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小學(xué)素描教案

時(shí)間:2024-06-14 12:58:38 教案 我要投稿
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小學(xué)素描教案

  作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)素描教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)素描教案

小學(xué)素描教案1

  素描同時(shí)是一種造型藝術(shù),他的目的是在兩維的紙面上創(chuàng)造三維的立體形態(tài)。造型的準(zhǔn)確和內(nèi)在結(jié)構(gòu)的科學(xué)是最為重要的。

  教學(xué)目的.:

  1、培養(yǎng)熱愛(ài)素描藝術(shù)的情感。

  2、了解素描基本知識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):

  1、素描的基本知識(shí)。

  2、研究表現(xiàn)手法,找出與其它繪畫(huà)的區(qū)別。

  電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:投影、素描例作。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示課題:素描欣賞

  二、素描基本知識(shí)講解

  1、什么是素描?

  從繪畫(huà)的表現(xiàn)形式來(lái)說(shuō),素描就是單色畫(huà)。我們用毛筆、鉛筆、鋼筆、木炭條等工具畫(huà)出來(lái)的黑白畫(huà),都可以叫素描。

  2、素描訓(xùn)練的作用

  素描的表現(xiàn)力很強(qiáng),常用來(lái)作為基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段。

 。1)素描主要培養(yǎng)學(xué)畫(huà)者的觀察力。

  素描的觀察方法是全面研究對(duì)象的各種復(fù)雜關(guān)系的基礎(chǔ)。即研究三方面關(guān)系。研究對(duì)象內(nèi)部?jī)?nèi)構(gòu)造與外部形體的相互關(guān)系;研究對(duì)象的整體與局部的關(guān)系;研究對(duì)象的本身與周?chē)臻g環(huán)境的關(guān)系。

  (2)學(xué)會(huì)表現(xiàn)方法

  表現(xiàn)方法在給畫(huà)中是一個(gè)廣泛的問(wèn)題。在素描中,學(xué)會(huì)怎樣在觀察的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)出立體感、空間感,怎樣用色調(diào)來(lái)塑造大的形體。

  三、欣賞例圖

  (1)欣賞《神話傳說(shuō)》畢加索 《白楊道》凡高

  《血衣》王式廓 《妻子和我》倫勃朗

 。2)思考,小組討論

  比較名作在線條處理、構(gòu)圖形式、風(fēng)格特征上的異同,完全獨(dú)立地談?wù)勀愕挠^感:喜歡或不喜歡哪些作品,為什么?

 。3)學(xué)生闡述,研究例圖的表現(xiàn)方法

  四、用鉛筆、炭筆或鋼筆等工具臨摹自己喜歡的作品,并試著用學(xué)來(lái)的方法繪畫(huà)。

小學(xué)素描教案2

  一、教材。

  前面我們學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的素描靜物照片寫(xiě)生,這周我們進(jìn)行復(fù)雜靜物寫(xiě)生訓(xùn)練。它是基礎(chǔ)教學(xué)中必不可少的內(nèi)容,素描靜物寫(xiě)生主要分為兩個(gè)學(xué)習(xí)階段:結(jié)構(gòu)靜物素描和全因素靜物素描。這里主要是指的后者。

  通過(guò)直接觀察生活中各種各樣、形體特征不同的物體,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的整體觀察、造型、塑造能力以及藝術(shù)表現(xiàn)力,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和藝術(shù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、材料準(zhǔn)備。

  提前擺好一組簡(jiǎn)單以罐子、水果為主的靜物,準(zhǔn)備好基本的畫(huà)具(如:畫(huà)板、畫(huà)架,素描紙、鉛筆、橡皮擦筆,紙巾等等)。準(zhǔn)備一些優(yōu)秀的素描靜物作品。

  三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):

  1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生對(duì)素描靜物的寫(xiě)生學(xué)習(xí)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),并掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法。

  2、能力目標(biāo):能把握住畫(huà)面中物體的形體結(jié)構(gòu)特征、空間透視規(guī)律以及基本的作畫(huà)步驟。

  3、情感目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生多觀察生活、感受生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  四、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  1、重點(diǎn):掌握正確的整體觀察方法和大的空間黑白灰關(guān)系。

  2、難點(diǎn):能深入理解并掌握構(gòu)圖、形體結(jié)構(gòu)、透視關(guān)系基本原理,能表現(xiàn)出不同物體的質(zhì)感。

  五、教法和學(xué)法。

  1、教法:基本理論講授法——圖片展示法——示范法——點(diǎn)評(píng)法。

  2、學(xué)法:討論法和練習(xí)法。

  六、課時(shí):

  2到3課時(shí):講授。

  3課時(shí):示范4開(kāi)紙一張。

  8課時(shí):學(xué)生4開(kāi)作業(yè)練習(xí),教師輔導(dǎo)。

  2課時(shí):學(xué)生互相講評(píng),教師點(diǎn)評(píng)。

  七、教學(xué)過(guò)程。

  1、對(duì)靜物寫(xiě)生基本知識(shí)的講授(并結(jié)合板書(shū)畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖)。

 。1)形與體:物體都是以實(shí)體的形式存在于空間中,形體是其本質(zhì)的東西。形指形狀,體指結(jié)構(gòu),形狀與結(jié)構(gòu)構(gòu)成千變?nèi)f化的物體

 。2)形體與光源:物體在受光后便會(huì)產(chǎn)生明暗變化,分為三大面和五大調(diào)子!叭竺妗敝噶撩、灰面、暗面,“五大調(diào)子”指亮面、灰面、明暗交界線、暗面、反光五個(gè)由亮到暗延伸的層次另外,物體本身的固有色更加豐富了畫(huà)面中的明暗節(jié)奏變化。

  以下透視問(wèn)題提問(wèn)學(xué)生,了解學(xué)生對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

  ①空間透視:物體真實(shí)地存在于三維空間中,而我們想要準(zhǔn)確地表現(xiàn)這種虛擬空間就要注意透視,它是形成空間感最有效的手段。透視分為平行透視(又稱(chēng)一點(diǎn)透視)或成角透視(又稱(chēng)兩點(diǎn)透視)。

 、谄叫型敢暎毫⒎襟w有一個(gè)面與畫(huà)面平行,與畫(huà)面平行的線不變,與畫(huà)面垂直的線向消失點(diǎn)消失(近大遠(yuǎn)小,近實(shí)遠(yuǎn)虛,畫(huà)面莊重感較強(qiáng))。

 、鄢山煌敢暎毫⒎襟w中沒(méi)有任何一個(gè)面與畫(huà)面平行,各組平行線分別向左右兩個(gè)消失點(diǎn)消失。

 、苷w觀察:

  觀察對(duì)象時(shí),應(yīng)避免將目光長(zhǎng)時(shí)間停留一處,只觀察局部而忽視整體,對(duì)象的長(zhǎng)寬、大小、比例、前后的透視和空間關(guān)系,都是在觀察時(shí)需要相互、反復(fù)的進(jìn)行比較,這樣心中才能有全局,才能做到主次分明、輕重有別。

  2、展示優(yōu)秀素描靜物作品。并結(jié)合作品對(duì)素描靜物的表現(xiàn)方法作進(jìn)一步的分析、解說(shuō),使學(xué)生對(duì)素描靜物大的畫(huà)面有一個(gè)直觀的初步認(rèn)識(shí)。

  3、通過(guò)做示范,讓學(xué)生明確整個(gè)作畫(huà)步驟,邊畫(huà)邊講解。

  首先選好角度,確定好自己作畫(huà)的位置。

  (1)觀察分析:作畫(huà)前養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,讓心中有畫(huà),對(duì)畫(huà)面有一個(gè)整體把握。

  (2)構(gòu)圖:用輕松概括的線條勾畫(huà)出物體與布紋的大體位置,注意各個(gè)物體的形體結(jié)構(gòu)特征。構(gòu)圖不要太滿也不要太空,物體的擺放要注意聚散關(guān)系,要錯(cuò)落有致。

 。3)鋪大關(guān)系:在確定的形上畫(huà)出明暗交界線及投影,明確光源方向,找出大的黑白灰關(guān)系,切勿過(guò)早地陷入局部細(xì)節(jié)當(dāng)中。

 。4)深入刻畫(huà)(塑造):結(jié)合整體大關(guān)系,確定前實(shí)后虛的大節(jié)奏。圍繞畫(huà)面視覺(jué)中心開(kāi)始深入塑造,深入刻畫(huà)要有主有次,盡量表現(xiàn)出物體的不同質(zhì)感,使畫(huà)面精彩。

 。5)調(diào)整:重新回到對(duì)整組靜物的第一印象,強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的整體感,畫(huà)的.不夠的地方要加強(qiáng),畫(huà)過(guò)的地方要削弱。

  4、讓學(xué)生動(dòng)手練習(xí),教師給予指導(dǎo),并及時(shí)糾正學(xué)生畫(huà)面中的錯(cuò)誤和不足。例如,構(gòu)圖時(shí)畫(huà)面太滿或太空。

  5、做點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生把畫(huà)都擺在一起,把自己的畫(huà)跟別人有一個(gè)比較,從而看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。找一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)試著去講解同學(xué)們的畫(huà),大家可以一起來(lái)討論解決問(wèn)題,有想法的同學(xué)也可談?wù)勛约旱囊?jiàn)解,老師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和知識(shí)補(bǔ)充。這樣可帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)思考的好習(xí)慣,激發(fā)讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下掌握知識(shí),達(dá)到既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),突破難點(diǎn),掌握重點(diǎn)。并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)深入理解構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)形體、透視關(guān)系基本原理,作畫(huà)過(guò)程中要始終整體觀察。

  八、總結(jié)。

  讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍下掌握知識(shí),達(dá)到既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),突破難點(diǎn),掌握重點(diǎn)。并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)深入理解構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)形體、透視關(guān)系基本原理,作畫(huà)過(guò)程中要始終整體觀察。

  建議每人準(zhǔn)備一個(gè)速寫(xiě)本,業(yè)余時(shí)間多觀察生活,多動(dòng)手畫(huà)速寫(xiě),鼓勵(lì)學(xué)生注重積累,養(yǎng)成好的習(xí)慣,若能堅(jiān)持將受益無(wú)窮。

  課下自己可以找些優(yōu)秀靜物作品來(lái)欣賞下,來(lái)進(jìn)一步研究學(xué)習(xí),同時(shí)也提高自己的審美。

小學(xué)素描教案3

  教學(xué)課題:素描繪畫(huà)

  教學(xué)內(nèi)容:素描繪畫(huà)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)素描的興趣,學(xué)生的觀察力與觀察方法,為今后專(zhuān)業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。

  2、講解有關(guān)素描的基礎(chǔ)知識(shí)及素描工具如何用。

  教學(xué)重點(diǎn):素描的基礎(chǔ)知識(shí)及素描工具如何用。

  教學(xué)難點(diǎn):理論聯(lián)系實(shí)際的能力

  教學(xué)流程:

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新知

  1、檢查學(xué)生出勤情況,并做好記錄

  2、端正學(xué)生的坐姿,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;上課要求:按時(shí)上課,不缺課,不落課,作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量;工具要求。

  3、展示本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)。

 。ǘ┬抡n講授:(教師講授)

  素描作為人類(lèi)最古老的一一種平面造型方式,可以說(shuō)是一切圖畫(huà)之母。

  1、關(guān)于素描的概念,可以從以下四方面認(rèn)識(shí)。

  第一、素描是與色彩畫(huà)相對(duì)而言的。

  第二、素描是造型的基本功。

  第三、素描作為畫(huà)家藝術(shù)創(chuàng)作意圖,觀念的體現(xiàn),是為創(chuàng)作服務(wù)的。

  第四、素描是繪畫(huà)的一種形式,是有獨(dú)立審美價(jià)值的畫(huà)種。

  素描是一種單色的繪畫(huà)形式,是培養(yǎng)造型能力的.基礎(chǔ),可以有以下分類(lèi):

  按照傳統(tǒng)體系,可分為:中國(guó)寫(xiě)意傳統(tǒng)素描(白描);西方寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)素描。

  按照現(xiàn)實(shí)手法分:以線為主。(注重形體結(jié)構(gòu)研究和表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)素描);光影明暗。(形體體積素描和空間感表現(xiàn)的明暗素描)線面綜合。

  按照功能性質(zhì)與目的性分:基礎(chǔ)素描、習(xí)作素描、創(chuàng)作素描

  2、素描工具如何用:(教師講授:)

  (1)筆的種類(lèi)

 。ㄜ、硬)6H—HB—6B

 。2)素描用紙

  素描紙:8k4k半k整k

 。3)橡皮

  軟質(zhì)橡皮,可塑橡皮

 。4)定畫(huà)液

  使畫(huà)面不退色

  (5)畫(huà)板畫(huà)夾畫(huà)架

  3、素描寫(xiě)生的正確姿勢(shì):(多媒體上顯示)

 、僮撕驼咀耍

  ②、握筆的方式

  握筆寫(xiě)字式握筆,有利于較小畫(huà)面與細(xì)部的刻畫(huà)。另一種是持棒式握筆,可最大限度地調(diào)動(dòng)指、腕、肘、肩的活動(dòng)范圍,使你能流暢舒展地作畫(huà)。

  (三)布置作業(yè):要求學(xué)生根據(jù)教師示范畫(huà),畫(huà)一幅素描畫(huà)。(詳情:略)

  教學(xué)后記:

  通過(guò)優(yōu)秀的作品展示,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行分析,從而從中領(lǐng)悟到素描的應(yīng)用性及重要性,使其審美能力在潛移默化中得到提高。本課主要采用實(shí)際練習(xí)的方式,通過(guò)具體的形體的繪制達(dá)到使學(xué)生掌握操作技能的目的,并在繪制的過(guò)程中去感受美、感受經(jīng)過(guò)自己的努力獲取知識(shí)的喜悅。

小學(xué)素描教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí),對(duì)各種不同形狀,不同顏色,不同質(zhì)感,不同難度的物體進(jìn)行描繪,目的在于提高造型能力,表現(xiàn)能力,在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上,對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究,如寫(xiě)生訓(xùn)練,從而逐步完善素描的造型技巧,提高藝術(shù)修養(yǎng),為將來(lái)人物頭像打下良好基礎(chǔ)。

  課程內(nèi)容提要:

 。1)素描幾何形體

 。2)素描靜物

 。3)素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)

 。4)素描石膏像的全因素表現(xiàn)

  重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:形體塑造,認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。

  重點(diǎn):形體的塑造。

  難點(diǎn):固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。

  原則和方法:為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求,實(shí)現(xiàn)素描的教學(xué)目的,根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律,擬定如下教學(xué)程序:

  素描的訓(xùn)練遵循由淺入深,從簡(jiǎn)到繁的原則展開(kāi)。教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的實(shí)踐與理論知識(shí)的講授相結(jié)合。了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力,確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。在提高學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)力的同時(shí),還要提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時(shí)間長(zhǎng)短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系,最好是長(zhǎng)期和短期作業(yè)相結(jié)合。

  第一章:素描幾何形體、素描石膏像

  教學(xué)目的:通過(guò)幾何形體和石膏人物模型的寫(xiě)生訓(xùn)練,使學(xué)生對(duì)構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解,掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫(xiě)生訓(xùn)練中掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫(xiě)生打下基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及對(duì)人的特征的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):1、掌握基本形體的造型方法。2、人物和重心問(wèn)題、動(dòng)勢(shì)和比例關(guān)系。

  教學(xué)場(chǎng)所:1、專(zhuān)業(yè)畫(huà)室2、教室

  授課方式:課堂講授、寫(xiě)生實(shí)踐

  教學(xué)用具:幾何模型、石膏人物模型

  教學(xué)內(nèi)容提要:

  1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解

  2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法。

  3、線的表現(xiàn)方法

  4、全因素的表現(xiàn)方法

  復(fù)習(xí)思考題:整體感在素描寫(xiě)生中的作用。

  第二章:素描靜物

  教學(xué)目的:在幾何形體寫(xiě)生的基礎(chǔ)上,對(duì)各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度的物體進(jìn)行描繪,注重質(zhì)感的表現(xiàn),提高造型能力,在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上,對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究,從而逐步完善素描的造型技巧。

  教學(xué)重點(diǎn):形體的塑造,固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。教學(xué)難點(diǎn):1、形體空間感、體積感

  2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合

  教學(xué)場(chǎng)所:畫(huà)室

  授課方式:課堂講授、寫(xiě)生實(shí)踐

  教學(xué)用具:靜物

  教學(xué)內(nèi)容提要:

  1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解

  2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合

  3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法

  4、形體的全因素表現(xiàn)方法

  復(fù)習(xí)思考題:靜物寫(xiě)生訓(xùn)練在繪畫(huà)中的作用

  討論練習(xí):

  1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生

  2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系

  3、通過(guò)對(duì)表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系

  4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的.關(guān)系

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單個(gè)幾何形體的結(jié)構(gòu)素描

  1構(gòu)圖2透視原理掌握及準(zhǔn)確度3形體結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)理解表現(xiàn)的能力

  多個(gè)幾何形體的全因素表現(xiàn)1畫(huà)面構(gòu)圖完整2形的準(zhǔn)確程度3黑白灰關(guān)系明確

  靜物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)1構(gòu)圖完整2透視合理3形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)清晰

  靜物的全因素表現(xiàn)1畫(huà)面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)許確度2光的原理的把握3質(zhì)感及明度變化的掌握4線條及虛實(shí)的把握關(guān)系

  石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)1畫(huà)面構(gòu)圖完整2形像生動(dòng)3解剖結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確4表現(xiàn)手法(線條、明暗、虛實(shí))

  石膏像的明暗表現(xiàn)1畫(huà)面構(gòu)圖完整2黑白灰關(guān)系明確3光影原理的掌握

  石膏像的全因素表現(xiàn)1畫(huà)面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)確度2光影原理的掌握3明度變化掌握4不同材質(zhì)感的表達(dá)

  第三章:繼續(xù)實(shí)踐

  教學(xué)目的:讓學(xué)生了解基本的作畫(huà)步驟,構(gòu)圖知識(shí),美術(shù)術(shù)語(yǔ)的基本含義

  重點(diǎn)、難點(diǎn)、及措施:重點(diǎn)理解構(gòu)圖知識(shí)和美術(shù)術(shù)語(yǔ)的含義教具:幾何石膏、掛圖

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入:舉生活中的生動(dòng)圖片。

  二、素描的含義;

  1、用單色的點(diǎn)、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體,色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫(huà)。

  2、寫(xiě)生素描從內(nèi)容上分為靜物,動(dòng)物,風(fēng)景,人像及人體素描等。

  3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。

  4、作畫(huà)時(shí)間可分為長(zhǎng)期素描,速寫(xiě),默寫(xiě)。5、從繪畫(huà)傳統(tǒng)的角度分為;中國(guó)傳統(tǒng)的素描(白描)、西方寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)的素描。

  三、素描的表現(xiàn)語(yǔ)言

  1、線條、色調(diào)。對(duì)于初學(xué)者,首先學(xué)會(huì)用線條表現(xiàn)形象,即學(xué)會(huì)用線條打準(zhǔn)輪廓及把握比例,透視關(guān)系等。

  2、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。

  四、素描能力的高低取決于三個(gè)方面;

  1、感覺(jué)能力

  2、知識(shí)(透視學(xué)、解剖學(xué)、色彩學(xué))

  3、技巧:勤,練。

小學(xué)素描教案5

  教學(xué)目的:

  使學(xué)生掌握較為復(fù)雜的人像比例、結(jié)構(gòu),提高對(duì)人物面部表情、頭部結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),從而達(dá)到刻劃對(duì)象心理表情的高度,對(duì)日后進(jìn)行創(chuàng)作有較好的幫助,并通過(guò)頭像的訓(xùn)練,對(duì)事物有一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí),也是素描教學(xué)的較高級(jí)階段。

  教學(xué)重點(diǎn):

  對(duì)人物頭部結(jié)構(gòu)及人物神態(tài)的刻劃。

  教學(xué)難點(diǎn):

  對(duì)人物頭部解剖結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。

  教學(xué)方法:

  講授與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,直觀與討論相結(jié)合。

  教材:《素描》劉虹編著、西南師范大學(xué)出版社 ISBN 7—5621-1893-0

  參考書(shū)目:

  《現(xiàn)代素描肖像》 孫建平 著 天津美術(shù)出版社 ISBN 7-5315-0323-5/.0323

  《伯里曼人體結(jié)構(gòu)繪畫(huà)教學(xué)》 喬治.伯里曼 著 廣西美術(shù)出版社

  ISBN 7-80674-065-1/.48

  《素描基礎(chǔ)知識(shí)》 郭紹剛 著 嶺南美術(shù)出版社 8260.0718

  《素描技法》馬玉如 陳達(dá)青 著 人民美術(shù)出版社 8027.7210

  〈〈蘇聯(lián)列賓美術(shù)學(xué)院素描教程〉〉貝洛烏索夫.柯?tīng)柌?卡別依金 著 曹春生 譯

  ISBN 7-5059-1262-3/.324

  學(xué)時(shí):6╳10

  人物頭像素描

  一、 人物頭像素描的意義

  1、人物是素描研習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容,也是很多專(zhuān)業(yè)畫(huà)家研究的對(duì)象。我們可以從很多大師那里找到他們畫(huà)的人像素描,并可見(jiàn)其所具有的藝術(shù)質(zhì)量,那些充滿魅力的人像素描大多是創(chuàng)作畫(huà)中的設(shè)計(jì)稿,但是卻具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。

  2、研究素描頭像的作畫(huà)技法應(yīng)對(duì)有關(guān)藝術(shù)問(wèn)題進(jìn)行廣泛的思考和研究,使之在提高技法的同時(shí)對(duì)藝術(shù)的思維、觀點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和錘煉。這樣有利于在繪畫(huà)成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)育健全。研究人像素描應(yīng)該遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的練習(xí)程序。

  二、人物頭像寫(xiě)生

  1、深入研究素描頭像的一般規(guī)律

  深入研究素描頭像的一般規(guī)律,從頭骨研究開(kāi)始并借助頭骨及肌肉解剖知識(shí)以及面部細(xì)節(jié)的幫助,大致掌握不同角度俯仰透視時(shí)頭部的關(guān)系和表現(xiàn)方法。

  2、掌握構(gòu)圖的基本原理

  在畫(huà)頭像時(shí)要掌握基本的構(gòu)圖規(guī)律、原則,要看好紙的大小,而后開(kāi)始定位、高低左右、中心線等輔助線的勾畫(huà),再確定頭部的尺寸及比例和它的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),然后輕輕的定位描畫(huà)。

  3、頭像的畫(huà)法步驟

  掌握畫(huà)素描頭像的方法和步驟,始終進(jìn)行認(rèn)真的觀察、細(xì)致的比較,堅(jiān)持從全局出發(fā),從大處入手刻畫(huà),注意結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。小的細(xì)節(jié)如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用長(zhǎng)短不一的直線表示則可。

  確定臉部的大輪廓、體積特征和比例之后,標(biāo)出明暗交界線的位置,要考慮面部的高點(diǎn)和低點(diǎn),細(xì)部的加工要仔細(xì)研究形體。從各方面多角度觀察模特。找到對(duì)象的面部特征和心理表情,在逐漸加重暗部顏色的同時(shí),更加清楚地畫(huà)出明暗面、中間色,并使色調(diào)從屬于整體并去掉那些不必要的細(xì)節(jié)。

  畫(huà)素描的過(guò)程中要把注意力集中在比例關(guān)系、構(gòu)圖和模特的特征上,訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣,從不同角度觀察模特兒,在任何時(shí)候都清楚頭部各個(gè)面在空間中的狀態(tài),頭部骨骼和肌肉、在臉部不同表情狀態(tài)下其結(jié)構(gòu)在細(xì)節(jié)上的相互聯(lián)系,明暗和色調(diào)以及對(duì)細(xì)部造型研究,所以這些都必須統(tǒng)一于一個(gè)整體,做到畫(huà)面在任何時(shí)候都具有完整性。

  三、頭部造型結(jié)構(gòu)

  1、頭骨的結(jié)構(gòu):

  頭骨是由呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴,以及連接牙齒的上下頜骨所構(gòu)成。

  2、簡(jiǎn)化頭部的形體的觀察方法:

  頭部的體積,可以借助最簡(jiǎn)單的立方體來(lái)理解,再進(jìn)一步分析正面和側(cè)面是不同方向的兩個(gè)面。

  3、頭部的動(dòng)勢(shì)和透視:

  找到頭部的中心線與眼、鼻、嘴三條平行線成直角相交,頭部?jī)A斜時(shí)他們的關(guān)系不變。

  四、頭部的'標(biāo)準(zhǔn)比例和五官的位置

  1、標(biāo)準(zhǔn)比例:發(fā)際到眉毛為上停,眉毛到鼻底為中停,鼻底到下巴為下停。

  2、三停五眼:正面看臉部最寬處為五個(gè)眼睛的距離。

  3、不同角度的透視變化。

  五、臉部的表情

  1、重視五官的造型特征和神態(tài):

  要熟悉他們的形體結(jié)構(gòu),理解五官由于臉部表情的變化而形成的變化。

  2、眉、眼、鼻、嘴、耳:

  深入觀察掌握結(jié)構(gòu),各角度的透視變化。

  3、肌肉對(duì)表情所起的作用:

  頭部骨骼決定頭的形狀,臉部肌肉決定臉部的表情,學(xué)好解剖知識(shí)掌握臉部肌肉收縮對(duì)表情的影響。

  六、素描頭像的其他因素

  1、頭、頸、胸的關(guān)系:

  要簡(jiǎn)單的理解成幾何形體,掌握解剖知識(shí),及前后關(guān)系。

  2、頭發(fā)的表現(xiàn):

  頭發(fā)的不同樣式,體現(xiàn)了人的各種身份和性格,表現(xiàn)時(shí)要注意大型和整體關(guān)系的把握,注意遠(yuǎn)近虛實(shí)的刻畫(huà)。

  3、頭部質(zhì)感和色感的表達(dá):

  認(rèn)真觀察每個(gè)人的不同的皮膚顏色和身份特征,年齡、性別等因素,依靠線條和明暗來(lái)刻畫(huà)對(duì)象。

  4、背景和頭像的關(guān)系:

  背景的刻畫(huà)是為了更好的突出頭像,起到烘托主題的作用。

  七、素描頭像的技法及工具

  1、結(jié)構(gòu)素描和全因素素描:

  結(jié)構(gòu)素描主要指以線為主的素描。全因素素描是包含光影反映真實(shí)的素描,三大面、五大調(diào)子。

  2、工具:鉛筆、碳筆、木炭條,

  專(zhuān)業(yè)的素描紙、繪圖紙、宣紙、新聞紙等,畫(huà)板、畫(huà)架、橡皮、定畫(huà)液等。

  八、素描頭像的三個(gè)階段

  1、大體階段。,

  先觀察,首先看對(duì)象的特征,主要任務(wù)是整體入手,安排構(gòu)圖、定位置、確定結(jié)構(gòu)輪廓用長(zhǎng)短不一的直線,要求動(dòng)勢(shì)、頭、頸比例和基本型正確,畫(huà)出大的明暗交界線及投影位置。

  2、 深入刻畫(huà)階段

  深入刻畫(huà),是進(jìn)一步地刻畫(huà)對(duì)象,根據(jù)作業(yè)要求、時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)確定,刻畫(huà)的細(xì)致程度,以長(zhǎng)期作業(yè)為例,要更加細(xì)致地調(diào)整外輪廓線和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線,達(dá)到造型精確,更加仔細(xì)地觀察并牢記第一印象,理性的分析加上感性認(rèn)識(shí),表現(xiàn)對(duì)象的精神面貌及心理活動(dòng),做到畫(huà)面人物形象生動(dòng),但深入刻劃階段要求從整體出發(fā),分清主次,著重刻劃和神態(tài)有關(guān)的部分(五官),所以,深入刻劃階段主要是正確處理局部和整體的關(guān)系的過(guò)程。

  3、調(diào)整完成階段

  調(diào)整階段,主要任務(wù)是上大色調(diào)和整體到局部,局部到整體的這樣過(guò)程,要多動(dòng)腦,少動(dòng)手,對(duì)畫(huà)面進(jìn)行全面檢查,對(duì)畫(huà)面黑、白、灰的調(diào)整統(tǒng)一的過(guò)程,不要進(jìn)行大的修改,以觀察概括和加強(qiáng)減弱等方法,突出主要五官刻劃,屏棄瑣碎的不必要的非本質(zhì)的東西的描寫(xiě),努力做到使形象準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、做到畫(huà)面的完整和諧統(tǒng)一。

  完成階段,畫(huà)到什么程度是一張素描頭像的完成呢?一張完整的作品,要求畫(huà)面色調(diào)統(tǒng)一,黑、白、灰安排合理,線條排列及輪廓線處理有虛實(shí)軟硬的變化,并盡力做到自己極限,錯(cuò)的地方要及時(shí)修改,按步驟制作,要求到任何階段畫(huà)面需具有一定的完整性,一張完成的作品,跟人的個(gè)方面素質(zhì)、修養(yǎng)密切相關(guān),在一定時(shí)間里要多讀、多看大師的作品,從中吸收精華。

  九、作業(yè)要求

  1、長(zhǎng)期作業(yè):時(shí)間要把握好,嚴(yán)格的按步驟要求進(jìn)行,多些理論的分析,完成在解剖、透視、三大面、五大調(diào)子、結(jié)構(gòu)等方面全因素的寫(xiě)實(shí)頭像。

  2、短期作業(yè):時(shí)間控制在四課時(shí)左右,要求造型準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),線條流暢,作業(yè)具備完整性和可觀賞性.

  3、 時(shí)間安排: 短期作業(yè):四—六課時(shí)一副

  男、女青年頭像。

  長(zhǎng)期作業(yè):十—十二課時(shí)一副

  中、老年頭像。

小學(xué)素描教案6

  目的:

  學(xué)會(huì)一些素描的基礎(chǔ)知識(shí),能夠利用素描的表現(xiàn)方法描繪簡(jiǎn)單的物體。

  上課班級(jí):

  9年級(jí)

  課時(shí):

  預(yù)計(jì)2-3周

  準(zhǔn)備:

  石膏幾何體、畫(huà)板、畫(huà)架、素描紙、鉛筆、橡皮等。

  重點(diǎn):

  形體的把握。

  難點(diǎn):

  用對(duì)比的方法造型和表現(xiàn)光照產(chǎn)生的影像變化。

  過(guò)程:

  整個(gè)教學(xué)過(guò)程由3個(gè)大的方面組成:一是講解和范畫(huà),讓學(xué)生有初步的感性體驗(yàn)。二是石膏球體的寫(xiě)生練習(xí)。三是簡(jiǎn)單物體的組合寫(xiě)生。這個(gè)過(guò)程是學(xué)生練習(xí)的過(guò)程,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)或者范畫(huà),幫助學(xué)生解決練習(xí)中遇到的問(wèn)題。

  一、提出本學(xué)期要求,本學(xué)期以練習(xí)素描基本功為主,然后涉及色彩和速寫(xiě),準(zhǔn)備畢業(yè)后的升學(xué)考試。

  二、根據(jù)石膏球,講解物體的明暗變化。素描是通過(guò)單色鉛筆或者炭筆、鋼筆等,對(duì)物體的造型或明暗變化加以描繪,從而塑造形象的畫(huà)種。常作為繪畫(huà)基本功的練習(xí)。

  在石膏球上,物體由于受到光照的作用,產(chǎn)生了亮部和暗部?jī)纱蟛糠。受到光線照射的地方叫亮部,沒(méi)有光線照射的地方是暗部。在亮部和暗部之間有明暗交界線,是亮部和暗部的交界處,一般是最暗的地方。應(yīng)該作為重點(diǎn)來(lái)突出,這樣才能突出物體的明暗層次,畫(huà)出它的立體感。

  畫(huà)法:1、在紙上正確安排好空間,一般左右留邊均衡,上下留邊為下大上小,這樣便于突出物體在環(huán)境中的縱深關(guān)系,有利于空間感的表現(xiàn).

  2、確定上、下、左、右的邊界,用直線畫(huà)出球體的方位。

  3、根據(jù)球體的特點(diǎn),用直線造型,逐漸切出球體的圓形。

  4、修整。通過(guò)反復(fù)觀察比較,調(diào)整圓形中不協(xié)調(diào)的地方。

  5、找出明暗交界線,從明暗交界線開(kāi)始,給暗部上調(diào)子,把整個(gè)暗部連同投影都統(tǒng)一起來(lái)。

  6、從畫(huà)面最暗的地方開(kāi)始畫(huà)起,注意通過(guò)比較來(lái)確定每個(gè)部分的色調(diào)在全部畫(huà)面中的地位。注意應(yīng)該通過(guò)互相比較,弄清楚各色調(diào)之間的關(guān)系,逐步加深。不要一次性畫(huà)到很重的色調(diào),這樣會(huì)很孤立,缺少了色調(diào)之間的平衡關(guān)系。

  2.小學(xué)美術(shù)怎么教

  小學(xué)的美術(shù)主要不是教他怎么畫(huà)畫(huà)

  主要是培養(yǎng)興趣

  興趣是最好的老師嘛

  授之以魚(yú)不如授之以漁 培養(yǎng)了興趣對(duì)一生的藝術(shù)創(chuàng)作都有好處

  要是以后他們真的是想一直搞藝術(shù)搞下去

  就教素描啊

  打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵啊

  小學(xué)考初中的美術(shù)也是要考素描的

  從基本的幾何體教起(三角體 長(zhǎng)方體 圓`````)

  培養(yǎng)他們的空間感

  再教下透視

  還可以教下卡通 小孩子比較喜歡的` 也可以培養(yǎng)興趣 也可以培養(yǎng)速寫(xiě)能力

  其實(shí)小學(xué)不是準(zhǔn)備以后搞藝術(shù)的

  也學(xué)不到什么

  以后準(zhǔn)備搞藝術(shù)的

  就是打基礎(chǔ)

  不要學(xué)難的

  把基本的幾何體搞的一清二楚就很不錯(cuò)了

  祝你的學(xué)生能很開(kāi)心的畫(huà)好畫(huà)

  你能很開(kāi)心的當(dāng)好老師

  關(guān)于書(shū)的問(wèn)題 你自己不是學(xué)過(guò)美術(shù)的嘛

  把自己知道的基本素描方法教好就可以了

  卡通畫(huà)就隨便畫(huà)點(diǎn)比較流行的卡通

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