北師大版五年級下冊《新月集二首》語文教案

　　作為一名人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的北師大版五年級下冊《新月集二首》語文教案，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　這是泰戈爾詩集《新月集》中的兩首散文詩。作者用平和的筆觸，娓娓道來，像在訴說又似自語，描繪了孩子美好、善良的內(nèi)心世界。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 使學(xué)生領(lǐng)悟散文詩的韻味和內(nèi)在的節(jié)奏，感受孩子的童真童趣及豐富的想象。

　　2. 理解課文內(nèi)容。

　　3. 有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點、難點：使學(xué)生領(lǐng)悟散文詩的韻味和內(nèi)在的節(jié)奏，感受孩子的童真童趣及豐富的想象。

　　教具：PPT課件

　　教學(xué)步驟：

　　一、 導(dǎo)入

　　1. 有一位作家以你們的心理為題，寫了一首散文詩。這會是一首怎樣的詩呢？我們一起來走進《對岸》。（板書：對岸）

　　2. 那這位作家是誰呢？（泰戈爾）誰對他有了解？（課件：泰戈爾的簡介）

　　二、 精讀《對岸》

　　1. 這首散文詩，共有幾小節(jié)？（16個）那我們就“開火車”把課文讀一遍，看誰讀得又正確又流利。

　　2. 這樣的一首小詩，你喜歡它嗎？為什么喜歡？

　　3. 下面請大家自由朗讀這首詩，把你體會最深的句子畫下來，并在書旁寫上你的感受。[感情讀，抓重點句子體會]

　　4. 為什么作者在每一部分都要反復(fù)強調(diào)“媽媽，如果你不在意”？

　　三、 精讀《職業(yè)》

　　1. 剛才，我們從《對岸》中看到了一個熱愛大自然，熱愛自己的母親，眷戀故土的孩子，并感受到了散文詩語言的韻味與節(jié)奏，下面我們再來欣賞泰戈爾的另一首小詩--《職業(yè)》。

　　2. 這首散文詩，共有幾小節(jié)？（13個）那我們就“開火車”把課文讀一遍，看誰讀得又正確又流利。

　　3. 四人一組自由朗讀這首詩，并說一說給你感受最深的句子。[感情讀，理解]

　　4. 通過學(xué)習(xí)這兩首詩，誰來說說“我”為什么想做船夫、小販、園丁、更夫呢？

　　5. 你又想從事什么職業(yè)？

　　6. 這兩首詩都出自泰戈爾的哪一本詩集呢？（《新月集》）有人說，《新月集》是天使帶給人間的浪漫，是天堂送給大地的詩篇。（課件）莊雅惠編者在《新月集》里有這樣一句話：在世界文學(xué)里，幾乎沒有一本詩集比他這個《新月集》描寫兒童更好而且更美麗、更真切的了。（課件）

　　四、 作業(yè)

　　完成練習(xí)冊，讀課文，抄詞一詞一遍。

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