- 相關(guān)推薦
關(guān)于文明綠色上網(wǎng)主題班會教案優(yōu)質(zhì),綠色上網(wǎng)班會教案
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編為大家整理的關(guān)于文明綠色上網(wǎng)主題班會教案優(yōu)質(zhì),綠色上網(wǎng)班會教案,希望能夠幫助到大家。
一、活動背景和目的
在進(jìn)行班級調(diào)查后,我們了解到本班有一半以上的男生在周末沉迷于網(wǎng)吧游戲,對學(xué)習(xí)不思進(jìn)取,不完成作業(yè)等現(xiàn)象非常嚴(yán)重。為了解決這一問題,我們召開了這次主題班會。
本次主題班會的目的是讓學(xué)生正確認(rèn)識文明時代網(wǎng)絡(luò)的利與弊,正確處理學(xué)習(xí)和游戲之間的關(guān)系,以健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。
二、活動過程
1、主持人致開場白,引入班會主題“文明上網(wǎng)健康成長”。
2、通過展示幻燈片,提出問題:網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了哪些影響?
3、同學(xué)們分組討論。
4、學(xué)生回答問題,主持人展示幻燈片。
。1)交流方式更多樣
現(xiàn)在,我們可以通過即時通訊工具QQ、E—mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式與他人交流,同學(xué)們可以利用博客或空間日志寫下自己的心里話,轉(zhuǎn)載文章,上傳照片等。
(2)網(wǎng)絡(luò)生活更便利
網(wǎng)絡(luò)購物的多樣化、便捷、物美價廉備受大家喜愛,淘寶、當(dāng)當(dāng)、卓越等網(wǎng)站非常受歡迎。
小結(jié):網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的,同時也存在危險。它改變了我們的生活,但也充滿了陷阱和誘惑。
5、全班討論網(wǎng)絡(luò)存在哪些安全隱患。
6、學(xué)生代表發(fā)言,同時主持人通過事例和數(shù)據(jù)說明網(wǎng)絡(luò)對青少年身心健康的影響。
。1)網(wǎng)吧是個高危場所
A、上網(wǎng)吧空氣混蝕,人口密度大,充滿著煙味、食物味和汗臭味。
B、網(wǎng)吧中機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲此起彼伏,聲音刺耳,衛(wèi)生和環(huán)境條件極差,嚴(yán)重影響身體健康。
C、網(wǎng)吧經(jīng)常發(fā)生打架斗毆的事情。
D、大多數(shù)網(wǎng)吧存在著電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等方面的問題,如無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志等,存在著巨大的安全隱患。
。2)黑網(wǎng)吧害你沒商量(事例略)
(3)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔(事例略)
7、主持人提問:我們可以通過什么方式擺脫網(wǎng)絡(luò)隱患?本次活動對你有何感受?
同學(xué)們暢所欲言,尤其是讓沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)談?wù)劯邢搿?/p>
8、全班齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
三、班主任小結(jié)
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們在利用它為我們的生活服務(wù)的同時,要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學(xué)們增強自我控制能力,提高自覺意識,不要把寶貴的青春浪費在無法自拔的網(wǎng)絡(luò)游戲中,從而影響我們的學(xué)習(xí)和生活。
四、活動效果
本次主題班會活動結(jié)束后,讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)寫下對自己上網(wǎng)行為的深刻反思,并讓家長簽署意見,接受老師、父母和全體同學(xué)的監(jiān)督和舉報,如果再次發(fā)現(xiàn)類似問題,將會嚴(yán)肅處理。
【文明綠色上網(wǎng)主題班會教案優(yōu)質(zhì),綠色上網(wǎng)班會教案】相關(guān)文章:
文明健康綠色環(huán)保主題班會教案03-02
綠色低碳主題班會教案05-15
綠色環(huán)保,愛護(hù)環(huán)境主題班會設(shè)計教案01-23
種下明天的綠色主題班會心得范文03-20
文明禮貌班會主題教案04-02
講文明主題班會教案05-24
主題班會教案02-12
感恩班會主題教案12-26