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中班音樂活動(dòng)：兩只老鼠
教學(xué)目標(biāo)：
1、 在熟悉音樂旋律的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)二聲部合唱歌曲
2、 能用不同的節(jié)奏型表現(xiàn)小老鼠和老老鼠的動(dòng)作。
3、 在歌唱中，能控制自己的音量，不受外聲部的影響，體驗(yàn)合唱的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
圖譜、音樂磁帶
教學(xué)過程：
1、復(fù)習(xí)二聲部歌曲《小樹葉》。一半孩子用“嗚”和“啦”的音伴唱，另一半孩子唱歌詞。
2、練習(xí)節(jié)奏：教師擺4把椅子，距離相等，上面分別放一個(gè)小朋友的卡片,代表一把椅子坐一個(gè)小朋友，請(qǐng)幼兒拍出節(jié)奏型
�。�1）××××
�。�2）讓孩子閉眼睛變換卡片位置
× O× O
( 3 )一把椅子上坐四個(gè)小朋友
××××××××××××××××
（4）將（1）和（3）的節(jié)奏型分組同時(shí)拍，練習(xí)二聲部節(jié)奏。
3、出示小老鼠的圖片，復(fù)習(xí)歌曲《小老鼠上燈臺(tái)》，邊唱邊做動(dòng)作。
4、以故事的形式引出老老鼠，邊看圖譜邊講故事：這次，小老鼠請(qǐng)來(lái)了一個(gè)朋友，他們倆一起找吃的，忽然聞見一股油香味，原來(lái)是燈油，于是又象上次一樣上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)，這時(shí)候不幸的事情又發(fā)生了，（幼兒猜）喵喵喵，貓來(lái)了，（幼兒猜會(huì)怎樣）
�。�1）小老鼠和老老鼠誰(shuí)跑得更快呢？分別學(xué)一學(xué)他們的動(dòng)作。
�。�2）怎么用不同的歌聲區(qū)分他們呢？（教師出示圖譜引導(dǎo)幼兒用十六分音符表示小老鼠，用四分音符表示老老鼠
嘰里咕嚕嘰里咕嚕 嘰里咕嚕嘰里咕嚕 滾 下 來(lái)
嘰里 咕嚕 滾 下 來(lái)
�。�3）有節(jié)奏地練習(xí)說(shuō)最后一句歌詞。
（4）二聲部說(shuō)最后一句歌詞。
5、分別跟音樂練習(xí)小老鼠和老老鼠的歌曲各一遍。
6、分聲部合唱歌曲：
（1）二聲部同時(shí)練習(xí)唱最后一句
�。�2）二聲部合唱歌曲2---3遍，提醒幼兒聲音要和諧，不受別人的影響。
�。�3）幼兒自選聲部，帶動(dòng)做演唱歌曲。
7、游戲：貓和老鼠
“老鼠可真狡猾，幾次都逃掉了，那這次你們扮演小老鼠，老師扮演貓，看能不能抓住你們�！备枨Y(jié)束，小老鼠往門外逃。
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