂(lè)。
7、準(zhǔn)備氣球若干只,聽裝可樂(lè)20聽。
8、準(zhǔn)備主持人臺(tái)詞
活動(dòng)計(jì)劃
第一環(huán)節(jié):由同學(xué)表演小品《送水工》。
第二環(huán)節(jié):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“我與爸爸媽媽的故事”,內(nèi)容可以為:爸爸媽媽所做的最令我感動(dòng)的事;我最愧對(duì)父母的事等。
第三環(huán)節(jié):請(qǐng)到場(chǎng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的故事:他們小時(shí)侯的故事,他們與孩子之間的故事等等。
第四環(huán)節(jié):家長(zhǎng)和子女進(jìn)行互動(dòng),做兩個(gè)考驗(yàn)?zāi)醭潭鹊男∮螒颍孩倏蓸?lè)大轉(zhuǎn)移②運(yùn)氣球
第五環(huán)節(jié):通過(guò)Power point軟件展示語(yǔ)錄集“我們想對(duì)您說(shuō)”,播放歌曲《感恩的心》
活動(dòng)實(shí)錄
活動(dòng)開始:主持人上臺(tái)
A:各位家長(zhǎng)
B:老師還有同學(xué)們
B:大家下午好!
A:對(duì)了大家都知道這么句詩(shī)吧:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”
B:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,豈止三年的春暉,他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽(yáng)光。
A:是啊,父母親們將我們精心培養(yǎng)長(zhǎng)大,我們或許還不能作出等價(jià)的回報(bào),但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。
B:下面請(qǐng)欣賞小品《送水工》。
(三位同學(xué)分別扮演一為獨(dú)自供兒子出國(guó)讀書、又對(duì)兒子隱瞞真相的母親,學(xué)成歸國(guó)探親的兒子,當(dāng)天為這戶人家送水的工人,小品具體內(nèi)容略)
。ū硌萁Y(jié)束,同學(xué)、家長(zhǎng)們熱烈鼓掌)
A:看完了這位留洋博士和她母親的感人故事,你有何感受?
B:挺逗的,但同時(shí),這位母親也十分讓人感動(dòng)。為了讓兒子安心讀書,不讓他總牽掛著家里,她對(duì)兒子說(shuō)找了個(gè)有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢,直到兒子要回來(lái)了,這位母親才想起來(lái)得去雇個(gè)老伴蒙兒子。
A:其實(shí),在我們同學(xué)和他們父母之間,也有許許多多感人的故事,比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動(dòng)的一件事,你覺得最對(duì)不起父母的一件事等等,都可以拿出來(lái)和我們大家分享一下。
。ㄍ队帮@示“我和爸爸媽媽的故事”)
(四名同學(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事,同學(xué)發(fā)言略
B:同學(xué)們已經(jīng)說(shuō)了不少故事了,不過(guò)我還是意猶未盡。
A:不是吧!其實(shí)爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽,比如他們小時(shí)侯的故事,我們幼年時(shí)的故事等等。
B:哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?
。ㄍ队帮@示“爸爸媽媽的故事”)
(四位家長(zhǎng)講述了孩子小時(shí)侯的故事)
B:大家聽了那么多精彩感人的故事,想必已經(jīng)飽足了耳福,下面我們站起來(lái)活動(dòng)一下吧。
A:讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個(gè)小游戲。首先,讓我們進(jìn)行第一個(gè)游戲——可樂(lè)大轉(zhuǎn)移。一對(duì)母子、父子為一個(gè)小組,每組將要把10瓶可樂(lè)從教室一端運(yùn)到另一端,中途不能有掉落,否則就退回起點(diǎn)從新開始,用時(shí)最短的組為優(yōu)勝組。
(主持人示范運(yùn)輸可樂(lè)時(shí)的動(dòng)作要求后,游戲開始)
。ㄋ慕M親子組合進(jìn)行了這一游戲,用時(shí)最短的一組得到一份獎(jiǎng)品)
B:剛才那一輪游戲很激烈啊,瞧瞧,這幾瓶可樂(lè)都變形了。下面是第二個(gè)游戲——運(yùn)氣球,相信也同樣好玩。
A:這個(gè)游戲仍然以親子組合為一隊(duì)。每一組運(yùn)六只氣球,同樣從教室這邊運(yùn)到那一邊,用時(shí)最短組獲勝。運(yùn)氣球時(shí),氣球必須夾在兩個(gè)人的背之間。當(dāng)心夾得太緊,氣球炸開。
(主持人演示運(yùn)氣球方法和規(guī)則后,游戲開始)
(6組同學(xué)和家長(zhǎng)參加游戲,角逐出一優(yōu)勝隊(duì))
A:大家游戲都玩得非常開心,我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契,真是親子同心,其力斷金。
B:讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動(dòng)的同學(xué)和爸爸媽媽們。
(鼓掌)
A:剛才,我們聽了許多同學(xué)和父母的心里話,的確都十分真切感人。
B:不錯(cuò),父母的話語(yǔ)里都透露著對(duì)兒女的無(wú)限疼愛,同學(xué)們的話語(yǔ)里也表達(dá)了對(duì)父母的感情。
A:不過(guò),也有許多同學(xué),他們可能不善于直白地用語(yǔ)言表達(dá)感情,不過(guò)他們用筆、用紙,記下了對(duì)父母的感激之情。
B:我們從同學(xué)們的作文中,摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話,并作成了語(yǔ)錄集,放在這份演示文稿里,現(xiàn)在請(qǐng)大家分享這一份份感情。
A:我們有一個(gè)小小的要求,請(qǐng)?jiān)诳吹阶约旱恼Z(yǔ)言時(shí),大聲地朗讀出來(lái)!
(在《感恩的心》的音樂(lè)背景下,開始放映語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》,同學(xué)們依次朗讀自己的心聲)
1、每當(dāng)我沉默的時(shí)候,您總是在我身后緊皺眉頭,好象比我更難過(guò)。每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候
2、您總是在一旁淺淺地微笑,謝謝,爸爸!——小偉
3、媽媽是天下最關(guān)心、最疼愛兒女的人之一!⊥
4、我愛我的媽媽,不因?yàn)樗穆殬I(yè),她的生活,只因?yàn)樗俏业膵寢。——小?/p>
5、我最大的愿望就是燒一頓飯給我的爸媽吃!$
6、在我記憶中,那時(shí)的父親威嚴(yán)與高大的形象卻一直印刻在我腦中,怎么也揮之不去,一直促我前行!★r
7、母親對(duì)子女的愛總是無(wú)私與偉大的,我們應(yīng)該感受這些,千萬(wàn)不要耍子女倔強(qiáng),因?yàn)樗齻円残枰獝鄣幕貓?bào)!
8、我還沒有工作能力,但我可以盡力讀書,不讓父母拋出的血汗錢付之東流!
9、媽媽不愛說(shuō)話,就連我考第一,她也只是一笑而過(guò),但我明白媽媽心里一定也高興壞了,只是不知該怎么表達(dá)而已!【
10、你也許不虧欠別人什么,但你永遠(yuǎn)虧欠著你的父母,那是你一輩子也無(wú)法還清的債務(wù)!》
11、誰(shuí)說(shuō)父母的愛就無(wú)須回報(bào),我們理應(yīng)感恩父母。——小濤
12、在父親關(guān)懷下的我,每個(gè)日子都是晴空萬(wàn)里,燦爛如花!£(yáng)
13、是母親孕育了我們的身體,是母親的愛滋潤(rùn)著我們的心靈,使我們茁壯成長(zhǎng)。——小帆
14、父母的拼搏與奮斗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的精神財(cái)富!——小斌
15、每當(dāng)同學(xué)生日拎著生日蛋糕,我羨慕過(guò),但我滿足了,比起一生都沒過(guò)過(guò)生日的父母親來(lái)說(shuō),我已經(jīng)很幸運(yùn)了。——小雯
17、我一定要對(duì)父母存有一顆感恩的心,不再讓他們失望,不再讓他們生氣。——小佳
18、我們要感恩父母,感恩就從現(xiàn)在開始,不要讓父母因我們留下遺憾!【
19、我愧對(duì)父母這么多,只求在今后的日子中能彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),無(wú)愧于他們的良苦用心!∨
20、我想我能做的只有用真心來(lái)關(guān)心父母吧。 ——小圓
21、只要你做好你應(yīng)該做的事,這就是對(duì)他們最好的回報(bào)!〗
22、母親對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛,我記在心里,現(xiàn)在也應(yīng)表現(xiàn)在行動(dòng)上。——小迪
23、在父母眼里,我是他們的一切,他們覺得為我做的一切都是值得的,我對(duì)他們的感恩之情,也都融進(jìn)了我對(duì)他們的愛,對(duì)他們的尊敬里了!〈
25、多打個(gè)電話,多送份祝福,讓母親的'姿勢(shì)物有所值。——小潔
26、我的母親并沒有什么特別,似乎只是一味地愛我,但正是如此,所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡。 ——小卿
28、為人子女的我們,更應(yīng)懂得感恩,一聲關(guān)切的問(wèn)候,一杯冒著熱氣的暖茶,都能使父母感到愛意。 ——小昱
29、感恩父母,不是一昧地奉獻(xiàn),而是你的胸腔內(nèi)有一顆感恩的心。——小輝
30、感謝爸爸媽媽對(duì)我的寬容關(guān)愛,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們!
31、人說(shuō)“世上只有媽媽好”,而我覺得世上也有爸爸好!∶
32、爸爸的原諒與理解讓我好感動(dòng),我似乎從來(lái)都不了解他,才會(huì)這么誤會(huì)他。17年來(lái)的關(guān)愛與付出,我是不是明白得太晚了呢?——小娟
34、媽媽為了我的學(xué)習(xí)每天開5點(diǎn)半的鬧鐘,每天起來(lái)燒早飯,我有什么學(xué)習(xí)上的要求,她第二天馬上做好,就像我的計(jì)算機(jī)。——小逸
35、我真想讓爸爸知道,兒子現(xiàn)在很在乎你。 ——小棟
36、現(xiàn)在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶,跟他們道一聲感謝,道一聲對(duì)不起,并請(qǐng)他們相信,他們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。——小星
37、我要以全世界最自豪的聲音說(shuō):“爸爸媽媽,我愛你們,我為你們而自豪,也希望日后你們可以為有我而自豪。 ——小鶯
38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊,但從他的行動(dòng),他的神情,他為我做的一切事情上,都能體會(huì)到父愛的存在!∏
39、父母是我最愛的人,他們的幸福就是我的幸福,他們的不幸就是我的不幸!
40、媽媽,對(duì)不起,由于我的壞脾氣,我的倔強(qiáng)讓您傷心,讓您費(fèi)心,讓您操心,媽媽,真的很對(duì)不起,我不會(huì)再讓您生氣、傷心了!△
41、我的母親就是這樣一個(gè)人,她愛我勝過(guò)任何一個(gè)人。命中注定,她是我生命里最重要的人。——小駿
42、父母的愛就如此,無(wú)須華麗的辭藻,細(xì)細(xì)品味,頭回淡,再品甘!×
43、雖然我們家并不富裕,但我很開心能生長(zhǎng)在這個(gè)和諧、幸福的家庭里。——小江
44、母親的身影在我的腦海時(shí)不時(shí)地被抹去,我從來(lái)沒有注意到母親的單薄,當(dāng)白霜爬上了她的額頭,我真想說(shuō)一句:媽媽,你累嗎?——小遠(yuǎn)
45、無(wú)論在什么路上,父母都默默的支持著我,并把所有的信心寄托在我的身上。——小旸
46、我會(huì)鄭重地向父親承諾,我會(huì)活得快樂(lè),我會(huì)時(shí)常笑,發(fā)自內(nèi)心地笑。——汝晶煒
47、父母的愛從一開始就在,而且一直就在身邊,——顧小悅
48、我從小到大,也正是在父母的原諒中成長(zhǎng)的。謝謝你們對(duì)我的原諒,我將珍藏著這些原諒,伴我走過(guò)人生道路上的每一步。——小沨
49、讓我敬愛一生的母親,為了您,我會(huì)更加努力。——小燕
50、我要好好讀書,將來(lái)掙很多的錢,要在自己家的地方蓋別墅,讓父母享清福,恨不得立即大學(xué)畢業(yè),也恨不得妹妹可以得到更多的培養(yǎng)!≡
A:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語(yǔ)說(shuō)出了我們每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的情感。
B:一句句平凡卻感動(dòng)的話語(yǔ)表達(dá)的是我們內(nèi)心最真誠(chéng)的感恩。
A、B:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們永遠(yuǎn)感謝你們!”
A:謝謝各位家長(zhǎng)于百忙之中參加我們的活動(dòng)。
B:我們今天的主題班會(huì)“感恩父母”到此結(jié)束。
A、B:謝謝大家!
感恩父母主題班會(huì)教案10
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對(duì)自己的愛,理解父母的期望。
2.感悟父母對(duì)自己的愛,從而學(xué)會(huì)珍惜親情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。
3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為,把對(duì)父母的愛變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。
2.了解父母的艱辛,回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。
3.“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┘ぐl(fā)情感。
導(dǎo)入:
、俨シ鸥枨赌赣H》。
②導(dǎo)言:同學(xué)們,父母為我們付出了不少心血,當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛?
③故事《一碗餛飩》
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才覺到肚子餓了?墒,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃東西?”“可是,可是我,可是我忘了帶錢!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹!皼]關(guān)系,我請(qǐng)你吃。”
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)!拔覜]事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)老婆婆說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢專腋臣,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要回去!”
老婆婆聽了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋?lái)吃,菜都要涼了!”
這時(shí),女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)!
有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
、軐W(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。
。ǘ┝私飧改。
1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如:母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的`名句……
2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。
3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事,并在小組內(nèi)交流。
4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。
5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。
。ㄈ┗貓(bào)父母,付諸行動(dòng)。
1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情?
如:幫忙做家務(wù)
學(xué)會(huì)獨(dú)立,小事自己做
父母有病,體貼關(guān)懷
努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母
2.班主任小結(jié):父母無(wú)私奉獻(xiàn),我們要懂得珍惜,更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者,還要當(dāng)獻(xiàn)愛者,讓我們把對(duì)父母深深的愛融于行動(dòng),使父母在百忙之中感到欣慰。
。ㄋ模┗顒(dòng)拓展
1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過(guò)程及感受寫下來(lái)。
2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào),并在班上展覽出來(lái).zjjsepc。
3.課外活動(dòng):開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。
、僮寪劭吹靡姡簽楦改复饭、洗衣服
②愛聽得見:送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)
③開展以“六個(gè)一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛,感悟到父母對(duì)自己的愛,從而懂得感激父母。
2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁,使父母與子女相處更融洽。
3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為,不會(huì)以自我為中心,目無(wú)他人,克服衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。
感恩父母主題班會(huì)教案11
教育目標(biāo):
1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無(wú)私的。
3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。
課前準(zhǔn)備:
1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。
3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。
教學(xué)過(guò)程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。
在古代,詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。
2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。
3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?
主持人小結(jié):陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長(zhǎng),中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的.故事。
二、聽《陳毅探母》的故事
1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái),路過(guò)家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)母親說(shuō):“娘,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去,只好說(shuō)出實(shí)情。陳毅聽了,忙說(shuō):“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過(guò),這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō):“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。
陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩
過(guò)渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說(shuō)過(guò)嗎?
三、列舉古今孝敬父母的故事
出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……
主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。
四、為什么要孝敬父母
1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說(shuō)一說(shuō)自己的感受。
2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。
五、應(yīng)該怎樣孝敬父母
如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲:
(1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,隨便出去玩。
(2)吃飯是等媽媽給盛飯。
(3)回家就要媽媽買零食吃。
(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。
(5)小名不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。
(6)幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
(7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天。
(8)尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的教導(dǎo),不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。
(9)生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求(買貴重的玩具)。
(10)在學(xué)校里聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。
六、1、主持人:同學(xué)們,爸爸媽媽都非常愛自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢,快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲,這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。
2、小結(jié):這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,趕快給媽媽搬凳子,倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽,尊敬媽媽的表現(xiàn)。
感恩父母主題班會(huì)教案12
活動(dòng)目標(biāo):
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)
2.使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)
3.能夠在日常行為中做到感恩父母
4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)
2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事
3.找好講故事的學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):本班教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、班主任寄語(yǔ):
同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說(shuō),感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)。通俗地說(shuō),感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報(bào)之舉在這個(gè)世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯,最值得我們每個(gè)人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母好,今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開始(展示標(biāo)題)
二、感受母愛,品位父愛
1.感受母親的愛(圖片:小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……)
師:無(wú)論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;
有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”。下面我們請(qǐng)陳娜同學(xué)為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛故事,這個(gè)故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事。
2.學(xué)生講故事(展示圖片及文字)
當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定地?fù)沃纳仙硐蚯百橘胫泳拖裥泄虬荻Y,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴回憶母親一詞的英文解釋,找同學(xué)對(duì)mother一詞進(jìn)行闡釋
M 代表 much ,媽媽給了我很多很多。
O 代表 old, 媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭。
T 代表 tears,您為我流過(guò)不少淚。
H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心。
E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛。
R 代表right,您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情。
4.慈母頌(展示)
。R讀)襁褓時(shí),母親的甘甜乳汁,是滋潤(rùn)肌膚的甘露,孩提時(shí),母親的苦澀汗水,是澆灌心田的清泉。
求學(xué)時(shí),母親的耐心教導(dǎo),是啟動(dòng)靈感的馬達(dá),困惑時(shí),母親的殷切教誨,是撥正航向的羅盤。
失足時(shí),母親的善意規(guī)勸,是迷途識(shí)返的路標(biāo),成功時(shí),母親的熱情鼓勵(lì),是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
攻關(guān)時(shí),母親的積極鞭策,是攀登要隘的階梯,拼搏時(shí),母親的大力支持,是沖越激流的航船。
挫折時(shí),母親的親切關(guān)懷,是闖出困境的號(hào)角,患病時(shí),母親的精心護(hù)理,是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
困倦時(shí),母親的愛心,是安然入睡的搖籃,疲憊時(shí),母親的懷抱,是停泊小憩的港灣。
4.品位父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)
父愛是山,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
5.展示:無(wú)聲的父愛:奇跡的名字叫父親。
6.學(xué)生講述《奇跡的名字叫父親》
1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合 。海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上,男人正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃,男人摔倒時(shí),刀子扎在胸口他全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青 。6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過(guò)去想要扶他,他卻微笑著推開女兒的'手:“沒事,只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子,很慢很慢地爬起來(lái),不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后3天,男人照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán)仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼光是那樣的憂傷 ,抵達(dá)的前夜, 男人來(lái)到女兒身邊, 對(duì)女兒說(shuō):“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她” 女兒不解地問(wèn):“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到了紐約港,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!” 就在這時(shí),周圍忽然一起驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,剎時(shí)間染紅了整片天空…… 尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了3天,而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了3天的供血 。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說(shuō)要稱它大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說(shuō)要叫它神跡…… “夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說(shuō):“這個(gè)奇跡的名字,叫父親”。
7.聽故事,談感受
在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受。
8.展示:
世間最神圣的愛是父母之愛
世間最博大的情懷是父母的胸懷
愛我們的父母吧
因?yàn)橹挥兴麄儾哦媚愕囊磺?/p>
只有他們才會(huì)不濟(jì)生死去愛他們的孩子
9.欣賞歌曲《父親》,回想父母的關(guān)愛。
10.展示 :?jiǎn)柧碚{(diào)查
。1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?
(2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?
(3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?
。4)上中學(xué)以來(lái),你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?
。5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?
。6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?
11.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,談?wù)勀愕母惺?/p>
12.反思覺醒,讀懂父母心
回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃
13.展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓
親愛的爸爸媽媽——
我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們不再辜負(fù)父母心!
三、給父母寫封愛的回信
在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對(duì)父母說(shuō)的話寫出來(lái)。
四、齊唱《感恩的心》,結(jié)束班會(huì)。
感恩父母主題班會(huì)教案13
一、背景分析
1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過(guò)程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。
著名的兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人! 為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
三、活動(dòng)重點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。
2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。
3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。
4、準(zhǔn)備一份感恩卡。
五、活動(dòng)形式
講故事、討論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活動(dòng)過(guò)程
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛,我們要感恩父母
二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的!
B、深入認(rèn)識(shí)
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。
①六旬老父捐腎救子: 20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部。” 提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?
2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:
①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事
②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的.學(xué)生甚至沒有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。
6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?
二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):
①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?
②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?
2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ),如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰(shuí)寫得好
4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)
①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求 ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。
⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))
5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)
②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說(shuō)的。”(缺少溝通)
③在課堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽,等著我給你過(guò)最幸福的生活吧。
6、無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》
7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。 以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計(jì)過(guò)程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。
最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)! 謝謝大家!
感恩父母主題班會(huì)教案14
活動(dòng)目的:
提高學(xué)生對(duì)父母的感恩情感,使其體驗(yàn)到來(lái)自各方面的關(guān)心和愛護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí),報(bào)答父母。
活動(dòng)過(guò)程:
《提綱》:
一 開場(chǎng)白
二 拷問(wèn)心靈“媽媽洗腳”愛心公益廣告賞析,反省“你為爸爸媽媽做過(guò)什么了嗎?”
三 真情告白“給父母的一封信”配樂(lè)朗讀。
四 感受你們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話,就能使父母熱淚盈眶(播放家長(zhǎng)會(huì)父母流淚和欣慰的片段)
五 激情演繹舞蹈《媽媽》(雙人舞)
六 我的話對(duì)你說(shuō)父母的話(視頻)+舊照片(音樂(lè)相冊(cè))
七 說(shuō)出你的故事說(shuō)出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事
八 珍貴禮物寫下心底深處最想對(duì)父母說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。寫完后我們一起把它折成一顆心,回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。
九 感恩宣言全班起立朗讀倡議書
十 老師的話進(jìn)行,對(duì)同學(xué)做出期望。
具體流程:
播放《念親恩》
xx:一曲感人肺腑的《念親恩》,道出了多少為人子女者的心聲。慈愛的父母賜與我們生命,給于我們關(guān)懷。
xx:面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?
面對(duì)十幾年的淳淳教導(dǎo),你可有深切領(lǐng)悟?
xx:現(xiàn)在我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
xx:有這么一則公益廣告,一播出就受到熱烈的社會(huì)反響,那么,到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢?
xx:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛心公益廣告《洗腳的故事》
播放《媽媽洗腳》愛心公益廣告
xx:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是至情至性的人類呢? 父母對(duì)我們的恩情深入大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢? xx:為父母洗一次腳,送父母一朵小花,為父母做一頓飯,也許只是雞毛蒜皮的一件小事,也能表達(dá)我們的愛意,可是大家好好想想,你做了嗎? (可適當(dāng)請(qǐng)1-2位同學(xué)回答)
xx:在上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)中,大家都給爸爸媽媽寫了信,說(shuō)出了你的心底話。讓我們來(lái)看看,她寫了什么?
配樂(lè)誦讀《給爸爸媽媽的一封信》
xx:雖然沒有華麗的.辭藻,即使缺乏夸張修飾,但這平淡而質(zhì)樸的話語(yǔ),這飽含深情的只字片語(yǔ),給于爸爸媽媽的,卻是深深的,重重的感動(dòng)。
xx:當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時(shí),當(dāng)父母看著你們?cè)趯W(xué)校的剪影,分享你們的悲傷快樂(lè)時(shí),他們是如何的反應(yīng)?讓我們帶大家去見證這動(dòng)人的一幕。播放家長(zhǎng)會(huì)時(shí)片段
xx:是什么讓父母熱淚盈款,是什么讓父母欣慰開顏? 正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷,那洋溢在字里行間的思念。
xx:看到父母對(duì)自己的一切如此動(dòng)容,是否能觸及你身體深處的那顆心呢?你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)
請(qǐng)欣賞雙人舞《母親》
xx:你好,請(qǐng)問(wèn)你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎?(采訪舞者) xx:好聽的音樂(lè),透露著深情的肢體語(yǔ)言,千言萬(wàn)語(yǔ)匯集成一個(gè)字:愛
xx:愛,就要用于說(shuō)出來(lái)。面對(duì)父母,你敢勇敢的說(shuō)出你的愛嗎? 合:讓空氣為我們傳遞愛意,讓我們大聲的說(shuō)出:爸爸媽媽,我愛你
全班:爸爸媽媽,我愛你!
xx:爸爸媽媽聽到了嗎?
xx:相信他們一定聽到了,不信你聽?
播放視頻《媽媽有話說(shuō)》制作家長(zhǎng)錄像
xx:文字是為了傳遞愛而誕生
xx:語(yǔ)言是為了表達(dá)愛而存在
xx:在你十幾年的生命當(dāng)中,必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與家人之間的故事。
xx:說(shuō)說(shuō)讓你影響深刻,最深受的感動(dòng)的一幕吧,讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情,那深深的感動(dòng)。
說(shuō)出你的故事,請(qǐng)2個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在他們身上的故事
(秘密請(qǐng)兩位家長(zhǎng)常年不在身邊的同學(xué)的家長(zhǎng)參加主題班會(huì),站在父母的角度說(shuō)說(shuō)說(shuō)離開孩子外地工作的感想與對(duì)孩子的期望)
xx:相信這個(gè)時(shí)候,充斥在大家腦海的都是滿滿的回憶,滿滿感動(dòng)。
xx:那些現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙,寫出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句話,不求華麗,無(wú)需復(fù)雜,但定要真誠(chéng)。好,請(qǐng)將它折成一顆心,請(qǐng)大家周末帶回家交給你的父母親吧,我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。
xx:生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,細(xì)細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們會(huì)明白,我們都生活在愛的海洋里。
xx:我們知道我們?cè)屇^(guò),曾經(jīng)傷過(guò)您的心。但我們也深信,我們會(huì)是您的驕傲,我們會(huì)讓您笑顏燦爛如花。
xx:現(xiàn)在,請(qǐng)我們起立共同宣誓,有請(qǐng)領(lǐng)讀宣誓人,副班長(zhǎng)xx:
親愛的爸爸媽媽:
從現(xiàn)在開始,在品德上讓你們安心,在學(xué)習(xí)上讓你們放心
在生活上讓你們省心
在行為上讓你們開心
我們決不辜負(fù)父母心
宣誓人:__
xx:請(qǐng)坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜和快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。
xx:請(qǐng)帶著父母的殷切期待,帶著你的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。
xx:路上春色正好
xx:天上太陽(yáng)正晴
xx:我們的主題班會(huì)逐漸接近尾聲,有請(qǐng)班主任老師為我們發(fā)言。
老師的話
xx:感謝老師對(duì)我們的期待與教誨
xx:人間最美是真情
人間最真是親情
xx:人間最珍貴的愛莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛
人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)于子女的情感
合:時(shí)光有限,親情無(wú)限。
xx:我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)
合:到此結(jié)束。
感恩父母主題班會(huì)教案15
一、班會(huì)目的
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
二、班會(huì)活動(dòng)方法:
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》
2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))
三、班會(huì)準(zhǔn)備
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
四、班會(huì)過(guò)程
活動(dòng)開始:感受父母之愛:
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛》。
。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
。ㄟ吢犨呌^賞)
下面請(qǐng)欣賞20xx年11月4日《中國(guó)青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》,(邊聽邊看信,背景音樂(lè):《江河水》flash)
。ǘ┰捳f(shuō)父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子
1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)
“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學(xué)習(xí),天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)
5、自己的事情自己做
。ㄈ┍纫槐龋骸傲私飧改赣卸嗌佟
本部分將以比賽的`形式,提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
。ㄋ模┱(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
。ㄎ澹╊C發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)
五、總結(jié):
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
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