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一年級主題班會教案設(shè)計
上學(xué)期間，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的一年級主題班會教案設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級主題班會教案設(shè)計1
一、班會目的：
1.通過本次班會懂得個人的習(xí)慣對自己命運(yùn)有作重要的影響。
2.認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。
3.通過同學(xué)的實(shí)例來展示壞習(xí)慣是我們進(jìn)步道路上的巨大障礙，和好習(xí)慣對于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
4.通過講解、問答、小品、游戲等班會方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。
二、班會課前的準(zhǔn)備：
1.班主任組織召開班委擴(kuò)大會，在會上明確告知與會的同學(xué)們本次班級班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。
2.班會班會前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的'布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場的主持，節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，道具準(zhǔn)備等。
3.班主任在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準(zhǔn)備組銜接，反饋以確保本次班會的成功。
三、班會流程設(shè)計：
主持人：
�。ㄒ唬�、主持人甲：（教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢）老師們、同學(xué)們大家好！
�。ǘ�、主持人丙：主持人丁。
�。ㄈ�、一個沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力，在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評，被家長誤解，被同學(xué)嘲笑，最后連自己也開始對自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己，非常煩惱。
�。ㄋ模�、主持人丙：看了剛才的小品，同學(xué)們有什么感想呢？你能說出張力同學(xué)煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請同學(xué)們給他出出注意吧！
�。ㄎ澹偛糯蠹业挠懻摽烧媸鞘譄崃�，同學(xué)們也提出了許多幫助張力走出煩惱的辦法，我也深受啟發(fā)，下面我有一個神秘的禮物要送給大家！
�。�、此環(huán)節(jié)由上面的四位主持人進(jìn)行“好習(xí)慣我知道”接力。
�。ㄆ撸�、小結(jié)反思（班主任）
看了同學(xué)們在班會班會中的熱烈表現(xiàn)，老師也是深受啟發(fā)。（此時對剛才在班會中出現(xiàn)的生成性問題作深入簡要的分析和講解，例如對于好習(xí)慣是如何養(yǎng)成，需要我們那些心里品質(zhì)等）
英國教育家洛克說：“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。”
美國著名教育學(xué)家曼恩說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破�！�
在我們班會班會即將結(jié)束的時候，周老師最想送給大家的話是：“做習(xí)慣的主任，不做習(xí)慣的奴隸，你們準(zhǔn)備好了嗎？從現(xiàn)在開始好習(xí)慣伴我成長”
一年級主題班會教案設(shè)計2
主題：春天來了
目的：通過“春天來了”的班隊會，感受大自然的美麗，盡情欣賞春天的艷麗姿采。讓學(xué)生知道“一年之計在于春”，激發(fā)其熱愛自然，熱愛生活的良好情感。學(xué)會唱一首關(guān)于春天的'歌。
活動過程：
活動開始：
A:春天來了�？�！春姑娘的使者——伶俐可愛的小燕子，從南方回來了。
小燕子：戴著頭飾的小姑娘面帶微笑的“飛”到講臺前。
小燕子隨著歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來飛去，四周的同學(xué)拍手哼歌。
小燕子飛到，在田野里找春天的一組同學(xué)面前，停下來。
小燕子：小朋友們，你們在田野里找到了什么？同學(xué)們紛紛發(fā)言�！多至ㄠ至ā返母杪曈猪懫�，小燕子張開翅膀又飛了起來，她來到了，去公園尋找春天的一組同學(xué)面前。燕子一停下來，同學(xué)們爭先恐后的對她說：“小燕子，小燕子，請你看看我們畫的《春天的公園》，請你看看……”同學(xué)們一個一個接著介紹。
小燕子：春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里，春天又在哪里呢？小燕子又飛到了，尋找春天校園春色的一組同學(xué)面前。同學(xué)們都積極地發(fā)言。
小燕子：同學(xué)們，春天在田野里，春天在公園里，春天在校園里，春天無處不在。
A：春天，伴著和煦的微風(fēng)，來了。
B：春天來了，花兒開了，樹也綠了。
A：春天的校園無處不開花。
B：如今，紅花開遍了神州大地。
A：其實(shí)，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。
B：其實(shí)，紅花就是我們，沐浴著春雨和陽光。
合：在祖國的大地上茁壯成長。
小燕子：我們生活在陽光明媚的春天中。大家找到了豐富多彩的春景，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，小朋友們再見了！
小燕子隨著音樂飛走了。
輔導(dǎo)員：小朋友，剛才小燕子帶著大家去找春天，大家覺得春天美嗎？春天是萬物生長的好時機(jī)，一年之計在于春，一年之中最好的季節(jié)是春天，我們應(yīng)珍惜大自然贈送給我們的禮物，珍惜美好的春天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
教唱歌曲：《嘀哩嘀哩》
一年級主題班會教案設(shè)計3
一、活動目的：
通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
三、活動過程：
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的'乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?
節(jié)目略
四、頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵
自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化可大了，下面老師宣布班級文明小標(biāo)兵名單。
五、齊唱歌曲
同學(xué)們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。
晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
一年級主題班會教案設(shè)計4
前言：
自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng)，我想能夠通過這次班會來認(rèn)識一下地震，并且希望孩子們能在這節(jié)課中學(xué)到當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺砼R的時候的一些逃生的方法。
活動目的：
1、通過這次班會，讓學(xué)生充分認(rèn)識地震造成的嚴(yán)重危害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長。
活動準(zhǔn)備：圖片，歌謠
活動過程：
一、主題：弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)建平安和諧校園
談話導(dǎo)入：我們身邊有火災(zāi)、地震、洪水、臺風(fēng)，還有雷擊、暴雪、交通事故、溺水，等等危險。我們遇到這些危險的時候，都要謹(jǐn)慎小心，并及時告訴老師和家長。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時我們的生活很幸福，其實(shí)危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？
二、地震前準(zhǔn)備：
1、地震前有哪些征兆你們知道嗎？現(xiàn)在請聽童謠《地震前兆》。
地震前兆
震前動物有前兆，人民預(yù)防要作好。
牛羊騾馬不進(jìn)圈，老鼠搬家往外逃。
雞飛上樹豬拱圈，鴨不下水狗狂咬。
麻蛇冬眠早出洞，鴿子驚飛不回巢。
兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚惶水面跳。
家家戶戶都觀察，綜合異常作預(yù)報。
2、現(xiàn)在，地震沒有發(fā)生，但我們一定要在日常生活中提高認(rèn)識，才能在災(zāi)害發(fā)生時從容應(yīng)對。孩子們，你們知道地震前我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？
�。�1）學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動；
�。�2）備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的'在下、輕的在上；
�。�3）將床放在內(nèi)墻（承重墻）附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。
三、地震時自救知識：
1、地震時的避震原則是什么？
�。☉�(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后迅速撤離。）
2、地震時怎樣自救？（學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。）
�。�1）首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。
�。�2）在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。
�。�3）在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。
�。�4）在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。
�。�5）在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。
�。�6）一旦震動停止，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。
四、其他防災(zāi)措施：
（1）、遇到地震，你知道如何逃生嗎？
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。
（2）、發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該如何防護(hù)呢？
火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身。
�。�3）、洪水來了，我們應(yīng)該怎么辦呢？
洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準(zhǔn)備食物手電筒，穿暖衣服度險情。
�。�4）、遇到臺風(fēng)，我們需要注意哪些事項(xiàng)？
臺風(fēng)來，聽預(yù)報，減少出行看信號，聽從指揮快快跑，停課停學(xué)避風(fēng)潮，準(zhǔn)備食品和衣物，迅速躲進(jìn)避難場。
�。�5）、發(fā)生泥石流，我們?nèi)绾味惚埽?/p>
下暴雨，泥石流，危險之地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進(jìn)山一定看氣候。
�。�6）、我們在雷雨天需要注意什么？
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗斷電源，避免雷火屋里竄。
�。�7）、暴雪天氣，你知道我們應(yīng)該怎么做嗎？
暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗手和腳，慢慢溫暖才見好。
�。�8）、你知道怎么應(yīng)對龍卷風(fēng)嗎？
龍卷風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)暴，一旦襲來進(jìn)地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車?yán)锩娌豢煽俊?/p>
�。�9）、你知道如何對待突發(fā)的疫情嗎？
對疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細(xì)，公共場所要少去，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)。
�。�10）、怎樣防范化學(xué)品的危害呢？
化學(xué)品，要注意，發(fā)生事故別圍觀，報警說明出事點(diǎn)，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，人在風(fēng)頭要離遠(yuǎn)。
（11）、我們?nèi)绾畏婪赌缢ｋU？
防溺水，夏秋季，陌生水域別嬉戲，冬季滑冰更小心，遠(yuǎn)離薄冰才安全，游泳活動大人陪，下水之前先熱身。
�。�12）、你知道該如何正確用電嗎？
用電器，需謹(jǐn)記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線落地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲，電器若是著了火，千萬不要用水潑。
五、活動小結(jié)：
同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這么多的防災(zāi)減災(zāi)知識，你們都記住了嗎？這些知識能夠幫助我們更加安全、快樂的生活，所以我們一定要記住。當(dāng)然，也不要忘記和父母、朋友分享這些有用的知識。因?yàn)槎嘁粋�人了解防災(zāi)減災(zāi)的知識，也就多一分安全的保障。祝你們平安幸福地成長。
活動總結(jié)
一年級以主題班會的形式，讓同學(xué)們通過活動了解地震災(zāi)害的危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識,提高自我保護(hù)意識，明確地震時的疏散路線，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，盡可能的將損失降到最低。
通過這次主題班會活動，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識，提高了大家對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度，加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
一年級主題班會教案設(shè)計5
活動目的：
通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才;熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
活動重點(diǎn)和難點(diǎn)：
讓學(xué)生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。
活動準(zhǔn)備：
1、講臺上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時間的句子。
活動過程：
一、宣布活動開始：
主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時間)
主持乙：今天我們在這里舉行主題班會，請時光老人一起來參加好嗎?
時光老人：同學(xué)們，你們好!我是時光老人，今天和大家一起參加主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。(時光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“�！痹俦犻_眼睛。)
主持甲：你們感覺一分鐘怎樣?生(齊答)：好長啊!
主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎?生(齊答)：沒有!
主持乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!
時光老人：現(xiàn)在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。(先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統(tǒng)計，得出大概的平均數(shù)。)
主持甲：剛才我們試驗(yàn)了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么?生(齊答)：時間就是知識。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財富，請大家看：
(一分鐘：1臺先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3.8噸。1臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1.5臺電視機(jī)。)
主持甲：對于工人來說，時間就是什么?生(齊答)：時間就是產(chǎn)品。
主持乙：對于農(nóng)民來說，時間就是什么?生(齊答)：時間就是糧食。
主持甲：對于軍人來說，時間就是什么?生(齊答)：時間就是勝利。
主持乙：對于企業(yè)家來說，時間就是什么?生(齊答)：時間就是利潤。
主持甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么?生(齊答)：時間就是生命。
時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M(fèi)時間就等于浪費(fèi)生命;珍惜時間就等于延長生命�，F(xiàn)在我們來做個和時間賽跑的游戲。
二、游戲：和時間賽跑
室內(nèi)游戲，眾人圍圈，圈內(nèi)放置數(shù)張小椅，張數(shù)比人數(shù)小一，由時間老人領(lǐng)頭小跑，并與眾人對話：“嘀嗒嘀嗒幾點(diǎn)鐘?”“嘀嗒嘀嗒一點(diǎn)鐘”……直到十二點(diǎn)鐘。每到一個整點(diǎn)時間，眾人便四處散開搶占椅子，余下的一人便為失敗者，需表演節(jié)目。(表演的節(jié)目自己選擇，唱歌、表演、朗誦等都可以。)
主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。
同學(xué)一：講愛迪生珍惜時間的故事。
同學(xué)二：講《魯迅先生惜時如命》的故事。
主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就�，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
同學(xué)一：時間抓起來就是金子，抓不住就像流水。(歐洲諺語)同學(xué)二：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失了有尋處，光陰失了無處尋。
同學(xué)三：少壯不努力，老大徒悲傷。
同學(xué)四：時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實(shí)是無異于謀財害命。(魯迅)
同學(xué)五：時間就像海綿里的'水，只要擠，總還是有的。……
時光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩：
《時光老人的禮物》
主持乙：我們感謝時光老人給我們的禮物!通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。
三、宣誓倡議：
主持人乙：全體同學(xué)，你們好!
為了使我們合理利用時間，珍惜時間，做時間的主人，特提出倡議如下：
一每節(jié)課前做好準(zhǔn)備。
二每節(jié)課都能不犯困，不走神，專心聽講。
三獨(dú)立完成作業(yè)，不磨蹭。
四放學(xué)站隊做到快靜齊
五按時休息，早起早睡，不懶床。
以上幾條，希望同學(xué)們能在落筆簽字的那一刻就做到。
主持人甲:同學(xué)們，能做到以上要求嗎?
主持人乙：現(xiàn)在請同學(xué)們鄭重承諾并簽字。
主持人甲：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)：
首先很感謝主持人、時光老人以及為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，主動，能大膽地暢談自己看法，珍惜時間就是珍惜生命，珍惜時間是一種好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。同學(xué)們，通過今天的活動，相信大家都覺得不應(yīng)浪費(fèi)時間，以后上課更加認(rèn)真地聽講了，作業(yè)也能及時做按時交，利用課余時間還能看一些有益的課外書，希望大家都在抓緊每分每秒，讓我們所有的人都學(xué)會珍惜時間，都能做時間的主人。抓緊時間還要善于抓住今天。
五、宣布結(jié)束
在《珍惜時間》歌聲中,主持人宣布班會課結(jié)束。
一年級主題班會教案設(shè)計6
活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的.足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？提示：------雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
歌詞:
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上
8、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結(jié)：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“學(xué)雷鋒、樂助人”精心組織，認(rèn)真開展主題班會活動，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒……同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。
一年級主題班會教案設(shè)計7
活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動對象：
全體學(xué)生
活動準(zhǔn)備：
安全知識，關(guān)于安全方面的事例
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1、各位同學(xué)：（1.3）班《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始。
二、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。
(1)、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。
(2)、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
(3)、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
(4)、請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
(5)、還有很多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎？(看課件并交流)
2、猜猜這些警示牌是什么意思。（課件出示各種警示牌，學(xué)生交流其用途。）
3、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！
4、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
5、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？（課件出示）
A、用鉛筆或其它尖銳的.東西互相打鬧。
B、在教室里互相追趕。
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
6、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
�。�1）、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。
D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
�。�2）、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
（3）、乘車時較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
（4）、遇到別人打架時（）
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�5）、遇到火災(zāi)時，撥打（）
A、110
B、119
C、120D、121
（6）、在道路上行走時（）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行
判斷：
1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。
2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
7、站在凳子上往陽臺下看。
四、感恩教育。
1、我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸�？鞓返某砷L。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順?biāo)麄儯课覀冊摬辉摫Ｗo(hù)他們？
2、那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？
3、如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會包扎嗎？
4、同桌練習(xí)包扎。
五、結(jié)尾。
1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
3、同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？
4、是呀，一時的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。請聽一個真實(shí)的故事:
一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠�？墒�，這天放學(xué)過馬路時，她因?yàn)椴仍谝粋�行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然飛馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候，她已經(jīng)停止了呼吸。從此，她再也見不到親愛的媽媽了！同學(xué)們，生命是多么寶貴，也是那么脆弱，所以我們不要因?yàn)樽约旱囊恍┎晃拿餍袨槎斐蓜e人的傷害，因?yàn)橛行﹤κ怯肋h(yuǎn)無法挽回和彌補(bǔ)的。
學(xué)習(xí)安全知識。（學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救常識）
因?yàn)椴晃拿鲿刮覀兪艿絺�，所以大人們就想了個辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車站等公共場所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌，希望同學(xué)們在今后的生活中能把安全牢記在心中，珍視生命，健康成長。
一年級主題班會教案設(shè)計8
時間：20xx年4月13日
地點(diǎn)：
授課人：
我們班即將舉行的班會主題是《環(huán)保，從我做起》。
讓孩子在班會活動中自主自動，當(dāng)家作主，鼓勵同學(xué)在活動中充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮他們潛在的動力，是這一主題班會的一大特色。
一、主題確立在活動前，我先征集學(xué)生的建議，讓他們提出感興趣的主題，通過討論，他們對“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣，然后學(xué)生自由組隊，教師及時調(diào)控組員，每個學(xué)生圍繞環(huán)保這個主題自定活動方案。
二、活動準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┌嗉墳橹黧w，自主設(shè)計方案，老師及時點(diǎn)撥。在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們“自己的活動自己搞”，碰到困難時，自己想方設(shè)法解決，解決不了的，再由我這個老師給予指點(diǎn)幫助。學(xué)生在活動中，我作為一個參與者加入到他們中去，做到既不放任自流，也不包辦代替。學(xué)生們積極參與的熱情至今給我留下了很深的印象。
�。�1）、學(xué)生們通過翻閱書籍、上網(wǎng)等途徑了解了一些環(huán)境問題，并利用午會、班會課的時間，扮演成小動物從海陸空三方面來交流，使對環(huán)境問題的了解更形象化，加強(qiáng)學(xué)生們關(guān)注自然環(huán)境狀況的意識。
�。�2）、學(xué)生們根據(jù)方案，以小組為單位進(jìn)行一系列社會調(diào)查，每各學(xué)生都有自己的調(diào)查任務(wù)，他們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了很多的照片資料給他們看。他們感到拯救地球刻不容緩，通過自編小品、寫宣傳口號、制作版面、歌舞等形式來表達(dá)，讓學(xué)生們體會到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。
�。�3）、每小隊隊員制定了小隊的'環(huán)保計劃，讓這一主題延續(xù)下去。
（4）、學(xué)生結(jié)合環(huán)保這一主題寫出倡議書，向全校師生發(fā)出倡議，讓環(huán)保深入人心，并進(jìn)行環(huán)保簽名活動。
�。ǘ�、交流討論讓每一個孩子都有參與的機(jī)會。首先，讓學(xué)生一起制定愛護(hù)環(huán)境的要求：
�。ㄈ�、成功體驗(yàn)和自信心的培養(yǎng)在班會動中，我向?qū)W生們提出的希望是：要主動去保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，共同建設(shè)我們美麗的家園與藍(lán)天。
三、總結(jié)
愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園是我們每一個人的責(zé)任與義務(wù)，環(huán)保從我做起，從身邊做起。
一年級主題班會教案設(shè)計9
活動目標(biāo)：
1.通過主題班會，讓學(xué)生體會“自己眼中的自己”跟“別人眼中的自己”是不一樣的。
2.讓學(xué)生在主題班會中懂得認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言是有禮貌的表現(xiàn)，別人傾聽自己的發(fā)言是對自己的尊重。
3.讓學(xué)生在活動中，學(xué)會虛心接受同伴的批評。在今后的日常生活中能夠改正自己的缺點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
4.能對自己或他人做出客觀的評價，能準(zhǔn)確的表達(dá)清楚自己的意思。
活動準(zhǔn)備：
1.分組。四人一組，每次評比都以小組為單位，在小組中評比，以小組討論結(jié)果為最終評比結(jié)果。
2.在日常生活中多留心周圍的同伴，學(xué)會跟同伴和睦相處。
活動過程：
師：《“快樂向前沖”每周一評》主題班會現(xiàn)在開始！
一．學(xué)習(xí)評比
1.自評
要求：（1）按座位順序向小組其他成員介紹自己一周以來在學(xué)習(xí)方面的具體表現(xiàn)。既要有優(yōu)點(diǎn)，也要有缺點(diǎn)。
�。�2）在小組成員自評的時候，沒有發(fā)言的.同學(xué)要認(rèn)真傾聽，稍候輪流對自評同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充。既補(bǔ)充優(yōu)點(diǎn)，也補(bǔ)充缺點(diǎn)。注意發(fā)言內(nèi)容不重復(fù)。
2.互評
要求：（1）按座位順序輪流發(fā)言，既要指出同伴的優(yōu)點(diǎn)，也要指出同伴的不足。注意發(fā)言的禮貌。
�。�2）在別人評價自己的時候，自己要認(rèn)真傾聽，既要接受別人的表揚(yáng)，也要接受別人的批評。記住自己的不足，今后改正。
3.明確評比勝出同學(xué)名單。
小組內(nèi)明確在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的同學(xué)的名單（不限制人數(shù)）
4.記錄評比結(jié)果。
按小組順序由組長向全班匯報勝出同學(xué)的名單，老師在班級文化墻的評比欄中記錄評比結(jié)果。匯報完畢后全班掌聲祝賀。
二．紀(jì)律評比
過程、方法及要求同上。
三．衛(wèi)生評比
過程、方法及要求同上。
四．其他評比
一般為班級競賽活動。有時在班會中進(jìn)行，有時在其他時間專門進(jìn)行。如整理書包比賽、口算比賽、書寫比賽等，當(dāng)場比賽當(dāng)場出結(jié)果，當(dāng)場記錄。
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