中班語言教案：啪啦啪啦-碰

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的中班語言教案：啪啦啪啦-碰，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1．通過觀看繪本故事PPT，初步理解故事內(nèi)容

　　2．了解長在地底下的食物。

　　3．對故事的情節(jié)感興趣，樂意講述。

　　活動準備：

　　PPT

　　活動過程：

　　一、聽聲音導入。

　　1、播放聲音，鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗進行猜測。

　　教師：小朋友，我們的小耳朵有什么作用呢？今天老師帶來了幾只喇叭，我們一起聽聽是什么聲音？（火車、雨聲、“啪啦啪啦——嘭”的聲音）

　　2、鼓勵幼兒大膽模仿聲音。

　　教師：“啪啦啪啦——嘭”是什么聲音？今天老師帶來了關(guān)于這個聲音的故事，我們一起來看看吧。

　　二、出示PPT，導入圖片，分析故事。

　　1．出示故事第一頁（出示一堆蓬松堆積起來的泥土）：

　　——引導幼兒猜測，我們今天的主角是誰？

　　——出示在蓬松泥土中露出小腦袋的畫面，鼓勵幼兒結(jié)合經(jīng)驗大膽回答。（小鼴鼠）

　　——小鼴鼠的家在哪里？

　　2．出示故事第二頁畫面：小鼴鼠家漏水了：

　　——小鼴鼠的家發(fā)生了什么事？（它的家被雨水淹了）你們猜猜接下來它要干什么？（小鼴鼠要去找新家）

　　3．出示第三頁畫面：小鼴鼠挖地洞

　　——小鼴鼠啪啦啪啦地挖洞，去尋找一個適合它的家，突然“嘭”的一聲，小鼴鼠撞到了什么？

　　4．出示第四頁：小鼴鼠碰到了食物

　　——引導幼兒觀察事物的顏色、形狀，大膽猜測撞到了什么？（原來碰到了長在地底下的紅薯）

　　5．出示第五頁：小鼴鼠挖地洞

　　——出示頁面，引導幼兒模仿小鼴鼠啪啦啪啦地繼續(xù)挖洞。

　　6．出示第六頁：

　　——你們猜一猜小鼴鼠找到適合自己住的地方了嗎？到底發(fā)生了什么事？讓我們一起看看。

　　——出示小鼴鼠噴灑蘿卜的頁面，鼓勵幼兒觀察這地方適合小鼴鼠住嗎？為什么？

　　7、師幼共同閱讀故事，了解長在地底下和生活在地底下的小動物。

　　三、以提問形式回顧故事，并拓展了解長在地底下的食物。

　　1.小鼴鼠撞到了哪些東西？

　　2.．在小鼴鼠找新家的時候，我們知道了地底下有很多好吃的食物，可除了這些食物之外，還有哪些食物是長在地底的呢？

　　四：拓展游戲：猜猜這是什么？

　　——出示食物的一角，讓孩子猜猜是什么？它長在什么地方？

　　五、總結(jié)：

　　今天我們跟隨著小鼴鼠找新家的腳步，發(fā)現(xiàn)了很多食物和小動物都是長在、生活在地底下的，原來這世界非常奇妙，有些食物長在樹上，長在地底下，還有些食物是長在藤上，那長在藤上的食物又有哪些呢？我們一起到親親農(nóng)場去尋找吧！

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