幼兒園小班數(shù)學教育活動《看圖連線》

　　【活動目標】

　　1、學習按物品的多少畫出相應數(shù)量的豎線。

　　2、能根據(jù)物品的數(shù)量找出對應關系，會比較物體數(shù)量的多少。

　　【活動準備】

　　1、上面畫有實物、下面可以畫豎線的記錄表1張。

　　2、操作材料若干，彩筆若干，可以畫線的記錄紙若干（物品的數(shù)量在5以內(nèi)）。

　　3、教學掛圖《小老鼠吃蛋糕》。

　　【活動過程】

　　一、分一分。

　　1、幼兒自由選擇數(shù)量、顏色或形狀不同的操作材料，然后將材料按某種特征分類。

　　2、引導幼兒說出分類后每種物品的數(shù)量。

　　3、思考：用什么樣的記錄方式統(tǒng)計物品的數(shù)量？

　　二、畫豎線記錄數(shù)量。

　　1、教師出示記錄表，并示范講解，根據(jù)星星的數(shù)量在下面空格里畫出相等的豎線。

　　2、幼兒自由選擇記錄表，然后根據(jù)表中物品的數(shù)量畫出相等數(shù)量的豎線。

　　3、鼓勵幼兒根據(jù)豎線的多少分別說出物品的數(shù)量。

　　三、觀察畫冊《看圖連線》。

　　1、說一說，樂樂和奇奇收到了哪些禮物？哪些禮物多？哪些禮物少？

　　2、數(shù)一數(shù)，每種禮物各有多少個？

　　3、連一連，將數(shù)量相同的禮物連起來。

　　日常生活教育及區(qū)域活動投放材料：

　　引導幼兒觀察教學掛圖《小老鼠吃蛋糕》，先讓幼兒講述每幅圖片的內(nèi)容，然后引導幼兒按小老鼠的數(shù)量和蛋糕的大小，將圖片進行排序，引導幼兒在數(shù)學《小老鼠吃蛋糕》的方框里用豎線表示相應的順序，鼓勵幼兒將畫面編成故事講給大家聽。

　　家園共育：

　　孩子在穿衣服時，請家長引導孩子觀察紐扣和扣眼的數(shù)量是否一樣多；吃飯時引導孩子觀察碗、筷子、和盤子哪些多，哪些少，哪些一樣多。

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