丁香花无码AV在线,欧美日韩国产色,年轻人手机在线免费视频,伊人成人在线,可以直接免费观看的av网站,日本三级香港三级人妇99,亚洲免费二区

三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島

時(shí)間:2024-04-07 13:19:53 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編幫大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島

三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島1

  一、教學(xué)要求:

  1、正確流利地、有感情地朗讀課文和背誦課文。

  2、學(xué)會(huì)本課17個(gè)生字,理解由生字組成地詞語(yǔ)。

  3、能邊默讀邊思考,初步理解一個(gè)自然段中的幾層意思。

  4、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)南沙,熱愛(ài)祖國(guó)遼闊海疆的思想感情。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  朗讀品味課文的內(nèi)容,熟讀成誦。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  邊讀邊思考,初步理解一個(gè)自然段中的'幾層意思。

  四、教學(xué)時(shí)間:

  兩課時(shí)

  五、分課時(shí)設(shè)計(jì):

  第一課時(shí)

  一、課時(shí)目標(biāo):

  1、正確、流利地朗讀課文。

  2、邊默讀邊思考,初步理解一個(gè)自然段中地幾層意思。

  3、學(xué)習(xí)生字詞。

  二、教具準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖或投影片,生字卡

  三、教學(xué)過(guò)程:

  教學(xué)過(guò)程自我加減

 。ㄒ唬┙翌}。

  (投影)寬廣無(wú)限地大海真美啊,浪花飛濺,蔚為壯觀。一派“煙波蕩蕩接天河,巨浪悠悠通地脈!钡孛匀司跋蟆_@就是祖國(guó)地南大門(mén),美麗富饒地南沙群島。(讀題)

 。ǘ┏踝x課文。

  1、自由讀課文,讀準(zhǔn)生字地音。

  2、指名分節(jié)讀課文,正音。

  3、檢查生字的讀音。

  遼闊島嶼海域水天相連

  壯觀寶庫(kù)海龜星羅棋布

  4、再讀課文,邊讀邊看圖思考。

  (1)南沙群島位于()。

 。2)南沙群島是祖國(guó)的(),也是個(gè)()。

  5、在文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

  小結(jié):讀書(shū)不僅要讀準(zhǔn)字音,讀通句子,而且要知道課文的主要內(nèi)容。

  (三)學(xué)習(xí)生字詞。

  1、認(rèn)讀生字詞,并讀讀其所在的句子。

  2、查字典,說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

  星羅棋布心曠神怡繁衍碧波浩淼

  3、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

 。ㄗ⒁狻敖浮焙汀坝颉眱蓚(gè)字的結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法。)

 。ㄋ模┳鳂I(yè)設(shè)計(jì):

  熟讀課文

三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能正確順利,有感情地朗讀課文,背誦課文第二、三自然段。

  2、學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格上面的只識(shí)不寫(xiě);理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  3、默讀課文,聯(lián)系上下文理解“星羅棋布”、“合壁”等詞語(yǔ)。

  4、通過(guò)朗讀感悟課文內(nèi)容,感受南沙群島迷人的景色和豐富的特產(chǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)海疆的思想感情。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  抓住文中重點(diǎn)詞句朗讀感悟南沙群島的美麗與富饒。

  教學(xué)時(shí)間:

  兩課時(shí)。

  第一課時(shí)

  前置性學(xué)習(xí)綱要

  一、讀一讀

  要求正確流利地朗讀課文。

  二、查一查

  要求查出不明白詞語(yǔ)的意思并抄在書(shū)上。

  三、說(shuō)一說(shuō)

  用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。

  四、畫(huà)一畫(huà)

  1、畫(huà)出打動(dòng)自己心靈的句子,并說(shuō)明理由。

  2、畫(huà)出不理解的句子打上“?”

  五、主題探究

  南沙群島美麗在哪里?

  六、拓展

  查找有關(guān)南沙群島的資料。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 復(fù)述課文

  今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《美麗的南沙群島》。誰(shuí)能復(fù)述一下這篇文章講了一件什么事情?

  二、 小組合作探究問(wèn)題

  出示問(wèn)題:南沙群島美麗在哪里?

  三、小組匯報(bào)

  我們合作學(xué)習(xí)的能力越來(lái)越強(qiáng)了,下面我們就來(lái)交流一下各個(gè)小組合作學(xué)習(xí)的方法和成果。都準(zhǔn)備好了么?

  思考

  1、你用什么方法打開(kāi)"寶庫(kù)"? 在"寶庫(kù)"里你發(fā)現(xiàn)了什么?

  (組織討論自學(xué)方法和所學(xué)內(nèi)容。 結(jié)合句子理解"蘊(yùn)藏"和"用之

  不竭"的意思。)

  2、為什么說(shuō)南沙群島是一座寶庫(kù)? 請(qǐng)你通過(guò)朗讀告訴我們。

  3、為什么說(shuō)南沙群島是一座藍(lán)色寶庫(kù)?

  4、你知道南沙群島有哪些珍貴的海洋生物、礦產(chǎn)資源和海洋動(dòng)力?

  5、結(jié)合課外搜集的文字和圖片資料,請(qǐng)學(xué)生以總分的句式說(shuō)說(shuō)。

  南沙群島擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物,有( ),有( ),有( )。

  南沙群島蘊(yùn)藏著極為豐富的`礦產(chǎn)資源,有( ),有( ),有( )。

  南沙群島貯存了用之不竭的海洋動(dòng)力,有( ),有( ),有( )。

  四、拓展

  請(qǐng)同學(xué)們展示一下你搜集到的有關(guān)南沙群島的圖片或文字。

  五、總結(jié)

  南沙群島有著豐富的礦產(chǎn)資源,水產(chǎn)資源和海洋資源,真不愧是一座巨大的藍(lán)色寶庫(kù)。

  六、布置作業(yè)

  1、齊讀最后一個(gè)自然段。

  2、學(xué)習(xí)第2、3自然的寫(xiě)法以“公園真是鮮花的海洋”或“菜市場(chǎng)真是營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)”為中心句寫(xiě)幾句話(huà)。

  3、摘抄課文中的妙詞佳句。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  美麗的南沙群島

  地理位置

  物產(chǎn)豐富

  景色優(yōu)美

三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島3

  教學(xué)要求:

  1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文二、三自然段。

  2.學(xué)會(huì)本課生字,綠線(xiàn)內(nèi)的只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  3.理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)島的情感。初步理解“總——分”的構(gòu)段方式,學(xué)習(xí)這一寫(xiě)作方式。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):語(yǔ)言?xún)?yōu)美,如“星羅棋布”“碧波浩渺”等,注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的積累。

  難點(diǎn):初步理解課文“總——分”的構(gòu)段方式,學(xué)習(xí)這一寫(xiě)作方式。

  課時(shí):兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)要求:初讀課文,理解生字詞,書(shū)寫(xiě)生字。

  教學(xué)重難點(diǎn):品位南沙群島的景色美麗、物產(chǎn)豐富。

  一.直接導(dǎo)入,出示課題

  同學(xué)們,上節(jié)課我們了解了中國(guó)的兩大奇跡——雄偉的長(zhǎng)城和壯麗的運(yùn)河,今天我們一起再去祖國(guó)的最南端欣賞那些美麗的島嶼。(出示課題)齊讀課題:美麗的南沙群島。

  讀了課題,你知道了些什么?你是怎么知道的?

 。ㄉ簭摹懊利悺敝懒四仙橙簫u一定很迷人,從“群”知道南沙群島有很多島嶼)

  那你能把南沙群島之美,島嶼之多讀出來(lái)嗎?(指名讀好課題)

  二.質(zhì)疑課題,初步整體感知課文

  1.對(duì)于這么美麗的南沙群島,你們想知道什么?

  提出問(wèn)題:南沙群島究竟有多少島嶼?南沙群島究竟有多美麗?南沙群島有哪些特色令人流連忘返?等等。

  2.生自由朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,思考以上問(wèn)題。

  3.檢查自學(xué)情況:

 。1)出示生字詞語(yǔ):遼闊島嶼星羅棋布礦產(chǎn)不僅曾母暗沙合璧海龜

 。2)開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ),糾正讀音,指導(dǎo)學(xué)生讀好多音字“曾”,并組詞。

 。3)聯(lián)系課文和日常積累,理解部分詞語(yǔ)的意思。

  浩瀚:廣大。

  浩渺:形容水面遼闊。

  (4)齊讀詞語(yǔ),讀好詞語(yǔ)。

  4.指名分段讀課文,學(xué)生邊聽(tīng)邊思考問(wèn)題。

  5.交流答案。

  三.感知全文內(nèi)容

  1.出示掛圖:引導(dǎo)學(xué)生邊看圖邊思考:南沙群島是祖國(guó)的,也是。

  2.在課文中劃出句子,齊讀這幾句話(huà)。

  四.指導(dǎo)寫(xiě)字

  1.出示生字,同桌互相說(shuō)說(shuō)自己是怎么記住的。

  2.全班交流

  3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),重點(diǎn)指導(dǎo)幾個(gè)難寫(xiě)的字:“闊”字是半包圍,門(mén)字框里面是個(gè)“活”;“嶼”的第五筆是豎折彎鉤,“龜”的最后一筆是豎彎鉤,寫(xiě)在田字格的豎中線(xiàn)上。

  4.生描紅生字,師巡回指導(dǎo),糾正姿勢(shì)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)要求:

  理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)島的情感。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  初步理解“總——分”的構(gòu)段方式,學(xué)習(xí)這一寫(xiě)作方式。

  一.復(fù)習(xí)

  1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

  (1)這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《美麗的南沙群島》,先請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)。

 。2)(幻燈片出示詞語(yǔ))生對(duì)照幻燈片上的詞語(yǔ),自己批改。

 。3)全對(duì)的學(xué)生表?yè)P(yáng)自己“我真棒”。

  2.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),你們知道了些什么?(指名回答,相機(jī)板書(shū))

  二.精讀感悟

  引入情景,感知課文

  1.感知課文

  出示掛圖,師范讀課文第一自然段,學(xué)生邊看圖邊思考:

 。1)傳說(shuō)中的南沙群島是什么樣的?

 。2)交流出示:“一串串晶瑩的珍珠”體會(huì)出南沙群島美,像晶瑩透亮的珍珠,從“一串串”三個(gè)字體會(huì)出島嶼之多。

  (3)你還從哪些地方可以看出島嶼之多?邊讀邊想象,并找出重點(diǎn)的詞語(yǔ)!俣嘧、星羅棋布。相機(jī)理解“星羅棋布”。

  (4)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一、二句。

  (5)這段話(huà)還告訴我們什么?交流,理解詞語(yǔ)“生息繁衍”。朗讀第三句話(huà)。

  過(guò)渡:美麗的南沙群島以其獨(dú)特的`魅力吸引了無(wú)數(shù)的中外游客,我們也去迷人的南沙群島欣賞一番,請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲朗讀課文二、三自然段,你是被南沙群島的豐富物產(chǎn)吸引了呢,還是被迷人的景色所吸引?哪兒吸引你,就在哪兒多看看,等會(huì)請(qǐng)你談?wù)劯惺堋?/p>

  生交流第二自然段出示:

 。1)“南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)”。

 。2)從哪些方面可以看出南沙群島是“巨大的藍(lán)色寶庫(kù)”?指名回答,理解詞語(yǔ)“蘊(yùn)藏”“用之不竭”。

 。3)師講述總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式,練習(xí)用總分方式來(lái)說(shuō)話(huà):

  她擁有難以計(jì)數(shù)的海洋生物,有章魚(yú),海星,烏賊、美麗的珊瑚等等。

  她蘊(yùn)藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源,有石油、鋅、天然氣等。

  她貯藏了用之不竭的海洋動(dòng)力,有風(fēng)力、潮汐等。

 。4)你能通過(guò)朗讀告訴大家“南沙群島是巨大的藍(lán)色寶庫(kù)”嗎?生自由試讀,賽讀,齊讀。

  生交流第三自然段出示(掛圖):

 。1)“南沙也是個(gè)迷人的世界”。

  (2)作者是怎么描寫(xiě)迷人的南沙的呢?指名讀。其他學(xué)生邊聽(tīng)邊找出自己最喜歡的詞語(yǔ)和句子進(jìn)行交流。

 。3)看圖交流:一些表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)出了南沙的五彩繽紛。運(yùn)用比喻和擬人的修辭寫(xiě)法寫(xiě)出浪花的潔白喜人。

 。4)誰(shuí)想把這么美的景色讀給大家聽(tīng)?(試讀,賽讀)

 。5)南沙景美,寫(xiě)南沙的文字也美。請(qǐng)同學(xué)們看著圖,把優(yōu)美的景色與文字記在腦海里。(學(xué)生嘗試背誦、指名背、齊背)

 。6)看到這么優(yōu)美的景色,我們由衷地說(shuō)——生接說(shuō)最后一句。

  三、發(fā)展練習(xí)

  將來(lái)的南沙群島會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的旅游勝地!如果讓你去籌劃開(kāi)發(fā),你打算開(kāi)發(fā)哪些景點(diǎn)來(lái)吸引游客呢?再讀讀課文,好好想想,說(shuō)出你的金點(diǎn)子來(lái)。

  板書(shū):

  2美麗的南沙群島

  物產(chǎn)豐富

  景色迷人

【三年級(jí)語(yǔ)文教案:美麗的南沙群島】相關(guān)文章:

《美麗的南沙群島》教案03-05

《美麗的南沙群島》教學(xué)反思07-22

《美麗的南沙群島》教學(xué)反思15篇03-03

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《美麗的星空》教案11-03

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《美麗的草原我的家》教案11-03

三年級(jí)語(yǔ)文教案美麗小興安嶺03-24

美麗的小興安嶺三年級(jí)語(yǔ)文教案優(yōu)秀03-27

部編版三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》語(yǔ)文教案04-04

《美麗的菊花》教案10-01