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幼兒園小班《誰敢嘲笑獅子》
設(shè)計(jì)意圖：我們每個(gè)人都希望自己在某方面是最棒的。有些人擅長閱讀，有些人擅長繪畫，有些人擅長踢足球，有些人則擅長創(chuàng)作音樂。然而，也有些人還不知道自己最擅長哪個(gè)方面。在這個(gè)故事中，大獅子想要展示它最擅長的一面——畢竟他是百獸之王�。〔贿^，什么是他最擅長的呢？每一次他想到一樣拿手好戲，就發(fā)現(xiàn)有其他動(dòng)物比自己更在行。獵豹、猴子、蛇、還有大象都悄悄地嘲笑他，他可氣壞了。但是獅子終究是獅子，它有它的厲害之處，它的吼聲足以威懾整片叢林，這是屬于他自己的力量。
這本圖畫書情節(jié)富于幽默感和極強(qiáng)的趣味性，同時(shí)，這也是一部寓意深刻的作品，鼓勵(lì)孩子正確地認(rèn)識(shí)自己，提升自信心，同時(shí)也為與孩子共讀的父母矯正了教育理念方面的偏頗之處，讓他們?cè)跉g笑中期待孩子內(nèi)在力量的自然迸發(fā)！讓我們靜靜地等待孩子的“吼叫”，盡管未必驚天動(dòng)地，但是一定可以讓我們滿心歡悅，讓他們自豪無比。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察并理解畫面，知道動(dòng)物最厲害的本領(lǐng)
2、運(yùn)用肢體動(dòng)作體現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)，增強(qiáng)身體的動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性
3、能正確認(rèn)識(shí)自己及朋友的長處，為自己的優(yōu)勢(shì)感到自豪。
重點(diǎn)：能發(fā)現(xiàn)各種動(dòng)物最厲害的本領(lǐng)，正確認(rèn)識(shí)并大膽的表達(dá)自己和朋友的長處。
難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)并大膽的表達(dá)自己和朋友的長處。
活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT
活動(dòng)過程：
一、觀察與提問導(dǎo)入
1、出示封面，引出故事名字
今天老師給你們帶來一個(gè)很厲害的朋友，我們來看看這個(gè)厲害的朋友是誰呢？（獅子）
你怎么知道它是獅子呢？（有黃色的毛，還有四條腿，還有尾巴）
真的是一頭大獅子。是獅子?jì)寢屵�是獅子爸爸呢？（獅子爸爸）
為什么是獅子爸爸呢？從哪里看出來的？（因?yàn)樗芡L(fēng)，很兇）
因?yàn)樗L著長長的鬃毛，所以它是獅子爸爸。
獅子爸爸厲害嗎？獅子爸爸可厲害了，今天我們帶來的故事的名字是《誰敢嘲笑獅子》
2、觀看課件，發(fā)散幼兒思維，讓幼兒觀察畫面并回答問題
（1）小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗?/p>
這是一個(gè)清晨，動(dòng)物朋友們都醒了，有的在跑步，有的在爬樹，還有的在地上爬行，只有獅子爸爸待在那里一動(dòng)也不動(dòng)，看起來可威風(fēng)了！
�。�2）大獅子在想什么？
獅子爸爸跟獅子?jì)寢屨f：“在這大草原上，我是最厲害的動(dòng)物。”可是，獅子?jì)寢屨f：“你真的很厲害嗎？拿出你的本事讓我瞧瞧。”
二、欣賞故事，了解各種動(dòng)物最厲害的本領(lǐng)
1、逐頁欣賞故事，教師進(jìn)行總結(jié)，有哪些動(dòng)物笑話獅子爸爸呢？
獅子爸爸說：看我是跑的最快的�！闭f完飛快的跑起來�？墒蔷驮谒w快奔跑的時(shí)候，看誰來了，它比獅子爸爸跑的還要快。聽，它笑話獅子爸爸呢。
獅子爸爸說：“好吧，獵豹比我跑得快，可是我會(huì)爬樹，我能爬很高的樹�！闭f著，用力的往上爬。瞧，它終于爬上去了�？墒牵瑯渖显缇陀袆�(dòng)物待在上面了。是猴子。聽，小猴子在笑話獅子爸爸。獅子爸爸生氣地說：“好吧，猴子爬樹爬的比我快，比我高。”
獅子爸爸悄悄的從草叢里爬，不讓小動(dòng)物聽見。然后就可以突然跳出來抓住它們。說完，趴在草叢里輕輕的往前爬，聲音可輕了。就在這個(gè)時(shí)候，一條蛇過來了，比獅子爸爸爬的還要輕。一點(diǎn)聲音也沒有�？�，小蛇還笑話獅子爸爸。這會(huì)獅子爸爸生氣的說：好吧，小蛇比我爬的還要輕。
可是我的力氣更大，說完獅子爸爸咚的一聲撞在一棵樹上。用力一撞，小樹都被它撞斷了。這個(gè)時(shí)候又來了一個(gè)朋友，力氣比獅子爸爸還要大，會(huì)是誰呢？大象的力氣比獅子爸爸厲害呢。大象的鼻子輕輕的一弄，小樹就斷了。用力一弄把大樹也弄斷了。大象笑話獅子爸爸。
2、引導(dǎo)幼兒說出獅子還可以和哪些小動(dòng)物比本領(lǐng)。
還有什么動(dòng)物嘲笑獅子爸爸呢？
有誰呢？有烏龜，袋鼠，小鳥。它們都笑話獅子爸爸。
誰是第一個(gè)笑話獅子爸爸呢？
第一個(gè)是誰呢，小鳥嗎？小鳥怎么飛呢，我們一起跟隨音樂飛起來
第二個(gè)是誰呢，袋鼠嗎？袋鼠怎么跳呢，我們一起跟隨音樂跳起來
第三個(gè)是誰呢，小烏龜？小烏龜怎么爬呢？
小鳥怎么笑話獅子爸爸呢？小鳥會(huì)飛。
袋鼠呢，它會(huì)跳，跳的高，遠(yuǎn)。
小烏龜呢，它有自己的殼保護(hù)自己。
它們都笑話獅子爸爸。
3、教師小結(jié)：獅子究竟是不是百獸之王？它到底厲害在什么地方？
最后，大家都在嘲笑大獅子。大獅子越想越生氣，發(fā)出嗷的聲音。
小動(dòng)物聽到獅子的吼叫聲，會(huì)怎樣？小動(dòng)物們聽到獅子的叫聲，嚇得一動(dòng)也不動(dòng)了。小烏龜嚇的一動(dòng)也不敢動(dòng)了。不能動(dòng)，不能動(dòng)。一動(dòng)就被獅子吃掉。獅子會(huì)生氣把我抓走的。小動(dòng)物聽到獅子的吼聲都不敢動(dòng)。
我們一起來學(xué)下被獅子嚇到不能動(dòng)，好嗎？
叢林里所有的動(dòng)物聽到獅子的吼叫聲都不敢動(dòng)了，都害怕極了。大獅子的吼聲太可怕了、太嚇人。大獅子真厲害呀。大獅子吼起來好可怕啊。瞧，豹子也不跑了，猴子也不爬樹了，大家都停下來聽獅子爸爸的命令了。
三、說說自己最棒的本領(lǐng)
你比獅子爸爸厲害嗎？
我們的手比起獅子來，有什么厲害的，獅子做不了的？
還有其它的嗎？比如嘴巴，吃東西，唱歌，說話......
最后用我們厲害的手跟后面的老師招招手，再見，好嗎？
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