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上冊數(shù)學(xué)練習(xí)二教案
作為一名教職工,時常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的上冊數(shù)學(xué)練習(xí)二教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
上冊數(shù)學(xué)練習(xí)二教案1
教學(xué)內(nèi)容:
課本第6—7頁,
教學(xué)目標(biāo):
鞏固厘米和米的認(rèn)識,它們之間的進(jìn)率以及測量物體長度的方法。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備
尺子、卷尺、三角板及回針,準(zhǔn)備一條長十幾厘米的紙條。
教學(xué)過程設(shè)計(jì):
第一題
完成課本圖中鉛筆的長,然后自己量一量自己的`鉛筆的長度。注意測量的方法是否正確,適當(dāng)復(fù)習(xí)。
第二題
量一量自己的鉛筆,練習(xí)本,和準(zhǔn)備好的墨水盒。延伸練習(xí),量一量其他的東西。
第三、四、五題
第3、4、5題,是實(shí)際測量題目,可以讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際的測量需要選擇該用什么工具。
第六題
先估測再實(shí)測,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的長度的觀念。
第七、八題
根據(jù)對線段定義的理解判斷圖形是否是線段,先讓學(xué)生復(fù)習(xí)線段的定義,以便判斷。先估測再實(shí)測,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的長度的觀念。
第九題
第一次出現(xiàn)帶單位計(jì)算。計(jì)算第一題時,讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的例子進(jìn)行計(jì)算,如14厘米的紙條剪去8厘米,還剩幾厘米。再類推到第2小題。
第十題
利用學(xué)生的視覺差,讓學(xué)生判斷。
上冊數(shù)學(xué)練習(xí)二教案2
一、教學(xué)目標(biāo):
使學(xué)生進(jìn)一步理解6的乘法口決的.意義,熟記口決,會用一句口決算有關(guān)的兩個乘法算式。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
熟記口決,會用一句口決算有關(guān)的"兩個乘法算式
三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
小黑板、投影機(jī)
四、教學(xué)過程:
(一)步驟:師生活動修改意見
1.口算
6×1,6×4,1×2,5×4
6×2,6×5,4×2,3×1
6×3,6×6,2×3,3×4
。ǘ└鶕(jù)口決說出兩個乘法算式
二四得八,三五十五,一三得三,四五二十
三四十二,二五一十,三六十八,四六二十四
。ㄈ┰凇鹄锾钌希、_或×
4○4=8
3○3=9
6○6=364○4=163○3=6
6○6=124○4=0
3○1=2
4○2=81
。ㄋ模┏朔ǹ跊Q比賽
1、看乘法式題卡片寫得數(shù)
3×2,4×4,3×6,2×2,6×5,3×4,6×6,2×4,2×6,1×6
2、先把有關(guān)的條件和問題連起來,再計(jì)算
媽媽買來4袋桔子,每袋5斤,一共幾袋?
媽媽買來4袋桔子,5袋蘋果,一共有幾斤?
3、口頭提出問題或條件再算出來
①6個少先隊(duì)員做紙花,每人做4朵()?
、谏傧汝(duì)員做了24朵紙花,送給幼兒園小朋友8朵,()?
(五)復(fù)習(xí)填括號練習(xí)
1、做62頁第3題
2、做練習(xí)十三第2、5、7題
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