大班量詞教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的大班量詞教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班量詞教案1
教學目標:
知識與技能:
借助課文,插圖認識“量、詞、夸”等10個生字; 認識“日(日子頭)、 (區(qū)字框)、 (金字旁)”3個新偏旁。正確書寫“頭、五”等7個字。認識“量詞”等詞語。正確讀寫“笑話、飛機”等詞語。
過程與方法:
能流利朗讀、背誦課文。
情感態(tài)度價值觀:
聯(lián)系生活實際學習運用數(shù)量詞。
教學重點:
識記“量、架、輛、錯”等字。朗讀、背誦課文。
教學難點:
學習運用簡單的數(shù)量詞。
教學用具:
圖片及生字卡片 教學方法:引導、練習、齊讀、跟讀。
課型課時:
新課 兩課時
第一課時
課前準備:
生字卡片、課文插圖、課后練習掛圖。
教學過程:
一、 揭題導入
1.出示插圖,讓學生用上量詞說說圖上的內容。
2.板書課題“量詞歌”。認識“量詞”二字。明確剛才說到的表示人、物數(shù)量單位的詞,就是量詞。今天就來學“量詞歌”。
二、課文學習
1.教師領讀歌謠。注意“兩匹馬、錯”等詞語的正音。
2.學生練讀。
一頭牛,兩匹馬,三條魚,四只鴨,五本書,六支筆,七顆果樹八朵花,九架飛機十輛車,用錯量詞出笑話。
3.教師出示量詞卡片,指名學生領讀。 (老師板書量詞)
一頭牛 兩匹馬 三條魚 四只鴨 五本書 六支筆 七棵樹 八朵花 九架飛機 十輛車 錯
4.相機認識“ (區(qū)字框)、 (金字旁)、”兩個新偏旁。
5.教師出示生字卡片,板書生字。
tou頭——點、點、橫、撇、捺。(5畫)一頭牛,頭發(fā)、頭頂
wu 五——橫、橫折、豎、橫(4畫)五個、五指、五五二十五
liu 六——點、橫、撇、點(4畫)六本書,六個六十
qi 七——撇,橫折鉤(2畫)七只、七十
ba八——撇、捺(2畫)八只、八十
jiu 九——撇,橫折彎鉤(2畫)九人,九十
ji 機——橫、豎、撇、點、撇、橫折折鉤(6畫)飛機、機器、洗衣機、電動機
小結:這節(jié)課,主要是朗讀歌謠,在語境中體現(xiàn)生字,體會家鄉(xiāng)地產豐富的.特點。
板書設計:
量詞歌
頭——點、點、橫、撇、捺。(5畫)一頭牛,頭發(fā)、頭頂
五——橫、橫折、豎、橫(4畫)五個、五指、五五二十五
六——點、橫、撇、點(4畫)六本書,六個六十
七——撇,橫折鉤(2畫)七只、七十
八——撇、捺(2畫)八只、八十
九——撇,橫折彎鉤(2畫)九人,九十
機——橫、豎、撇、點、撇、橫折折鉤(6畫)飛機、機器、洗衣機、電動機
作業(yè)布置:
抄寫生字
小結:在這節(jié)課的學習中,你學到了什么?
第二課時
一、復習舊知(上節(jié)課的內容)
1. 上節(jié)課我們學了什么?(教師讓幾名學生上黑板聽寫生字)
2. 誰來朗讀歌謠?(讓幾名學生讀歌謠)
二、課文學習
(一)詞句的理解和運用
出事詞語“量詞、飛機、頭、匹、支、筆、架、輛、錯”指導學生讀。(同學們讀得很好)下面我們一起學習課文。
老師板書課文:量詞歌
一頭牛,兩匹馬,三條魚,四只鴨,五本書,六支筆,七顆果樹八朵花,九架飛機十輛車,用錯量詞出笑話。
教師領讀學生跟讀。讀完后教師指名讀,賽讀,等方式來熟練課文。
作業(yè)布置:
書寫生字
板書設計:
量詞歌
一頭牛,兩匹馬,三條魚,四只鴨,五本書,六支筆,七顆果樹八朵花,九架飛機十輛車,用錯量詞出笑話。
作業(yè)布置:背誦課文。
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