《比較大小》幼兒園教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的《比較大小》幼兒園教案，希望對大家有所幫助。

　　教學內(nèi)容：

　　蘇教版義務教務課程實驗教科書數(shù)學三年級上冊P24—26頁、“試一試”及“想想做做”1—8題

　　教學目標：

　　1.使學生通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。

　　2.會進行簡單的估計，發(fā)展學生的估計意識和能力。

　　教學重難點：

　　能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進行大小比較。

　　教學準備：

　　卡片、實物投影儀

　　教學過程：

　　一、復習

　　1.比較下面數(shù)的大小，并說一說你是怎么比的？

　　324（）432 324（）342

　　2.一件衣服87元，一條褲子218元，褲子和衣服哪個更貴？你怎么知道的？

　　二、學習新知

　　1.出示一臺電視機的價格是2530元，一臺空調(diào)機的價格是3680元，想一想：電視機和空調(diào)機比，哪一臺的價格低一些？

　　2.小組進行討論。

　　3．進行交流。（方法可能有兩種，一是2530不到3000，3680已超過3000。所以，2530比3680小。二是千位上2比3小，2530就比3680小）

　　4．你會比電視機（2530元）和冰箱（2350元）的價格嗎？自己先把你的方法與同桌說一說，再組織班級交流。（電視機和冰箱價格的千位上都是2，該怎樣比呢？）

　　5.任意選擇兩種商品，比一比它們的價格，再在小組里說說你是怎樣比的。

　　6.練習：比大小（并說說你是怎樣想的？）

　　2380（）3280 2380（）2360

　　2380（）8230 2380（）3820

　　三、練習

　　1.做“想想做做”的第1題

　　學生先獨立完成在書上，再進行交流。

　　2.做“想想做做”的第2題。

　　火箭每秒能飛行4500米，人造衛(wèi)星每秒能飛行8000米。誰飛行得快？

　　先獨立完成，再組織交流。

　　3.城關(guān)小學有學生1036名，林莊小學有學生890名，哪個學校的學生多？

　　指名學生說比較的方法，然后完成在書上。

　　4.做“想想做做”的第5題。下面的數(shù)各接近幾千？

　　5870 4012 4900 7104

　　5003 2895 6044 8002

　　學生先相互說給對方聽，再在班級里進行交流。

　　四、小結(jié)

　　今天這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你有什么收獲？

　　五、作業(yè)

　　完成“想想做做”的第4題

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