幼兒園優(yōu)秀教案大班社會(huì)領(lǐng)域：我是小小植樹員

　　作為一名教學(xué)工作者，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園優(yōu)秀教案大班社會(huì)領(lǐng)域：我是小小植樹員，希望能夠幫助到大家。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“植樹節(jié)”是國家為激發(fā)人們愛林、造林的情感，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生存環(huán)境，通過立法確立的節(jié)日�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“要教育幼兒愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)”。因此在植樹節(jié)即將到來之際，我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)讓幼兒在親身種植的過程中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義以及同伴互助的重要性。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解植樹節(jié)來源，以及樹對(duì)環(huán)境的重要性；

　　2.體驗(yàn)種植的樂趣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；

　　3.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn):了解樹木對(duì)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感

　　活動(dòng)難點(diǎn): 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，幼兒真實(shí)體驗(yàn)植樹，活動(dòng)過程中要時(shí)刻注意幼兒安全。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.植樹視頻

　　2.模擬種植樹木的玩教具

　　3.小樹苗、澆樹種樹用的鐵鍬鐵桶等若干

　　4.攝像機(jī)

　　5.事先選好種植場地

　　6.設(shè)計(jì)帶有“我是小小植樹員，快樂種植”“創(chuàng)建綠色家園，從我做起”等標(biāo)語的橫幅并提前掛好。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng):認(rèn)識(shí)植樹節(jié)

　　1.用提問的方式引出植樹節(jié)

　　師：“什么是植樹節(jié)？植樹節(jié)是哪一天？認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說出各種樹木）”

　　2.播放植樹節(jié)視頻，幼兒觀看后提問

　　師：樹木有什么用？（可以讓幼兒自由討論，再請(qǐng)幼兒回答，教師給予糾正）

　　3.了解到樹的重要性，引起幼兒對(duì)樹木的興趣。

　　教師小結(jié)“植樹造林，不僅可以美化環(huán)境，同時(shí)還可以起到防止水土流失，沙塵暴，調(diào)節(jié)氣候等作用所以我們要好好地保護(hù)樹木”

　　二、學(xué)習(xí)植樹的基本方法

　　1.再次觀看視頻，師：“剛剛視頻里面的人是怎樣栽樹的？”

　　2.拿出玩教具模擬種樹，教師示范（先在沙土上挖一個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水）

　　3.分組讓幼兒動(dòng)手操作，3-4個(gè)人一組，教師在旁邊指導(dǎo)。

　　三、體驗(yàn)植樹

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒去到幼兒園的種植角，按照之前的分組讓幼兒自行排好隊(duì)；

　　2.教師示范教會(huì)幼兒種植方法，教師示范時(shí)要體現(xiàn)出分工與合作；

　　A.首先，我們要挖一個(gè)比樹根大一點(diǎn)的深坑，大小自己判斷；

　　B.解開束縛在樹苗上的綁繩；

　　C.先在樹坑中澆點(diǎn)水，把樹苗放入坑里，把樹苗扶正；

　　D.接下來往樹坑里面填土了，這時(shí)要注意，填土的時(shí)候稍微把樹苗往上面拉一下，讓樹根能夠徹底朝下，方便扎根；

　　E.接著用腳將土踩一下，避免有風(fēng)把樹苗刮倒，其次，避免待會(huì)澆水的時(shí)候產(chǎn)生縫隙；

　　F.然后再次給樹苗澆水，澆水過以后，記著將樹洞上面鋪上一層薄薄的樹葉或者塑料薄膜，避免雜草的生長；

　　3.按照小組分發(fā)種植工具以及小樹苗，讓幼兒自行討論各自的分工；

　　4.幼兒種植時(shí)，教師要巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在植樹過程中要注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育；

　　5.種植完畢后，插上小標(biāo)志，方便以后觀察和照顧。

　　四、結(jié)束活動(dòng)：

　　1.種植結(jié)束，讓幼兒回憶植樹的整個(gè)流程；

　　2. 幼兒與自己親手種下的小樹合影留念 ，并由教師拿到班級(jí)進(jìn)行展示。

　　五、活動(dòng)延伸：幼兒回家后與爸爸媽媽一起查找一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)樹木的小知識(shí)，并在下一節(jié)活動(dòng)課給其他幼兒進(jìn)行分享。

　　活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)一開始，用提問的方式引出植樹節(jié)，幼兒的積極性很高，發(fā)言也非常踴躍；觀看完視頻幼兒對(duì)植樹節(jié)、對(duì)樹木對(duì)環(huán)境的作用有初步的了解。在植樹過程中，部分幼兒把握不好澆水的量，我把原本澆水的大勺子換成澆樹所需量大小的勺子，并告訴幼兒每顆樹只需澆一勺水�；�于上一個(gè)環(huán)節(jié)中模擬種樹，有些幼兒已經(jīng)能夠在教師的指導(dǎo)下很好與小伙伴一起分工與合作，動(dòng)手能力也有很大的提高；但有些幼兒還是會(huì)出現(xiàn)自己做自己的情況，我適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)，改善了這一情況。整個(gè)活動(dòng)氛圍良好，幼兒積極活躍。

【幼兒園優(yōu)秀教案大班社會(huì)領(lǐng)域：我是小小植樹員】相關(guān)文章：

幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案優(yōu)秀05-07

大班社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)秀教案新版11-21

幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案12-26

幼兒園優(yōu)秀教案大班數(shù)學(xué)領(lǐng)域《我是小小偵察兵》04-05

幼兒園大班體育優(yōu)秀教案《我是小小消防員》10-01

幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案《西餐初體驗(yàn)》04-05

幼兒園社會(huì)領(lǐng)域教案02-18

幼兒園大班主題教案《“我是小小消防員”》04-22

小小班健康領(lǐng)域教案02-03